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文档简介
专升本艺术专业2025年艺术概论练习试卷(含答案)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______专升本艺术专业艺术概论模拟试卷一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将正确选项字母填在题后的括号内。)1.艺术的起源多种说法并存,其中强调艺术起源于“游戏”说的是()。A.劳动起源说B.神话起源说C.游戏起源说D.审美起源说2.“艺术生产”概念强调艺术创作活动具有()。A.自发性B.实践性C.商品性D.精神性3.艺术创作过程中的灵感状态,主要体现了艺术家的()。A.记忆能力B.想象能力C.分析能力D.判断能力4.艺术作品内容与形式的关系是()。A.内容决定形式,形式无关紧要B.形式决定内容,内容无关紧要C.内容与形式相互依存,相互影响D.内容与形式完全独立,互不影响5.中国画中的“写意”,主要强调的是()。A.形象的逼真B.技法的复杂C.情感的表达D.色彩的鲜艳6.艺术欣赏的核心环节是()。A.理解作品B.欣赏形式C.感受作品D.评价作品7.象征主义文学强调通过具体形象表现()。A.具体事件B.抽象观念C.人物性格D.自然景象8.奥林匹克运动会的会歌,其性质属于()。A.宗教艺术B.宫廷艺术C.民间艺术D.群众艺术9.艺术发展中的“承前启后”现象,体现了()。A.艺术的继承性B.艺术的创新性C.艺术的阶级性D.艺术的商业性10.“文艺复兴”运动的核心思想是()。A.因果报应B.理性主义C.人文主义D.禁欲主义11.中国戏曲艺术中,“生旦净末丑”指的是()。A.舞台布景B.服装道具C.角色行当D.唱腔曲牌12.莫扎特是()时期的著名音乐家。A.巴洛克B.古典C.浪漫D.印象13.电影艺术诞生于()。A.中国B.美国C.法国D.英国14.艺术作品的主题思想,通常是通过()来体现的。A.艺术形式B.艺术形象C.艺术语言D.艺术技巧15.文化艺术属于()的范畴。A.社会意识B.社会存在C.自然现象D.物理现象二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。请将答案填写在题中横线上。)16.艺术的两大基本功能是__________和__________。17.艺术创作过程通常包括体验生活、__________、艺术构思和艺术传达四个阶段。18.艺术作品的形式主要包括__________、色彩、线条、结构、韵律等。19.艺术欣赏的主体是__________。20.中国古代“六艺”指的是__________、乐、射、御、书。21.著名的古希腊雕塑《大卫》的作者是__________。22.蓝色调往往能给人带来__________的感觉。23.艺术的传播方式主要有__________、__________和__________。24.艺术的典型化方法主要包括__________和__________。25.中国古代著名的书法家“颜筋柳骨”中的“柳”指的是__________。三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分。)26.艺术风格27.艺术形象28.艺术流派29.艺术接受30.象征艺术四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)31.简述艺术创作中情感与理智的关系。32.简述艺术欣赏的基本过程。33.简述中西方古代艺术在审美取向上的主要差异。34.简述电影艺术的主要特征。五、论述题(本大题共1小题,共15分。)35.结合具体艺术门类或艺术家的例子,论述艺术的社会功能。试卷答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将正确选项字母填在题后的括号内。)1.C解析:游戏起源说认为艺术起源于人类天生的、非功利性的游戏冲动。A劳动起源说认为艺术起源于劳动实践。B神话起源说认为艺术起源于对神灵的崇拜和想象。D审美起源说认为艺术起源于人类审美需要。2.B解析:“艺术生产”概念强调艺术创作是一种社会性的实践活动,涉及物质资料的生产方式和精神产品的创造过程。A自发性是艺术创作的一种特点,但不是“生产”概念的核心。C商品性是艺术生产在特定社会条件下的属性。D精神性是艺术作品的内容特征。3.B解析:灵感是艺术创作中一种突发的、强烈的、富有创造性的思维状态,核心在于想象力的活跃和突破。A记忆是艺术创作的素材基础。C分析是创作过程中的理性思考环节。D判断是创作决策环节。4.C解析:内容与形式是艺术作品的两个不可分割的方面,相互依存、相互影响、相互作用。A内容决定形式,形式无关紧要,忽视了形式的反作用。B形式决定内容,内容无关紧要,颠倒了二者的关系。D内容与形式完全独立,互不影响,不符合艺术作品的特点。5.C解析:写意是中国画的一种重要表现手法,强调以简练的笔墨表现对象的本质特征和精神风貌,更注重情感的抒发和意境的营造。A形象的逼真是写实主义的追求。B技法的复杂是某些画派的特色。D色彩的鲜艳是色彩表现的一种方式。6.A解析:艺术欣赏的首要环节是理解作品,即通过感受和思考,把握作品的主题思想、艺术特色和内涵意义。B欣赏形式是理解的一部分。C感受作品是欣赏的起点。D评价作品是欣赏的高级阶段。7.B解析:象征主义文学不直接描绘现实,而是通过具有象征意义的意象和形象来表达抽象的观念、情感或思想。A具体事件是现实主义文学的表现对象。C人物性格是人物塑造的内容。D自然景象可以是表现手段,但核心是象征抽象观念。8.C解析:奥林匹克运动会起源于古希腊,其会歌、标志、仪式等都具有浓厚的文化传统和民间色彩,是民间艺术在特定场合的体现。A宗教艺术与宗教仪式相关。B宫廷艺术服务于统治阶级。D群众艺术面向广大民众。9.A解析:“承前启后”指艺术在继承传统的基础上不断创新,为后来的艺术发展奠定基础。B创新性是“承前启后”的结果。C阶级性是艺术的社会属性。D商业性是艺术市场化的特征。10.C解析:人文主义是文艺复兴时期的核心思想,强调人的价值、尊严和潜能,反对中世纪的神权思想,提倡现世的幸福生活。11.C解析:生旦净末丑是中国戏曲中五种基本角色行当的简称,分别代表不同性别、年龄、身份、性格的人物类型。12.B解析:莫扎特是18世纪欧洲古典主义音乐的代表人物之一,与海顿、贝多芬同属古典主义音乐时期。13.C解析:电影艺术于1895年在法国诞生,由卢米埃尔兄弟首次向公众放映电影。14.B解析:艺术主题思想是通过具体的艺术形象来传达和体现的,形象是主题的载体。15.A解析:文化艺术属于社会意识形态的范畴,是经济基础决定的上层建筑的一部分,反映社会生活的内容和人们的思想观念。二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。请将答案填写在题中横线上。)16.审美功能社会功能解析:艺术的基本功能通常被认为包括审美功能(满足人们的审美需求)和社会功能(影响社会生活、思想等)。17.艺术构思解析:艺术创作过程一般包括体验生活、艺术构思、艺术表达(传达)三个主要阶段,有些理论也加入体验生活前的准备阶段。此处按四阶段理解,构思是关键环节。18.艺术语言解析:艺术形式是艺术作品的外部表现方式,其基础是艺术语言,包括色彩、线条、形状、结构、韵律、空间、时间等。19.艺术欣赏者(或观众/读者/听众)解析:艺术欣赏的主体是接触、感受和评价艺术作品的个人,即艺术欣赏者。20.礼(或射、御、书、数)解析:中国古代“六艺”指礼、乐、射、御、书、数,是古代贵族教育的主要内容。21.米开朗基罗解析:《大卫》是意大利文艺复兴时期雕塑家米开朗基罗的代表作。22.冷静(或寒冷、肃穆)解析:色彩心理学认为蓝色通常与天空、海洋等联系,给人带来冷静、宁静或略带肃穆的感觉。23.实际传播(或社会传播)口头传播(或传播)书面传播(或文字传播)解析:艺术传播方式多种多样,可大致分为实际传播(如展览、演出)、口头传播(如评论、讲述)和书面传播(如书籍、报刊)。24.典型化(或类型化)象征化解析:典型化是通过概括、集中、虚构等手法创造典型形象,以反映现实本质。象征化是通过具体形象表现抽象观念或情感。这是艺术创作中常见的两种典型化方法。25.柳公权解析:颜真卿和柳公权是唐代两位著名的书法家,世称“颜筋柳骨”,“柳”指柳公权。三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分。)26.艺术风格:指艺术家或艺术流派在创作实践中形成的相对稳定、具有独特特征的艺术面貌。它体现在艺术作品的题材、主题、形式、手法、语言等方面,是艺术家思想、情感、审美追求和创作方法的综合体现。27.艺术形象:指艺术作品中经过艺术家提炼、加工、典型化而创造出来的,能够唤起审美情感的、具体的、可视(或可听、可感)的形象。它是艺术作品的构成要素,是内容与形式的统一,是传达思想情感、体现艺术风格的基本手段。28.艺术流派:指在一定的历史时期和审美原则下,由一批艺术家基于共同的艺术观点或风格特征而形成的艺术家群体。他们常常相互影响、交流,共同创作,对艺术发展产生一定影响。29.艺术接受:指艺术作品被欣赏者所感知、理解、欣赏和评价的过程。它是艺术创作活动的完成和延伸,是艺术价值实现的关键环节,也是艺术再创造的过程。30.象征艺术:指通过具体的、感性的形象或意象来表现抽象的观念、情感或意义的艺术类型。它不直接描绘现实,而是追求神韵、暗示和引申,需要欣赏者进行联想和解读。四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)31.简述艺术创作中情感与理智的关系。解析:艺术创作是情感与理智的统一。情感是艺术创作的内在驱动力和核心内容,是艺术家体验生活、表达思想感情的基础。理智则贯穿于创作的全过程,艺术家需要运用理智进行观察、分析、构思、选择和评价,使艺术创作既有情感的真挚流露,又有理性的引导和调控,达到情与理的和谐统一。缺乏情感的理智会导致作品冰冷僵硬,缺乏理智的情感则可能导致作品混乱无序。32.简述艺术欣赏的基本过程。解析:艺术欣赏的基本过程通常包括:①感知阶段:通过感官(视觉、听觉等)接触和感受艺术作品的外部形式和形象;②理解阶段:运用知识和经验分析、解读作品的形式、内容、主题思想和艺术技巧,把握作品的意义;③鉴赏(评价)阶段:根据一定的审美标准对作品进行评价,判断其艺术价值,产生喜爱、憎恶等态度;④共鸣与体验阶段:艺术作品引发欣赏者情感上的共鸣和思想上的启迪,使欣赏者获得审美愉悦和精神满足。33.简述中西方古代艺术在审美取向上的主要差异。解析:中西方古代艺术在审美取向上有一些显著差异。西方古代艺术(尤其古希腊罗马)更注重对自然形态的模仿、写实和理性,强调人体解剖的精确、比例的和谐以及雕塑的立体感和空间感。其审美追求体现为对客观现实的客观再现和理性秩序的肯定。中国古代艺术(如绘画、书法、园林等)则更注重表现对象的内在精神、气质和意境,强调“写意”而非“写实”,追求神似而非形似,重视气韵生动和情景交融。审美上追求和谐、中庸、含蓄、内敛,强调人与自然的和谐统一以及内心的修养。34.简述电影艺术的主要特征。解析:电影艺术的主要特征包括:①综合性:电影艺术综合了文学、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、摄影等多种艺术的表现手段和技巧。②时空性:电影艺术具有独特的时空观念,能够自由地处理时间和空间,如运用蒙太奇、长镜头、特写等手法压缩或延展时间和空间。③运动性:运动是电影最基本的艺术特征之一,电影通过活动影像的连续播放来表现世界和传递信息。④技术性:电影艺术是现代科技(摄影、录音、放映技术等)的产物,技术手段对电影创作和表达有重要影响。⑤大众性:电影通常通过发行拷贝在影院等公共空间进行放映,面向广大观众,具有强大的社会影响力。五、论述题(本大题共1小题,共15分。)35.结合具体艺术门类或艺术家的例子,论述艺术的社会功能。解析:艺术具有多方面的社会功能,主要体现在以下几个方面,并结合实例说明:首先,艺术具有认识功能。艺术作品可以反映一定时代、社会、民族和阶级的生活、风貌和思想情感,帮助人们认识世界、理解历史和人性。例如,现实主义文学作品如巴尔扎克的《人间喜剧》,深刻地反映了19世纪法国社会的现实生活和阶级矛盾,帮助读者认识那个时代的社会本质。历史绘画如《清明上河图》,描绘了北宋都城汴京的繁华景象和社会各阶层的生活状态,是研究当时社会的重要图像资料。其次,艺术具有教育功能。艺术作品可以通过生动形象、富有感染力的方式,传播真善美,批判假丑恶,引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养人们高尚的道德情操。例如,贝多芬的《第九交响曲》(《合唱》)以“欢乐颂”歌颂人类团结和博
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