2025年大学一年级语文上学期写作基础试卷

2025年大学一年级语文上学期写作基础试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.奇葩（pā）席卷（xí）怵（chù）心钦（qīn）佩B.纰漏（pī）脾（pǐ）气气氛（fēn）蜷（quán）缩C.勋（xūn）章徇（xùn）私殉（xùn）道迅（xùn）速D.角（jiǎo）色尖（jiān）锐节（jié）日倔（jué）强2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他沉着应对，展现出过人的胆识和魄力，真是有口皆碑。B.这幅山水画意境深远，笔墨淋漓，堪称巧夺天工，令人叹为观止。C.对于这位德高望重的老教授，我们都肃然起敬，他的谆谆教诲我们铭记在心。D.为了抢夺市场份额，该公司不惜采取不正当竞争手段，甚至弄虚作假，无所不为。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过老师的耐心讲解和同学们的积极帮助，使我对这个复杂的问题终于豁然开朗。B.是否积极参加社会实践活动，是培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。C.他不仅学习成绩优异，而且是一位热心公益、乐于助人的优秀学生干部。D.关于环境污染这个日益严峻的问题，已经引起全社会各界的广泛关注和高度重视。4.中国古代文人常以“梅兰竹菊”象征君子品格，其中“竹”常被用来象征（）A.儒雅高尚B.隐逸闲适C.坚贞不屈D.清丽脱俗5.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。B.唐代诗人李白被誉为“诗仙”，他的诗歌风格雄奇飘逸，浪漫奔放。C.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，其作者是曹雪芹。D.英国浪漫主义诗人雪莱的代表作有《西风颂》和《解放了的普罗米修斯》等。6.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗蕴含的哲理是（）A.新事物必然战胜旧事物B.事物是不断发展变化的C.要有忧患意识，不断进取D.顺境与逆境总是相伴相生的7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他问：“你明天能去参加我的生日聚会吗？”我说：“只要不耽误学习，我一定去。”B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱，真是令人惬意的一天啊！C.对于这个复杂的问题，大家众说纷纭，有的认为应该采取积极的态度，有的则持谨慎的看法。D.老师语重心长地对他说：“你要好好学习，将来才能有所作为，不要辜负了父母的期望。”8.写作一篇记叙文，主要应该（）A.突出人物的性格特点B.运用多种修辞手法C.结构安排严谨合理D.语言表达生动形象9.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）A.美是理性的，美是和谐的，美是永恒的。B.他以坚定的信念，顽强的意志，卓越的才华，赢得了大家的尊敬。C.仰望星空，那闪烁的繁星，像是撒在黑色天鹅绒上的钻石，像是夜空中眨眼的精灵，像是宇宙深处的低语。D.这座城市既有古老的建筑，也有现代化的摩天大楼，既有繁华的商业街区，也有宁静的居民小区。10.发送一篇电子邮件，通常需要包含的要素有（）A.收件人地址、主题、正文B.发件人姓名、附件、抄送C.密码、签名、日期D.精美图片、背景音乐、祝福语二、填空题（每空1分，共10分）1.“学而不思则罔，______则殆。”出自《论语·为政》。2.“______，可以横绝云帆，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。”出自苏轼的《前赤壁赋》。3.杜甫的《望岳》中，“______，自缘身在最高层”描绘了诗人登顶泰山后的所见所感。4.小说是一种以______为中心，通过叙述和描写塑造人物形象、反映社会生活的文学体裁。5.说明文以说明为主要表达方式，其基本目的是介绍事物、阐明事理，使读者对事物或事理有______的认识。6.写作时，要围绕中心选择______，并做到详略得当。7.在口语表达中，我们经常使用一些语气词，如“嗯”、“啊”、“那个”等，这些词语被称为______。8.“吹尽狂沙始到金”，这句诗比喻要经过艰苦的斗争和筛选，才能找到真正有价值的东西，它启示我们______。9.应用文是人们在日常生活、学习、工作中为处理实际事务而写的具有______和实用价值的应用文体。10.阅读一篇议论文，首先要明确其______，这是理解全文的关键。三、简答题（每题5分，共15分）1.简述段落常见的结构方式及其作用。2.什么是“文眼”？在写作中如何运用“文眼”？3.写作一篇演讲稿，需要注意哪些方面？四、阅读下面的文字，完成后面的题目（共15分）阅读下面这首诗歌，回答问题。泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？1.诗中描绘了怎样的景象？（4分）2.“绿”字用得极妙，请简要分析其妙处。（5分）3.诗歌最后一句表达了诗人怎样的思想感情？（6分）五、写作题（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，生活就像一场旅行，不必过于在意目的地，沿途的风景和看风景的心情同样重要。也有人说，人生的目标就像远方的灯塔，指引着我们前进的方向，没有目标的人生就像无根的浮萍，漫无目的。对于“目标”与“过程”的关系，你有什么样的思考和感悟？请结合自身经历或观察，写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。试卷答案---------------------------------------------------一、选择题1.C解析：A项，奇葩pā，席卷xí，怵chù，钦qīn；B项，纰漏pī，脾气pǐ，气氛fēn，蜷quán；C项，勋章xūn，徇私xùn，殉道xùn，迅速xùn；D项，角色jué，尖锐jiān，节日jié，倔强jué。故选C。2.C解析：A项，有口皆碑：所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻人人称赞。用在这里对象错误。B项，巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺极其精湛、高超。用在这里形容山水画不恰当。D项，无所不为：没有什么不干的。指什么坏事都干。用在这里感情色彩不当。C项，肃然起敬：形容非常恭敬、钦佩。使用恰当。故选C。3.C解析：A项，成分残缺，去掉“使”。B项，两面对一面，“是否”与“是”不搭配，去掉“是否”。D项，语意重复，“关注”和“重视”意思相近，去掉“高度重视”。故选C。4.C解析：梅象征坚韧不拔，兰象征高洁，竹象征气节，菊象征隐逸。故选C。5.D解析：D项，雪莱是英国浪漫主义诗人，蒲柏才是英国启蒙运动时期最重要的诗人之一，被誉为“英国诗歌的桂冠诗人”。故选D。6.A解析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是沉没的船旁边，千千万万的船只驶过；枯萎的树前面，成千上万的树木欣欣向荣。比喻新事物必将取代旧事物。故选A。7.A解析：B项，“真好”后面的逗号改为句号。C项，“大家”后面的逗号改为冒号。D项，“老师”后面的逗号改为冒号。故选A。8.A解析：记叙文以记人、记事、写景、状物为主要内容，其写作重点在于通过具体生动的叙述，再现人物形象或事件过程，表达作者的思想感情。突出人物的性格特点是记叙文写作的重要方面。B、C、D项虽然也是文章应该具备的，但并非记叙文最主要应该突出的。故选A。9.D解析：A、B、C项均为排比句式。D项，前三个分句构成排比，描述城市的特点，最后一个分句是总结，不属于排比。故选D。10.A解析：电子邮件的基本要素包括收件人地址、主题、正文。B、C、D项均为电子邮件的附加要素或不是必需要素。故选A。---------------------------------------------------二、填空题1.思而不学解析：该句出自《论语·为政》，原文为“学而不思则罔，思而不学则殆”。2.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章解析：该句出自苏轼的《前赤壁赋》，描写了月夜泛舟的情景。3.会当凌绝顶解析：该句出自杜甫的《望岳》，原文为“会当凌绝顶，一览众山小”。4.人物解析：小说是以塑造人物形象为中心，通过叙述和描写来反映社会生活的一种文学体裁。5.系统解析：说明文的基本目的是介绍事物、阐明事理，使读者对事物或事理有系统、清晰的认识。6.材料解析：写作时，要围绕中心选择恰当的材料，并做到详略得当。7.语气词解析：语气词是在口语表达中，依附于语句，表示语气、情感或停顿的词。8.实事求是，去伪存真解析：“吹尽狂沙始到金”比喻要经过艰苦的斗争和筛选，才能找到真正有价值的东西，它启示我们只有经过实践检验，才能发现真理，要实事求是，去伪存真。9.格式规范解析：应用文是人们在日常生活、学习、工作中为处理实际事务而写的具有格式规范和实用价值的应用文体。10.观点（或中心论点）解析：阅读一篇议论文，首先要明确其观点（中心论点），这是理解全文的关键。---------------------------------------------------三、简答题1.段落常见的结构方式有总分式、分总式、层进式、并列式等。总分式先概括揭示段意，再分别阐述；分总式先分别阐述，再总结归纳段意；层进式按照事物或问题的逻辑关系，层层深入地说明；并列式围绕中心意思，从不同角度或方面进行说明。段落的结构方式能够使文章条理清晰，层次分明，便于读者理解。2.“文眼”是指文章中最能体现作者观点、揭示主旨、或对全文起关键作用的关键语句或词语。在写作中，巧妙地运用“文眼”可以起到提纲挈领、画龙点睛的作用，使文章主旨更加鲜明，结构更加紧凑，语言更加精练。可以在文章的开头、结尾或关键段落中使用“文眼”。3.写作一篇演讲稿，需要注意：①主题明确，符合演讲场合和听众特点；②结构清晰，有开头、主体、结尾；③语言生动有力，富有感染力，适当运用修辞手法；④内容具体充实，有事实、有例子、有分析；⑤注意语气和节奏，符合演讲的口语表达特点。---------------------------------------------------四、阅读题1.诗歌描绘了京口和瓜洲隔江相望，钟山只隔着几重山的近景，以及春风吹绿江南岸的春日景色。解析：诗歌前两句写景，描绘了诗人站在瓜洲渡口，眺望对岸京口和远处的钟山的景象，展现了空间距离的近和春日景色的美。2.“绿”字用得极妙，它不仅写出了春风吹拂下江南岸边草木茂盛、一片新绿的动态景象，而且用词生动形象，富有表现力，使读者仿佛看到江南春天的勃勃生机。解析：“绿”字是使动用法，将无形的春风的有意动作和有形的效果联系起来，化静为动，生动形象地描绘出春风吹过江南，万物复苏、一片新绿的景象，展现了诗人敏锐的观察力和高超的语言技巧。3.诗歌最后一句表达了诗人思念家乡的心情和有家不能回的愁绪。