幼儿园传染病预防与控制制度幼儿园传染病防控措施

幼儿园传染病预防与控制制度幼儿园传染病防控措施一、总则为有效预防、及时控制和消除幼儿园内传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规，结合本幼儿园实际情况，特制定本制度。二、传染病预防制度（一）人员健康管理1.教职工健康管理新入职教职工必须进行全面的健康检查，包括常规体格检查、传染病筛查等，合格后方可上岗。在职教职工每年进行一次健康体检，体检结果存入个人健康档案。教职工每日上岗前进行自我健康监测，如出现发热、咳嗽、腹泻等症状，应及时报告园方，并居家休息，待症状消失且排除传染病后方可返岗。2.幼儿健康管理幼儿入园前必须到指定医疗机构进行健康检查，取得健康合格证明后方可入园。每日入园时，保健医生对幼儿进行晨检，检查内容包括体温测量、口腔检查、皮肤检查等，询问幼儿健康状况。对体温异常或有其他疑似传染病症状的幼儿，通知家长带其到医院进一步检查。幼儿在园期间，教师要密切关注幼儿的精神状态、饮食情况等，如发现异常及时报告保健医生。（二）环境卫生管理1.园内环境清洁每日对园内教室、寝室、活动室、卫生间等公共场所进行清扫和消毒。地面用含氯消毒剂拖拭，门窗、桌椅、玩具等表面用消毒湿巾擦拭。每周进行一次全面的卫生大扫除，包括对教室的天花板、墙壁、角落等进行清洁。保持园内环境整洁，及时清理垃圾，垃圾桶要加盖，并定期进行清洗和消毒。2.通风换气各教室、寝室等场所要保持良好的通风换气。每日至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。如遇雾霾、沙尘等恶劣天气，可使用空气净化器等设备改善室内空气质量。（三）食品卫生管理1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，从正规渠道采购食品，确保食品来源安全可靠。采购的食品要符合国家食品安全标准，严禁采购“三无”食品、过期变质食品和未经检疫的肉类等。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商等信息，以备追溯。2.食品加工食品加工人员必须持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。加工前要洗手消毒，穿戴清洁的工作衣帽。食品加工过程要做到生熟分开，避免交叉污染。加工后的食品要及时食用，剩余食品要妥善保存，再次食用前要充分加热。3.餐具消毒餐具、饮具等使用后要及时清洗，并进行高温消毒。消毒后的餐具要存放在专用的保洁柜内，保持清洁干燥。（四）健康教育与宣传1.教职工培训定期组织教职工进行传染病防治知识培训，提高教职工对传染病的认识和防控能力。培训内容包括常见传染病的症状、传播途径、预防措施、应急处理方法等。邀请卫生防疫部门的专家来园进行讲座，为教职工提供专业的指导和建议。2.幼儿教育通过游戏、儿歌、故事等形式，向幼儿传授简单的卫生常识和传染病预防知识，培养幼儿良好的卫生习惯。教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等良好习惯。3.家长宣传利用家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传传染病防治知识，提高家长的防控意识。及时向家长通报园内传染病防控工作情况，指导家长做好幼儿在家的健康管理。三、传染病疫情报告制度（一）报告责任人保健医生为幼儿园传染病疫情报告的第一责任人，负责收集、核实和报告园内传染病疫情信息。各班教师为班级疫情报告的直接责任人，如发现班级内有疑似传染病病例，应及时向保健医生报告。（二）报告内容报告内容包括传染病的名称、发病时间、发病班级、患者姓名、性别、年龄、主要症状、就诊医院、诊断结果等信息。（三）报告程序1.发现疑似病例：班级教师如发现幼儿有疑似传染病症状，应立即通知保健医生。保健医生对疑似病例进行初步检查和评估，如认为有必要，通知家长带幼儿到医院进一步检查。2.确诊病例报告：如幼儿被医院确诊为传染病病例，班级教师应及时将诊断结果告知保健医生。保健医生在接到报告后，应在2小时内以电话或书面形式向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。3.疫情跟踪报告：在传染病疫情期间，保健医生要每日对患病幼儿的病情进行跟踪了解，及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告疫情的发展变化情况。四、传染病应急处理制度（一）应急响应机制1.当园内发生传染病疫情时，立即启动应急预案，成立以园长为组长的传染病防控应急领导小组，全面负责疫情的防控和应急处理工作。2.应急领导小组要及时召开会议，研究制定疫情防控措施，明确各部门和人员的职责分工，确保疫情防控工作有序进行。（二）隔离措施1.对确诊的传染病患者，要立即送医院进行隔离治疗。患者离开后，对其所在的教室、寝室等场所进行全面的消毒。2.对与患者密切接触的人员，要进行医学观察。医学观察期限根据不同传染病的潜伏期确定，一般为721天。在医学观察期间，密切接触者要居家隔离，不得外出，并每日向保健医生报告健康状况。3.在园内设置临时隔离室，用于暂时隔离疑似传染病患者。临时隔离室要远离教学区和生活区，通风良好，并配备必要的防护用品和消毒设备。（三）停课与复课管理1.根据传染病疫情的严重程度和发展情况，按照当地疾病预防控制机构和教育行政部门的要求，决定是否停课。停课期间，要做好幼儿的居家学习指导和心理安抚工作。2.患病幼儿康复后，需持医院出具的康复证明，经保健医生检查确认后，方可复课。（四）消毒与卫生处理1.在传染病疫情期间，增加园内的消毒频次。对教室、寝室、活动室、卫生间等公共场所每日进行多次消毒，对患者接触过的物品和场所要进行重点消毒。2.对患者的排泄物、呕吐物等要按照规范进行处理，避免污染环境。3.加强对园内饮用水的管理，确保饮用水安全。（五）疫情调查与分析1.配合当地疾病预防控制机构对传染病疫情进行调查，提供相关的信息和资料。2.对疫情的发生原因、传播途径、防控措施的效果等进行分析总结，吸取经验教训，进一步完善传染病防控工作制度和措施。五、传染病防控工作监督与考核制度（一）监督检查1.成立传染病防控工作监督小组，定期对园内传染病防控工作进行监督检查。监督检查内容包括人员健康管理、环境卫生管理、食品卫生管理、疫情报告等方面。2.对监督检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，责令相关部门和人员限期整改。（二）考核评价1.将传染病防控工作纳入教职工的绩效考核体系，对在传染病防控工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励。2.对在传染病防控工作中存在失职、渎职行为的部门和个人，要依法依规进行严肃处理。六、附则本制度自发布之日起施行，由本幼儿园负责解释和修订。在执行过程中，如遇国家法律法规和政策调整，将按照新的规定进行相应的修改和完善。同时，全体教职工要严格遵守本制度的各项规定，共同做好幼儿园的传染病预防与控制工作，为幼儿创造一个安全、健康的学习和生活环境。七、传染病防控工作预案（一）总则为有效应对幼儿园可能发生的传染病疫情，提高快速反应和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本预案。（二）工作原则1.预防为主：坚持“预防为主”的方针，加强传染病预防知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。2.依法管理：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规的要求，开展传染病防控工作。3.快速反应：建立快速反应机制，一旦发现传染病疫情，能够迅速采取措施，控制疫情的传播和蔓延。4.科学防控：运用科学的方法和手段，对传染病疫情进行监测、分析和评估，制定科学合理的防控措施。（三）组织领导成立幼儿园传染病防控应急领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各部门负责人和保健医生为成员。应急领导小组下设综合协调组、疫情防控组、后勤保障组、宣传教育组等工作小组，明确各小组的职责分工。（四）应急响应1.一级响应：当园内发生甲类传染病或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感等疫情时，启动一级响应。应急领导小组立即召开会议，全面部署疫情防控工作。对患病幼儿和密切接触者进行隔离治疗和医学观察。停止园内一切集体活动，对园内进行全面封闭管理。加强与当地疾病预防控制机构和教育行政部门的沟通协调，及时报告疫情情况。2.二级响应：当园内发生除一级响应所涉及的传染病以外的其他乙类传染病疫情时，启动二级响应。应急领导小组迅速组织人员对疫情进行调查和评估，制定防控措施。对患病幼儿进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。限制园内人员的流动，减少不必要的集体活动。加强园内的消毒和卫生管理工作。3.三级响应：当园内发生丙类传染病疫情时，启动三级响应。保健医生对疫情进行监测和分析，指导班级教师做好防控工作。对患病幼儿进行隔离观察，如症状加重及时送医院治疗。加强园内的健康教育和宣传工作，提高师生的防控意识。（五）应急处置措施1.疫情监测与报告：加强对师生的健康监测，每日进行晨检、午检和晚检。如发现疑似传染病病例，及时报告保健医生和应急领导小组。2.隔离与治疗：对确诊的传染病患者，立即送医院进行隔离治疗。对密切接触者进行医学观察，观察期间如有异常及时送医院检查。3.消毒与卫生处理：对患者所在的教室、寝室等场所进行全面消毒，对患者接触过的物品进行严格消毒处理。加强园内的环境卫生管理，保持环境整洁。4.停课与复课：根据疫情的严重程度和发展情况，决定是否停课。停课期间，通过网络等方式为幼儿提供学习指导。患病幼儿康复后，经医院证明和保健医生检查确认后，方可复课。5.宣传与心理疏导：通过多种渠道向师生和家长宣传传染病防控知识，消除恐慌心理。同时，关注师生的心理健康，为有需要的人员提供心理疏导服务。（六）后期评估与总结1.疫情结束后，应急领导小组要组织对疫情防控工作进行全面评估，总结经验教训。2.根据评估结果，对防控工作预