第八章第二节俄罗斯第 1课时教学设计-2023-2024学年商务星球版七年级地理下册

课题第八章第二节俄罗斯第1课时教学设计-2023-2024学年商务星球版七年级地理下册课时安排课前准备设计思路本节课以七年级地理下册“俄罗斯”为主题，通过分析俄罗斯的地形、气候、资源等自然地理特征，引导学生了解俄罗斯的基本情况。结合课本内容，设计了一系列活动，如地图游戏、小组讨论等，旨在提高学生的地理素养和实际应用能力。核心素养目标培养学生运用地理知识和技能，分析俄罗斯地理特征的能力；提升学生空间思维和地理实践能力；增强学生对俄罗斯文化的理解与尊重；激发学生对地理学科的兴趣和探索精神。教学难点与重点1.教学重点

-明确俄罗斯地理位置和领土范围，理解其作为世界面积最大的国家的地理意义。

-掌握俄罗斯的主要地形区及其特征，如东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。

-了解俄罗斯的主要气候类型及其分布，特别是冬季严寒和夏季凉爽的特点。

2.教学难点

-理解俄罗斯地形的复杂性及其对气候、资源分布的影响。例如，如何解释乌拉尔山脉的地理分界作用。

-分析俄罗斯丰富的自然资源及其对经济发展的影响。例如，如何解释西伯利亚地区的资源丰富性。

-结合地图，理解俄罗斯不同地区的气候差异及其成因。例如，如何解释东西部气候差异的原因。教学方法与策略1.采用讲授法结合地图讲解，帮助学生直观理解俄罗斯地理位置和地形分布。

2.通过小组讨论，让学生分析俄罗斯气候类型和资源分布，培养合作探究能力。

3.利用多媒体展示俄罗斯自然景观和城市风貌，增强学生的学习兴趣和视觉体验。

4.设计“俄罗斯地理知识竞赛”游戏，激发学生参与热情，巩固所学知识。教学流程1.导入新课

-详细内容：以提问方式导入，如：“同学们，你们知道世界上面积最大的国家是哪个吗？它的地理位置在哪里？今天我们就来学习这个国家——俄罗斯。”（用时5分钟）

2.新课讲授

-详细内容：

1.讲解俄罗斯地理位置和领土范围，展示俄罗斯地图，强调其作为世界面积最大的国家的地理意义。（用时10分钟）

2.分析俄罗斯的主要地形区及其特征，通过多媒体展示不同地形区的图片，引导学生观察和比较。（用时10分钟）

3.介绍俄罗斯的主要气候类型及其分布，结合实际案例，如莫斯科和海参崴的气候差异，帮助学生理解气候形成的原因。（用时10分钟）

3.实践活动

-详细内容：

1.地图游戏：让学生在地图上找出俄罗斯的主要地形区，并标注出其位置。（用时5分钟）

2.案例分析：分发资料，让学生分析俄罗斯自然资源分布对经济发展的影响，如石油和天然气资源的开发。（用时10分钟）

3.角色扮演：分组模拟俄罗斯不同地区的居民，讨论各自地区的气候特点和生活习俗。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

-详细内容：

1.讨论俄罗斯地形的复杂性及其对气候、资源分布的影响。举例回答：如何解释乌拉尔山脉的地理分界作用？

2.分析俄罗斯丰富的自然资源及其对经济发展的影响。举例回答：如何解释西伯利亚地区的资源丰富性？

3.结合地图，讨论俄罗斯不同地区的气候差异及其成因。举例回答：如何解释东西部气候差异的原因？（用时15分钟）

5.总结回顾

-详细内容：回顾本节课所学内容，强调俄罗斯作为世界面积最大的国家的地理意义，以及地形、气候和资源对国家发展的影响。通过提问方式，检查学生对重点知识的掌握情况。例如：“俄罗斯的地形对气候有什么影响？”、“俄罗斯的资源分布对经济发展有哪些作用？”（用时5分钟）

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源

-俄罗斯的自然环境：介绍俄罗斯的四大地形区，包括东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地，以及这些地形区的气候特点。

-俄罗斯的文化遗产：探讨俄罗斯的历史文化遗产，如莫斯科的红场、克里姆林宫等著名景点，以及俄罗斯的传统节日和文化习俗。

-俄罗斯的经济特点：分析俄罗斯的经济结构，重点介绍能源、金属、化学等重工业，以及近年来俄罗斯在高科技领域的进展。

2.拓展建议

-学生可以收集俄罗斯的自然风光图片，制作成班级展览，增进对俄罗斯自然环境的了解。

-通过阅读俄罗斯的历史故事或文学作品，了解俄罗斯的文化背景和民族特色。

-观看关于俄罗斯经济发展的纪录片，探讨俄罗斯在国际舞台上的地位和作用。

-利用网络资源或图书馆书籍，研究俄罗斯的主要城市，如莫斯科、圣彼得堡等，了解它们的历史和现状。

-参与模拟联合国等活动，模拟讨论俄罗斯在国际事务中的立场和策略。

-组织学生参与地理知识竞赛，鼓励他们运用所学的地理知识来解答与俄罗斯相关的问题。

-安排实地考察或虚拟旅行，让学生体验俄罗斯的自然美景和人文景观。内容逻辑关系①俄罗斯地理位置与领土范围

-俄罗斯位于欧亚大陆北部，是世界上面积最大的国家。

-领土横跨欧亚两大洲，北临北冰洋，东濒太平洋，西接大西洋。

②俄罗斯地形与气候

-东欧平原：广阔的平原地带，气候温和湿润。

-西西伯利亚平原：广阔的平原，气候寒冷干燥。

-中西伯利亚高原：高原地带，气候寒冷干燥。

-东西伯利亚山地：山地地带，气候多变。

-气候类型：以温带大陆性气候为主，冬季严寒，夏季凉爽。

③俄罗斯资源与经济

-丰富自然资源：石油、天然气、金属等。

-经济结构：重工业为主，近年来高科技领域发展迅速。

-资源分布对经济的影响：资源丰富地区经济发展较快。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法的运用：在讲授俄罗斯自然资源分布对经济发展的影响时，我尝试了结合实际案例的教学法，让学生更直观地理解资源与经济的关系。

2.地图互动学习：通过使用互动地图，我让学生亲自探索俄罗斯的地形和气候特征，提高了他们的空间思维能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在小组讨论环节，我发现部分学生参与度不高，可能是因为对讨论内容缺乏兴趣或者不善于表达自己的观点。

2.教学内容深度不够：在讲解俄罗斯地形时，我可能没有深入挖掘地形的复杂性，导致学生对某些概念的理解不够透彻。

3.课堂互动性有待提高：虽然设计了互动环节，但总体上学生的互动和提问并不多，这可能是因为我没有充分调动学生的积极性。

反思改进措施（三）改进措施

1.增加互动环节：在接下来的教学中，我会设计更多互动环节，如小组竞赛、角色扮演等，以提高学生的参与