2026届湖北省各地高一生物第一学期期末监测模拟试题含解析

2026届湖北省各地高一生物第一学期期末监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（）A．降低室内CO2浓度B．保持合理的昼夜温差C．增加光照强度D．适当延长光照时间2．下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是A．分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B．前期核膜、核仁逐渐消失，出现纺锤体C．中期染色体形态最为清晰D．末期细胞中部形成细胞板3．DNA能够作为遗传物质的原因，不包括A．能够精确的进行自我复制B．能够控制生物体的性状C．结构不稳定，容易发生改变D．能够贮存足够量的遗传信息4．下列对细胞的有氧呼吸场所的叙述，最准确的是A．细胞膜 B．细胞质基质和线粒体C．细胞质基质 D．细胞膜和细胞质基质或细胞质基质和线粒体5．吸收光能的色素分布于（）A．叶绿体的外膜上B．叶绿体的内膜上C．类囊体的薄膜上D．叶绿体的基质中6．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列叙述错误的是（）A．氧浓度为d时贮藏的该植物非绿色器官不产生酒精B．氧浓度为c时，释放的CO2最少C．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍D．氧浓度为a时，只有无氧呼吸，不存在有氧呼吸7．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，下列与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是（）A．碘液 B．双缩脲试剂C．斐林试剂 D．苏丹Ⅲ试剂8．（10分）下列有关实验的叙述，正确的是（）A．鉴定可溶性还原糖时，要加入要斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液B．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，用体积分数为75%的酒精溶液对解离后的根尖进行漂洗C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，可以用溴麝香草酚蓝水溶液来检测无氧呼吸的产物——酒精D．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色二、非选择题9．（10分）下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______；病毒的生活及繁殖必须在____________内才能进行。图中属于原核细胞的是___________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是______图中能进行光合作用的是〔

〕_____________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________，因而它是一类营____________生活的生物。第________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为__________。10．（14分）胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物)，温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题。该酶作用的底物是。在140min后，曲线变成水平，这是因为________________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速率将________，原因是____________________________________。下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率和温度关系的是()11．（14分）下图表示一条核苷酸链(部分)，请结合该图回答以下问题。DNA大多是由________条________________链构成的，RNA通常是由________条________________链构成的。若该图为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________；图中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若该图为核糖核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________。图中②是__________，④是____________________。12．下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A2、D3、C4、D5、C6、C7、C8、D二、非选择题9、（1）C无细胞结构寄主（活）细胞（2）A．B没有由核膜包围的细胞核（3）B蓝藻细胞藻蓝素和叶绿素自养（4）D遗传物质主要存在于染色体上10、(1)蛋白质(2)底物量一定，底物已被耗尽(3)见下图(4)不变在pH为2时酶已失活(5)C11、两脱氧核苷酸