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第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页七上生物期中必考10大识图填空1.右图是光学显微镜结构示意图。

(1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是

细准焦螺旋

(2)物镜是指图中的结构4(3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是结构12镜臂(4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是倒像

(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是120倍2.根据右图的植物细胞结构示意图回答。(1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。(2)图中②的功能除保护以外,还能控制物质的进出。(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[⑤]液泡中。(4)一个细胞的控制中心是[④]细胞核。(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即细胞构成。3.右图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题:(1)图中生产者是A,消费者是B

和C

,分解者是D

。(填写编号)(2)消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。七上生物期中必考10大识图填空4.图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:

(1)图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。该食物网中共有5

条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。(2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动。(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏。(4)图中所有动物可统称为消费者。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是分解者

和非生物部分。5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题:

(1)多莉是由受精卵发育而来的吗?不是

。(2)与它身世有关的母羊有3只,它们是A

、B、C

。(3)多莉的长相几乎与B

一模一样。(4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在细胞核内。七上生物期中必考10大识图填空6实验步骤如下:①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.

③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色.

⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变成蓝色.(1)步骤①的作用:让叶片内的有机物运走耗尽。

(2)步骤④中酒精的作用:脱去叶绿素

。(3)这个实验说明了:绿叶在光下制造淀粉。7.右图是杏花的基本结构模式图,请仔细观察后回答下列问题。(1)图中部分数字标号代表的结构分别是指杏花的什么部位?花的结构模式图①花冠(瓣)②柱头

③花药

④花柱⑤花丝

⑥子房⑦萼片

⑧雌蕊

⑨雄蕊

(2)怒放后的杏花随风飘落,她已将自己的骄傲──果实悄悄留在了树上。夏日收获的甜美的杏是经过传粉和受精,由杏花的[⑥]子房

发育而成的,杏仁是由胚珠

发育而成的。因此[⑨]雄蕊

和[⑧]雌蕊是杏花的最重要的结构。七上生物期中必考10大识图填空8.右图是叶片结构示意图,据图回答:(1)写出图中序号所示结构名称:②栅栏层

⑥气孔(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号处

⑥气孔

进入叶内,所需水分通过图中标号【③】所示部分运输而来。(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号②所示部分含有较多的叶绿体。9.下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,分析回答:(1)图中所指的1是花粉,它是在花药里产生的。(2)图中4是花粉管,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成受精作用。这一作用一经完成,子房将发育成果实。10.下图为光合作用示意图,请分析并回答:(1)该图表示了光合作用的现象,它的实质是完成了物质和能量的转化。(2)

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