《我们当地的风俗(第二课时)》教案

《我们当地的风俗（第二课时）》教案教学目标了解家乡、愿意关心家乡特有的节日风俗活动。2.了解传统节日的不同习俗，体会其对人们生活的影响，并以实际行动参与家乡的风俗活动。3.能够自主探究、进行信息搜索，感受中华民族利用风俗寄托美好的祝愿。教学重难点1.教学重点：了解传统节日的不同习俗，体会其对人们生活的影响，并以实际行动参与家乡的风俗活动。2.教学难点：自主探究、进行信息搜索，感受中华民族利用风俗寄托美好的祝愿。课前准备1.通过采访家人、阅读书籍、上网等方式查找家乡的特色节日和习俗。2.选择76页阅读角感兴趣的节日，搜集资料和同学们分享。教学过程（一）导入在上一节课中，我们了解了中国尊老爱幼的传统习俗，认识了有趣的十二生肖。今天，这节课我们一起继续奇妙的风俗之旅吧！下面我们来玩个小游戏，请你根据图片信息说出中国的传统节日，小朋友们准备好了吗？环节一看图说节日活动：看图说节日师：这是什么传统节日？（春季、清明节、端午节、中秋节）生：交流回答同学们，你都答对了吗？在中国，我们有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了风俗各异的节日庆祝方式。下面，我们走进端午节去看看吧！环节二共同节日习俗异活动：端午习俗分享会你知道端午节的由来吗？我们一起来看看吧！（播放视频）相信看了这个视频，同学们对端午节有了更多的了解。端午节是中华民族的传统节日，但是相同的节日也会有不同的庆祝方式，你们那里是怎样庆祝这个节日的呢？你可以按下暂停键，和同学或家人朋友说一说。下面我们来听听其他同学的分享吧！生：我来自甘肃，每到端午节这天，我们那里大部分地方家家户户的门头都会插上艾草，柳条或沙枣花，意为驱虫避害，以求岁岁平安。也有人会在中午用艾叶水洗澡，据说这样不会招蚊虫叮咬。生：我来自湖南省，每到端午节这天，我们会举行赛龙舟比赛。人们还会用艾叶给孩子洗澡。我们这里还有供帖子的习俗，家里会悬挂钟馗的画像。生：在我的家乡宁化，每到端午这一天，我们会在自家门前挂起黄葛藤，在客家人眼中黄葛藤是驱邪之物，这样的民俗在客家地区延续了千年。生：在我的家乡浙江湖州，到了端午节这一天，人们会制作绿豆糕、香囊，迎接端午节。师：感谢同学们的精彩分享，让我们了解了不同地方的端午习俗。其实在全国各地，端午这天也有各具特色的庆祝活动，我们一起来看看吧！（播放视频）师：除了像端午这样的共同节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。环节三特别节日风俗多师：除了像端午这样的共同节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。请你阅读课本76页，看看祖国不同地方各具特色的节日风俗，并选择你感兴趣的节日内容，和同学们分享一下吧！生：分享自己搜集到的信息师：感谢以上同学分享的精彩内容，让我们了解了广西壮族三月三和孝顺节的风俗。师：下面让我们走进内蒙古的锡林郭勒大草原，一起去看看当地的那达慕大会吧！在内蒙古自治区的锡林郭勒大草原上，有着历史悠久的传统活动“那达慕”。“那达慕”为蒙古语，意思是“娱乐”“游戏”。每年的七八月间，内蒙古自治区的草原上水草丰美、牛肥马壮的时候，牧民们就会身着节日盛装，从四面八方聚集到一起，举行一年一度的那达慕大会。一起来看看吧！（播放那达慕大会视频）师：各具特色的节日真是让人忍不住想到当地去看看呀。小朋友们，你们当地有什么独特的节日？你们是如何过这个节日的？和我们分享一下吧！我们一起来看看其他同学家乡的特色节日。生：学生分享环节三风俗美好祝愿多师：不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。同学们，一起来说说你们当地的风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？生：每年除夕，我们这里家家户户都要用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊，寓意“福”“禄”“寿”“喜”，贴在门窗上，作为一种装饰，增添节日气氛。生：每年正月十五元宵节，我们这里除了观灯展、猜灯谜，家家户户还要吃汤圆，意在祝愿一家团圆和睦。生：每年的清明节，我们全家都要一起去扫墓。这种习俗寄托了人们对先人的思念。清明时节，万物复苏，正是郊游的好时候，爸爸妈妈会带我外出踏青，我觉得踏青可以放松身心，让我们强身健体，多好呀！生：每到春节，好吃不过饺子。饺子的形状像个元宝，所以呀，人们在春节吃饺子有“招财进宝”的美好寓意，而且饺子有馅儿，方便人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的祈望。师：你们当地的节日和风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？请在课本78页的表格上写下来。生：完成表格内容填写。课后小拓展随着社会生活的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，需要淘汰或变革。请你通过翻阅图书、上网或采访长辈等方式，调查一下自己生活的地方有没有需要淘汰或变革的习俗吧！课后练习

一、填一填（10*1=10分）：1、（

）是我们的衣食之源。2、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（

）”。这个是为农民专门设立的节日。3、人们无论从事什么职业，只是（

）不同，没有（

）之分。4、2020年出生的人的属相是（

）。生肖的周期为12年。中国的“十二生肖”即鼠牛虎兔、（

）、猴鸡狗猪。5、消费者协会投诉电话是（

）。有计划的消费就是量入为出，反之，过度的消费就是（

）。6、“QS”是（

）的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。7、现在，“中国创造”也有了一席之地，比如中国高铁、（

）等都是中国自主创新的成果。二、辨一辨（10*2=20分）：1、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（

）2、我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（

）3、全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（

）4、“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（

）

5、小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（

）

6、每天放学走过学校大门，我都会和门卫大爷打招呼。（

）

7、国家不鼓励和支持公民，法人和其他组织依法设计非物质文化遗产展示场所和传承场所。（

）8、对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。（

）9、北京“泥人张”是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。（

）10、甘肃省庆阳市的人们常常把香包挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。（

）

三、选一选（3*10=30分）：1、大米的生产过程是（

）①碾米

②育秧

③收割

④插秧

⑤田间管理A、②①③④⑤

B、②④③⑤①

C、②④⑤③①2、下列行为错误的是

（

）A、小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”B、小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫

C、邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中3、生活中，治病救人的是（

）A、警察

B、医生

C、教师4、《

》规定，消费者有权索要发票。A、消费者权益保护法

B.预防未成年人犯罪法

C.知识产权法5、了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（

）A、采访

B、请他们到班级中来做客

C、同他们争吵，不吵不相识6、下列不属于民间艺术的（

）A．变脸

B.年画

C.刺绣

D.漫画7、我国是一个（

）。A．渔业大国

B.畜牧业大国

C．农业大国

D.林业大国8、（

）的行为是不尊重劳动者的表现。A．不乱扔果皮纸屑

B.随地吐痰

C．珍惜粮食

D.及时感谢服务人员提供的帮助9、下列不属于我国传统节日的是（

）A．春节

B.圣诞节

C.重阳节

D.清明节10、在节日期间人们要煮“拗九粥”送亲朋好友，这是（

）的节日风俗。A．黑龙江的五大连池市

B.广西柳州市

C.西藏拉萨市

D.福建福州市

四、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。（10分）玉米

木头

牛奶

白鱼

螃蟹

牛肉

鸡蛋

西瓜

大米

白菜

种植业：———————————————————————畜牧业：———————————————————————林业：————————————————————————渔业：—————————————五、连线题1、把职业与美称对应连起来。（5分）城市美容师

医务工作者人民的卫士

教师白衣天使

环卫工人人类灵魂的工程师

邮递员绿衣天使

武警战士2、把地方与相对应的民间艺术连起来。（5分）北京

皮影陕西