2025年四川乐山市中区高二生物第一学期期末教学质量检测试题含解析

2025年四川乐山市中区高二生物第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．口腔上皮细胞所处的细胞外液是指（）A.淋巴液 B.组织液C.血浆 D.唾液2．硝化细菌广泛存在于通气性较好的土壤中，其部分代谢反应如下图所示，下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是（）A.碳源为葡萄糖 B.培养时需隔绝空气C.氮源是氮气 D.硝化细菌是自养生物3．轮状病毒感染性腹泻是婴幼儿急诊和死亡（除呼吸道感染之外）的第二位病因，口服轮状病毒减毒活疫苗，可以有效预防婴幼儿轮状病毒腹泻。下图是轮状病毒疫苗进入人体内环境引发的部分免疫过程，A～E表示细胞，a、b表示物质，下列相关叙述错误的是（）A.A既能参与非特异性免疫反应也能参与特异性免疫反应B.B由造血干细胞增殖分化形成，且在胸腺中发育成熟C.接种疫苗后的婴儿能得到保护是因为D在体内存活时间较长D.E能特异性的识别疫苗抗原，产生的b能与抗原结合将抗原杀死4．下列关于物质转运的叙述，错误的是（）A.线粒体膜上没有运输葡萄糖分子的载体B.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的“载体”不同C.核膜上的核孔可以让某些蛋白质和RNA自由进出D.胞间连丝在相邻植物细胞间物质运输中起重要作用5．下列有关植物激素及其类似物的叙述错误的是（）A.番茄在开花期遇连续阴雨天，可通过喷洒适宜浓度的2，4-D减少损失B.植物的幼苗当中不含乙烯，但是植物幼苗中的细胞分裂素含量较高C.天然状态下菠萝开花和结果时期不同，用乙烯利可以做到有计划上市D.植物激素对植物生长发育的调节本质上是对其基因组的表达进行调节6．下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述正确的是（）A.人体内的所有组织细胞都可以与细胞外液进行直接的物质交换B.细胞外液又叫内环境，约占体液的1/3，是细胞代谢的主要场所C.①代表血液，②代表组织液，③代表淋巴液D.若婴儿的蛋白质长期供应不足，②处的液体会减少二、综合题：本大题共4小题7．（9分）2020年两位女科学家埃玛纽埃尔·卡彭蒂娜和詹妮弗·杜德娜因发现“CRISPR/Cas9基因剪刀”而获得2020年诺贝尔化学奖。CRISPR/Cas9系统可对基因组进行定点编辑，其工作原理如图1所示。该系统主要包含单链向导RNA和Cas9蛋白两个部分，能特异性识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9蛋白到相应位置并剪切DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。请回答下列问题：（1）图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图，该系统能精准识别相关基因的原理是sgRNA与目标DNA发生______，Cas9蛋白可催化_____(化学键名称)水解，剪切特定DNA片段。（2）LMNA基因编码的核纤层蛋白与维持细胞核正常形态有关。科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑，获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因，需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞，sgRNA的合成需要______催化。②用下图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时，应选用_______进行酶切。将构建好的表达载体与用______处理的细菌置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含______的平板培养基上，37℃培养，24h后挑取菌落，提取质粒作为模板，选择图3中引物组合________和______，通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。③用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染，培养三天后收集HepG2细胞，提取基因组，对其______序列进行检测，判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测，可以检测HepG2细胞数目增长量或______。（3）华人科学家张锋是首个将CRISPR基因编辑技术应用于哺乳动物和人类细胞的科学家，为此项技术广泛应用于生命科学和医学领域做出了不可磨灭的贡献。但是更多的学者提出了CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”，实验发现sgRNA的序列长短影响成功率，越短脱靶率越______，脱靶最可能的原因是______。8．（10分）植物对白天和黑夜的相对长度的反应称为光周期现象。通过延长或缩短光照的办法，观察各种植物对日照长短变化时的开花反应，据此将植物的光周期反应分为：长日植物和短日植物等类型。下面A图表示长日植物（天仙子）和短日植物（苍耳）的开花效应与光照时间的关系。B图表示从每天零点开始，用红光（R）和远红光（FR）将光周期中的暗期闪断后，对长日植物和短日植物光周期现象的影响。请回答：（1）由A图可知，长日植物指的是_____的植物。对于这类植物而言，临界日长指的是昼夜周期中诱导它们开花所必须的_____（填“最长”或“最短”）日照。天仙子的临界日长为11.5小时，若光照时间小于11.5小时，天仙子的开花将_____。（2）在自然条件下，昼夜总是在24小时的周期内交替出现，因此和临界日长相对应的还有临界夜长。B图中，当光照时间小于长日植物的临界日长，在暗期中给予一定光照时，长日植物也能开花，这说明_____（填”临界日长“或”临界夜长“）对开花更为重要。B图的实验结果还表明：红光能_____短日植物开花，_____长日植物开花。（3）在植物开花诱导上，也有光敏色素的参与。光敏色素是一类_____复合体，主要吸收红光和远红光。在受到某种波长的光照射时，光敏色素的_____会发生变化，这一变化会影响到细胞核内_____，从而表现出生物学效应，调节植物的生长发育。9．（10分）2018年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给对肿瘤免疫治疗有杰出贡献的美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑。其中艾利森教授因发现了T细胞表面的CTLA-4蛋白可以作为免疫系统的“刹车分子”并将它应用于治疗肿瘤而获奖，请分析下列相关问题。（1）免疫系统有三道防线，前两道防线不针对某一类特定病原体，又称为____________，第三道防线主要针对特定的抗原起作用。三道防线构成统一的整体，共同实现免疫功能，防止肿瘤发生属于其中的_______________功能。（2）研究者通过转基因的方法让体外培养的小鼠结肠癌细胞膜上表达B7-1蛋白分子，B7-1可与T细胞膜上的CD28蛋白或CTLA-4蛋白结合，传递抗原信息。将等量的培养的这些结肠癌细胞分别注射到三组小鼠体内，每组小鼠在注射结肠癌细胞后的第0、3、6天分三次分别注射等量不含抗体的溶剂、抗CD28抗体（与CD28特异性结合的抗体）、抗CTLA-4抗体（与CTLA-4特异性结合的抗体），然后连续监测肿瘤的体积，实验结果见图1。所有小鼠都出现肿瘤并在5-10天持续生长，对照组和抗CD28抗体处理组的小鼠肿瘤在注射后大约23天不再缩小消退并维持较小体积；抗CTLA-4抗体处理组小鼠第17天后__________________，结果表明___________________。（3）研究者认为B7-1蛋白可导致免疫系统迅速识别并杀灭肿瘤细胞，CTLA-4的作用并不显著。他们继续实验，用不表达B7-1蛋白的肿瘤细胞注射小鼠，其他操作同（2）中的处理，实验结果见图2。在此实验中，对照组和抗CD28抗体组小鼠均因肿瘤生长巨大，在第35天时被执行安乐死，而注射抗CTLA-4抗体的小鼠__________________。结果提示，B7-1分子确实可促进T细胞对肿瘤的杀灭作用，但是同样可以推测，CTLA-4抑制T细胞的信号路径也不只是通过________________。施加抗CTLA-4抗体组70天后再次接种同种肿瘤细胞，仍能有效杀灭，说明抗CTLA-4抗体引发的对肿瘤的免疫可形成________________。（4）请结合本实验的研究结果，简要评价用CTLA-4抑制剂治疗肿瘤的优点与风险。优点：____________________；风险：_______________________。10．（10分）新型冠状病毒肺炎是由一种新型冠状病毒（2019－nCoV，简称新冠病毒）引起的。根据相关材料回答下列问题：材料一：由于疫情发展迅速，新冠病毒核酸检测可以快速有效的对病人及疑似患者的诊断提供直接证据。新冠病毒核酸检测采用荧光定量PCR仪，通过检测荧光信号的累积（以Ct值表示）来确定样本中是否有病毒核酸。新冠病毒的遗传物质为RNA，科学家先将病毒RNA逆转录，再将得到的cDNA进行扩增得到了大量DNA片段。（1）过程①中，需要使用_______________酶。（2）过程③中，需要设计________种引物，且设计时要避免引物之间__________，而造成引物自连。（3）采集新冠肺炎疑似患者的咽部细胞样本提取核酸进行上述过程，若经逆转录获得了1个cDNA，则在过程③中经10次循环后，得到的DNA数量为________个。每一个扩增出来的DNA序列，都可与预先加入的一段荧光标记探针结合，产生荧光信号，扩增出来的靶基因越多，观察到的Ct值就越________。材料二：应对不断蔓延的新冠肺炎，目前最好的方式仍然是接种疫苗。新冠病毒表面布满像皇冠一样的刺突蛋白（由S基因控制合成）。针对新冠病毒的疫苗可以通过模仿这些刺突蛋白，从而触发人体免疫系统的响应。下图表示疫苗的制作原理。（4）如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，应选择________作为目的基因，以便用于后续操作。过程②表示构建____________，其组成除了目的基因外，还必须有__________。过程③需要用______处理细胞。11．（15分）一处弃耕农田经历了一系列演替阶段以后，可以演变为一片森林。演替过程大体经历从农田到草本植物，到灌木植物，最后到乔木植物这几个阶段。（1）从农田演替到森林过程属于__________演替。在该演替的过程中，群落的丰富度将会_________（填“增大”或“不变”或“减小”），其___________稳定性将会不断增强。（2）在演替到草本植物阶段，鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息能够_______________，维持生态系统的稳定。（3）在森林生态系统中，生产者的能量来自于_________，生产者的能量可以直接流向_______（答出2点即可）。（4）随着时间的推移，一个群落会被另一个群落代替。发生代替的可能原因是________________（答出1点即可）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】细胞外液是细胞生活的液体环境，又叫内环境，包括血浆、组织液和淋巴，不同的细胞生活的液体环境不同。【详解】A、淋巴液是淋巴细胞生活的液体环境，A错误；B、口腔上皮细胞所处的细胞外液是组织液，B正确；C、血浆是血细胞所处的细胞外液，C错误；D、唾液不属于细胞外液，D错误。故选B。2、D【解析】1、硝化细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成型的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物可遗传的变异来源只有基因突变。2、硝化细菌是化能合成型生物，利用的能量是氨氧化分解时释放的化学能。【详解】A、土壤中的硝化细菌能进行化能合成作用，培养基中不需要有机碳源，其碳源为二氧化碳，A错误；B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，为需氧型，所以培养时不能隔绝空气，B错误；C、硝化细菌的培养过程中氮源是氨气，C错误；D、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，属于自养生物，D正确。故选D。3、D【解析】据图分析，图中A为吞噬细胞，B为T细胞，C为B细胞，D为记忆B细胞，E为浆细胞，物质a为淋巴因子，b为抗体。【详解】A、A为吞噬细胞，吞噬细胞既能参与非特异性免疫也能参与特异性免疫，A正确；B、B为T细胞，T细胞起源于造血干细胞，在胸腺中发育成熟，B正确；C、疫苗会刺激婴儿体内产生相应的记忆细胞，记忆细胞能够在体内存活较长的时间，当同种抗原再次入侵时，会迅速增殖分化产生大量抗体，起到保护作用，C正确；D、E为浆细胞，浆细胞不具有识别抗原的能力，D错误。故选D。4、C【解析】线粒体普遍存在于真核细胞中，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所。高等植物细胞才存在胞间连丝。【详解】A、有氧呼吸过程中葡萄糖会在细胞质基质中分解成丙酮酸，其不能进入线粒体内，所以线粒体膜上没有运输葡萄糖分子的载体，A正确；B、细胞膜上负责转运氨基酸的载体是载体蛋白，而细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，B正确；C、核孔能够实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，但其具有选择性，不是自由进出，C错误；D、胞间连丝是相邻植物细胞间的特殊通道，对物质运输和信息交流起到了重要的作用，D正确。故选C。5、B【解析】各种植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有两重性。【详解】A、番茄收获的是果实，喷洒适宜浓度的2，4-D可以促进子房发育成果实，A正确；B、植物体的各个部位都能够合成乙烯，幼苗中也含有乙烯，B错误；C、乙烯利促进其果实的成熟，用乙烯利可以做到有计划上市，C正确；D、植物激素的合成受基因的控制，植物激素调节根本上是激素对基因组的表达进行调节，D正确。故选B。6、A【解析】内环境（细胞外液）中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的，其中血浆和组织液之间物质交换是双向的，组织液中的物质可以进入淋巴，然后通过淋巴循环进入血浆，由此可以判断，图中①是血浆，②是组织液，③是淋巴。【详解】A、内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，因此人体所有组织细胞是通过内环境与外界环境发生物质交换的，A正确；B、内环境又叫细胞外液，体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液约占体液的1/3，细胞内液约占体液的2/3，细胞质是细胞代谢的主要场所，B错误；C、据分析可知，①代表血浆，②代表组织液，③代表淋巴，血液包括血浆和血细胞，C错误；D、蛋白质长期供应不足，血浆蛋白减少，渗透压降低，②处组织液的液体会增加，出现组织水肿，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、①.碱基互补配对②.磷酸二酯键③.RNA聚合酶④.EcoRI⑤.Ca2+（CaCl2）⑥.嘌呤霉素⑦.Ⅱ⑧.Ⅲ（两空位置可调换）⑨.碱基(或核苷酸)⑩.细胞核形态⑪.高⑫.sgRNA（向导RNA）越短越容易与DNA其他部位错误结合而脱靶【解析】1.基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导人受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。

基因工程的三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。

标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。【详解】（1）图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图，该系统能精准识别相关基因的原理根据碱基互补配对原则实现的，即为sgRNA与目标DNA发生碱基互补配对，同时Cas9蛋白可催化磷酸二酯键的水解，从而在特定的部位剪切特定DNA片段。（2）科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑，获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因，需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞，根据细胞中的RNA均来自转录过程推测sgRNA的合成需要RNA聚合酶的催化。②用下图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时，应选用EcoRI进行酶切，因为在质粒和目的基因的两端均含有该酶的切割位点，而BamHⅠ的酶切位点正好在标记基因内，因此该酶不能选择。将构建好的表达载体与用Ca2+（CaCl2）处理的细菌（增加细菌的通透性）置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含嘌呤霉素的平板培养基上进行筛选，凡是能正常生长的菌落即为带有目的基因的细菌，37℃培养，24h后挑取菌落，提取质粒作为模板，根据图中目的基因两侧的碱基序列以及引物的碱基顺序，结合碱基互补配对原则可选择图3中引物组合Ⅱ和Ⅲ进行体外DNA复制，通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。③用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染，培养三天后收集HepG2细胞，提取基因组，对其碱基(或核苷酸)序列进行检测，判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测，可以检测HepG2细胞数目增长量或细胞核形态是否变化来检测。（3）但是更多的学者提出了CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”由于其他DNA序列也含有与向导RNA互补配对的序列，造成向导RNA错误结合而脱靶，故RNA的序列越短脱靶率越高【点睛】熟知基因工程的原理及其应用是解答本题的关键，能根据题目中的关键信息进行合理的分析并能正确作答是解答本题的另一关键，基因表达载体的构建是解答本题的关键环节。8、①.光照时间必须长于其临界日长才能开花②.最短③.延迟或不能开花④.临界夜长⑤.抑制⑥.促进⑦.色素-蛋白⑧.结构⑨.特定基因的表达（转录）【解析】1、激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。2、根据植物对光周期的反应，可以把植物分为三种类型：短日植物、长日植物、日中性植物。短日植物是日照长度短于临界日长（即引起植物开花的最大日长）条件下才开花。短日植物对黑暗期敏感，延长暗期会诱导或促进植物开花，因此，短日植物又称为长夜植物。通常这些植物在早春或秋季开花。长日植物则只有当日照长度超过临界日长，或者黑暗期必需短于一定时数才能形成花芽。长日植物一般在仲夏开花，如冬小麦、菠菜等。日中性植物对日照长度没有特殊要求，在任何日照长度下都能开花。【详解】（1）大多数一年生植物的开花决定于每日日照时间的长短。各种植物都有它特定的临界日长，植物每天日照时间长于它的临界日长就开花，这类是长日植物。对于长日植物而言，临界日长指的是昼夜周期中诱导它们开花所必须的最短日照。天仙子属于长日植物，若其光照时间小于临界日长，则其开花延迟或不开花。（2）暗期给予一定的光照时，即使过了临界日长的时间，小于长日植物临界日长也能开花说明临界夜长更重要。B图中由第三个图可知，红光对长夜植物开花有抑制作用，对长日植物开花有促进作用。（3）光敏色素是一类色素--蛋白复合体，主要吸收红光和远红光。接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息经过信息传递系统传导到细胞核，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，调节植物的生长发育。【点睛】本题考查植物激素作用的根本原因和影响因素，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大。9、（1）①.非特异性免疫②.免疫监视（2）①.所有的肿瘤完全消退②.阻断CTLA-4信号促进了免疫系统对肿瘤的杀灭作用。（3）①.肿瘤完全消失②.B7-1分子③.免疫记忆（记忆细胞）（4）①.用CTLA-4抑制剂可有效激活T细胞对肿瘤的免疫②.T细胞活性太强，容易持续杀伤身体健康细胞，造成自身免疫病【解析】人体免疫系统的三道防线：（1）第一道：皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。免疫系统的功能：免疫防御、免疫自稳、免疫监视。【小问1详解】免疫系统有三道防线，前两道防线不针对某一类特定的病原体，是生来就有的，又称为非特异性免疫。免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能，因此防止肿瘤发生属于免疫监视功能。【小问2详解】据图可知，抗CTLA-4抗体处理组小鼠第17天后肿瘤平均大小为0，说明所有的肿瘤完全消退。由于抗CTLA-4抗体可与CTLA-4特异性结合，从而阻断了B7-1与CTLA-4蛋白结合后的信息传递，进而促进了免疫系统对肿瘤的杀灭作用。【小问3详解】根据图2可知，注射抗CTLA-4抗体的小鼠第20天后肿瘤平均大小为0，说明小鼠肿瘤完全消失。根据题意“用不表达B7-1蛋白的肿瘤细胞注射小鼠，其他操作同（2）中的处理，实验结果见图2”，根据图2中注射抗CTLA-4抗体的小鼠肿瘤平均大小几乎没有增长且最后为0，而图1中注射抗CTLA-4抗体的小鼠肿瘤平均大小开始先增加，然后才减小，说明CTLA-4抑制T细胞的信号路径也不只是通过B7-1分子。施加抗CTLA-4抗体组70天后再次接种同种肿瘤细胞，仍能有效杀灭，说明抗CTLA-4抗体引发的对肿瘤的免疫可形成免疫记忆。【小问4详解】根据题意可知，用CTLA-4抑制剂可有效激活T细胞对肿瘤的免疫，从而使肿瘤细胞减小。但T细胞活性太强，容易持续杀伤身体健康细胞，造成自身免疫病。【点睛】本题考查免疫抑制剂的作用以及免疫功能的相关知识，意在考查考生理解题意获取信息的能力。10、①.逆转录酶②.2③.碱基互补配对④.⑤.大⑥.基因S⑦.基因表达载体⑧.标记基因、启动子、终止子（复制原点）⑨.CaCl2（Ca2+）【解析】1、分析材料一图：图为新型冠状病毒检测的具体操作过程，①为mRNA逆转录形成cDNA的过程，②为单链DNA复制合成双链DNA过程，③为利用PCR扩增DNA过程。2、材料二图示为疫苗的三种制作原理，三种疫苗分别为：疫苗Ⅰ：灭活（减毒）疫苗，疫苗Ⅱ：通过基因工程原理获得的具有免疫活性的病原体特异性结构蛋白；疫苗Ⅲ：核酸疫苗，又称基因疫苗。【详解】（1）根据图示过程，过程①中由mRNA合成cDNA为逆转录过程，因此需要使用逆转录酶。（2）过程③为利用PCR扩增DNA过程，该过程需要设计2种引物，且设计引