福建省厦门市同安区2025-2026学年七年级上学期期中生物试卷（含答案）

2025—2026学年第一学期初一期中练习生物(满分:100分时长:60分钟)一、单项选择题(本大题共25题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案。)“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”正是橙黄橘绿好时节，愿同学们学业有成，硕果累累。回答1~3题。1.橙、橘与人结构和功能的基本单位是A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统2.与橙、橘相比，人特有的结构层次是A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统3.橙、橘果皮表面主要分布的组织是A.输导组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.分生组织4.为弄清蝴蝶和蜻蜓两者间的差异，同学们进行观察。下列说法正确的是A.无需同他人交流看法 B.需耐心观察，积极思考C.根据自己的好恶记录 D.不能借助任何观察工具5.下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是A.野火烧不尽，春风吹又生——生物具有遗传的现象B.春种一粒粟，秋收万颗籽——生物具有繁殖的现象C.锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内的废物D.月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应6.将写有“安”字的玻片正向放置于载物台上，显微镜下观察到的是图1示小林制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图2示显微镜下观察到的视野。据此回答7~9题。7.图1步骤正确顺序是A.②⑤①③④ B.②④⑤①③ C.②①③⑤④ D.②⑤④①③8.若出现了图2甲和乙视野，操作不当的步骤分别是A.①,③ B.②,③ C.①,⑤ D.②,⑤9.视野中洋葱鳞片叶内表皮细胞数目最多的镜头组合是A.5×,10× B.10×,10× C.10×,40× D.16×,40×10.与蝴蝶细胞相比，蝴蝶兰细胞特有的结构是A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核11.右图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。甲、乙、丙、丁依次是A.细胞、染色体、DNA、细胞核B.细胞、细胞核、染色体、DNAC.DNA、染色体、细胞核、细胞D.DNA、细胞、染色体、细胞核12.水稻体细胞中有24条染色体，经过两次分裂后形成的新细胞染色体数量是A.6条 B.12条 C.24条 D.48条13.图示蚕豆根尖细胞分裂的过程。下列说法错误的是A.细胞核一分为二，细胞质分成两份 B.细胞膜向内凹陷，将细胞一分为二C.整个过程中染色体的变化最为明显 D.细胞分裂的准备期间，染色体复制14.下列与血液所属结构层次相同的是A.叶肉细胞 B.叶片表皮 C.人体大脑 D.呼吸系统15.下列人体结构与构成它的主要组织对应正确的是A.大脑————神经组织 B.汗腺————保护组织C.肋骨————机械组织 D.心脏————上皮组织16.图示小敏同学参加生物兴趣小组制作的叶脉书签。制作过程中应除去叶的绿色部分，保留的清晰叶脉主要属于A.分生组织 B.薄壁组织 C.输导组织 D.保护组织17.衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体。下列有关衣藻的叙述正确的是A.能自己制造有机物 B.不能独立完成生命活动C.通过神经对刺激作出反应 D.其复杂结构与细胞分化有关18.下列是植物的六大器官，其中属于营养器官的是①花 ②根 ③果实 ④茎 ⑤叶A.①②③ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①③⑥19.同安果农种植龙眼时常通过“环剥”树皮得到大果，如图。这是因为A.切断导管，阻止水分运输 B.切断筛管，减弱光合作用效率C.切断导管，阻止无机盐运输 D.切断筛管，减少有机物向下运输20.以下生物与人类生活的关系，正确的是A.大量的古代种子植物形成了煤B.肾蕨可作为监测空气污染的指示植物C.大气中大部分氧气来自苔藓植物的光合作用D.蜈蚣草吸收有毒物质能力强，可治理污染土地21.图示玉米种子和菜豆种子结构。下列叙述正确的是A.甲的胚包括①②③④⑤B.乙表示单子叶植物的种子C.乙中的营养物质主要来自⑤D.②为胚的发育储备营养物质22.右图所示的桃具有①②结构，据此判断它是A.被子植物 B.裸子植物C.蕨类植物 D.苔藓植物23.变形虫是单细胞生物，具有动物细胞的基本结构。图示科学家对其进行的切割实验，下列叙述正确的是A.发形虫的细胞壁有义符和保护作用B.变形虫形态会“变形”是细胞分化的结果C.①过程变形虫体积增大是细胞分裂的结果D.细胞结构完整是维持变形虫正常生命活动的基础24.海蛞蝓酷似“披着树叶的小羊”，被形象地称为叶羊。图示叶羊身体变绿前后细胞中的能量转换方式，①~③表示细胞中的能量转换器。下列叙述正确的是A.①可表示叶绿体 B.③可进行光合作用C.②可表示线粒体 D.叶羊变绿是因具有②25.海带的生长与其生活环境密切相关。生物兴趣小组探究二氧化碳含量对海带生长率的影响，图甲示海带结构，图乙示实验结果，其中海带生长率指实验前后海带体内物质增加的比率。据图分析，下列叙述正确的是A.甲中②表示的结构是根B.甲中主要进行光合作用是①叶C.二氧化碳含量为700ppm时，最适于海带生长D.水中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大二、非选择题(共7题，每空1分，共50分。[]内的答案请在答题卡中相应位置填涂，可多选；[]全对才得分。)26.(4分)图中A~D表示生物具有的特征，据此判断(请在答题卡相应位置正确涂“√”，错误涂“×”)。()(1)A可表示有假根。()(2)B可表示有输导组织。()(3)C可表示有茎、叶。()(4)D可表示用孢子繁殖。27.(8分)图示莲子和小麦种子部分结构，A位置不直接与B相连，而C与B相连。据图回答：(1)图甲,莲子的基本结构:[B],[C]。(2)图甲、乙中表示胚芽的有[]。(3)莲子和小麦种子的相同点是都有新植物的幼体——。(4)图乙，在小麦种子的剖面上滴一滴碘液，[]变蓝，说明其含有。(5)据图中(填结构名称)可判断莲和小麦都是被子植物。据图乙中[]的数目可判断小麦是单子叶植物。28.(8分)图示人体发育过程，①~③表示细胞的生命过程，A~D表示乙的类型，甲~戊表示结构层次。据图回答：(1)①过程是，[]过程是细胞分裂，经过该过程细胞增多。(2)③过程是，经过该过程形成[乙]。(3)胃痛说明胃含有乙中的[]，胃会分泌胃液说明胃含有乙中的[]，由此可推测胃所属的结构层次是。29.(8分)图甲示小娜同学在显微镜下拍摄到的两种细胞。据图回答：(1)图甲,[A]、[B]、[D]。(2)“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的生物现象主要与图甲中结构[]有关，在光学显微镜下不易观察到的结构是[]。(3)小娜闻到的洋葱刺激性气味主要来自细胞内(填结构名称)。(4)图乙是小娜制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型。依据下列评价量表，该模型被评为[]等级，原因主要是结构有遗漏或多余，该结构是。细胞模型评价量表评价等级A.优秀B.良好C.待改进评价标准符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余不符合细胞的形态特征，未标注名称，各结构大小比例不合理30.(9分)小媛同学在校园劳动实践基地摘番茄后，取番茄果实的不同部位制成临时装片并进行显微观察，可看到图乙、丙所示物像。据图回答：(1)小媛在制作临时装片时，往载玻片中央滴一滴，以维持细胞的正常形态。(2)图甲中，能放大物像的结构是[]，小媛找到物像后转动[]转换高倍物镜观察，可调节[]使物像更清晰。(3)若要将图乙视野中的细胞移到中央，应向方移动装片。(4)图丙中，根据细胞的形态结构和排列方式可推测[]是保护组织；B的细胞群细胞壁薄、液泡大，属于组织。(5)图丙中，番茄根吸收的水和无机盐通过[]组织中的(填结构名称)运送到其他器官。31.(6分)中国首例全流程国产化的克隆猫问世，整个过程完全采用国产设备、试剂培育，这只克隆猫的诞生证明中国在动物克隆领域具有了完整的产业链。图示克隆猫的诞生过程。据图回答：(1)克隆猫D长得与猫[]最像，这是由于控制着生物的生长、发育和遗传。(2)在融合细胞分裂过程中，的变化最明显，其由蛋白质和构成。(3)在体外培养融合细胞时，需往培养液中添加葡萄糖、无机盐等营养物质。这是因为细胞的生活是物质、和信息的统一。(4)克隆猫D与普通猫的区别在于它不是由发育而来。32.(7分)图甲示草履虫结构，图乙、丙示观察草履虫及探究其趋性的部分过程。据图回答：(1)图甲，[]与氧的摄入有关，[]与食物消化有关，运动主要靠[]的摆动。(2)图乙，利用显微镜观察草履虫时，应选择倍镜；棉花纤维是为了(填“加速”或“限制”)草履虫运动。(3)图丙，肉眼观察草履虫最有可能向移动，因为食盐对草履虫来说是刺激。生物参考答案一、单项选择题(每题2分，共50分)1.A2.D3.B4.B5.A6.C7.B8.C9.A10.A11.C12.C13.B14.B15.A16.C17.A18.B19.D20.D21.C22.A23.D24.D25.C二、非选择题(每空1分，共50分)26.(1)×(2)×(3)√(4√27.(1)子叶，胚根(2)AF(3)胚(4)D,胚乳，淀粉(5)果皮,E28.(