2025年高中政治选择性必修第一册测试卷

2025年高中政治选择性必修第一册测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.市场经济运行中，价格机制、供求机制、竞争机制共同作用，其核心是（）A.价值规律B.风险机制C.利益机制D.信用机制2.近年来，我国不断推进供给侧结构性改革，其根本目的是（）A.提高社会财富总量B.优化经济结构，提高发展质量和效益C.扩大社会总需求D.降低企业生产成本3.“没有共产党就没有新中国”，这一论断是基于（）A.中国共产党的性质B.中国共产党的宗旨C.中国共产党的领导地位D.中国共产党的执政方式4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其本质是（）A.人民代表大会产生政府、监察机关、审判机关和检察机关B.人民代表大会对政府、监察机关、审判机关和检察机关进行监督C.人民通过人民代表大会行使国家权力D.国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由人民代表大会产生5.我国坚持全面依法治国，其根本目的是（）A.建设社会主义法治国家B.保障人民权益C.维护社会公平正义D.促进社会和谐稳定6.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，其关键在于（）A.文化与经济的相互交融B.文化与政治的相互交融C.文化与科技的相互交融D.文化在人们改造世界的过程中发挥认识世界、引领风尚的作用7.中华优秀传统文化的核心思想理念，如“天人合一”“以人为本”“和而不同”等，对当代中国发展具有深刻启示，这体现了（）A.文化具有相对独立性B.文化具有传承性C.文化具有实践性D.文化具有创新性8.“苟日新，日日新，又日新”，这句古语启示我们（）A.要坚持一切从实际出发B.要坚持用发展的眼光看问题C.要坚持辩证的否定观D.要坚持实践是认识的基础9.唯物辩证法认为，事物发展的根本动力是（）A.事物的内部矛盾B.事物的外部矛盾C.事物内部矛盾和外部矛盾的相互作用D.事物发展的总趋势10.辩证的否定是事物发展的（）A.直线式过程B.圆圈式过程C.波浪式过程D.剪刀差式过程11.“认识是主体对客体的能动反映”，这句话表明（）A.认识是客观的B.认识是主观的C.认识是主观与客观的统一D.认识是绝对不变的12.实践是认识的基础，这是因为（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的13.量变是质变的（）A.前提和基础B.结果和目标C.过程和手段D.方式和方法14.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，这句名言体现了（）A.联系的普遍性B.发展的曲折性C.量变是质变的必要准备D.质变是量变的必然结果15.“世界是普遍联系的有机整体”，这一观点强调的是（）A.世界的物质统一性B.世界的客观实在性C.世界的普遍联系D.世界的永恒发展16.唯物史观认为，人类社会存在和发展的基础是（）A.人的意识B.人的思想C.人的实践活动D.人的社会关系17.经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有（）A.能动反作用B.垂直作用C.制约作用D.平行作用18.社会主义的根本任务是（）A.建设社会主义民主政治B.建设社会主义精神文明C.发展生产力，解放和发展生产力D.完善社会主义市场经济体制19.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国现代化建设的（）A.基本国情B.历史任务C.发展战略D.基本路线20.构建人类命运共同体的核心是（）A.建立国际政治经济新秩序B.坚持和平发展道路C.坚持互利共赢的开放战略D.建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）21.简述国家宏观调控的主要手段。22.简述我国根本政治制度的优越性。23.简述文化传承与创新的关系。24.简述实践是认识的基础的具体表现。三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）25.阅读下列材料，回答问题。材料一：近年来，我国政府积极推进“放管服”改革，简化行政审批流程，降低企业制度性交易成本，激发了市场活力和社会创造力。材料二：2023年，我国经济总量突破120万亿元，经济持续稳定恢复，人民生活水平不断提高。结合材料一和材料二，运用经济生活知识，说明我国政府宏观调控对经济发展的作用。26.阅读下列材料，回答问题。材料一：《论语》中说：“述而不作，信而好古。”这体现了对传统文化的尊重。材料二：习近平总书记指出：“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，激活其生命力。”结合材料一和材料二，运用文化生活知识，说明如何推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。四、论述题（本大题共1小题，共20分。）27.辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动反作用。结合材料，运用辩证唯物论的观点，说明我们应该如何正确处理主观能动性和客观规律性的关系。试卷答案一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.A解析：价值规律是市场经济的基本规律，是市场经济运行的核心。价格机制、供求机制、竞争机制都是价值规律的表现形式。2.B解析：供给侧结构性改革的根本目的是通过优化经济结构，提高供给体系质量和效率，从而推动经济持续健康发展，提高发展质量和效益。3.C解析：中国共产党的领导地位是由党的性质决定的，是中国人民的历史选择。正是因为中国共产党具有先进性，才能领导中国人民取得革命、建设和改革的胜利。4.C解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其本质是保证人民当家作主，即人民通过人民代表大会行使国家权力。5.B解析：全面依法治国的根本目的是保障人民权益，通过建设社会主义法治国家，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。6.D解析：文化作为一种精神力量，要转化为物质力量，关键在于被人民群众所接受，并应用于实践，在改造世界的过程中发挥作用。7.B解析：中华优秀传统文化的核心思想理念对当代中国发展具有深刻启示，说明文化具有传承性，能够对后世产生影响。8.C解析：“苟日新，日日新，又日新”强调不断更新，体现了辩证的否定观，即事物自身的否定，是事物发展的环节和联系的环节。9.A解析：唯物辩证法认为，事物发展的根本动力是事物的内部矛盾，内部矛盾决定着事物发展的方向和性质。10.C解析：辩证的否定是事物发展的波浪式过程，事物在新旧事物的交替中不断发展。11.C解析：认识是主观对客观的能动反映，既承认认识的客观基础，又承认认识的主观形式和能动性。12.D解析：实践是认识的目的，认识世界的目的是为了改造世界，指导实践。13.A解析：量变是质变的前提和基础，没有量变的积累，就不会发生质变。14.C解析：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”强调积累的重要性，说明量变是质变的必要准备。15.C解析：“世界是普遍联系的有机整体”强调的是事物之间以及事物内部各要素之间相互联系、相互影响，体现了联系的普遍性。16.C解析：唯物史观认为，人类社会存在和发展的基础是人的物质资料生产活动，即人的实践活动。17.A解析：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有能动反作用，可以促进或阻碍经济基础的发展。18.C解析：社会主义的根本任务是发展生产力，解放和发展生产力，这是社会主义本质的要求。19.A解析：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国现代化建设的基本国情，决定了我们一切工作的出发点和落脚点。20.D解析：构建人类命运共同体的核心是建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，这是其目标和愿景。二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）21.国家宏观调控的主要手段包括经济手段、法律手段和必要的行政手段。解析：此题考查国家宏观调控的手段。根据教材知识，经济手段是指运用经济政策和计划，法律手段是指运用法律法规进行调节，行政手段是指通过行政命令、指示等进行的调节。这是基础知识记忆题。22.我国根本政治制度人民代表大会制度的优越性在于：保障了人民当家作主；有利于调动人民群众的积极性、主动性、创造性；有利于国家机关协调高效运转；有利于维护国家统一和民族团结。解析：此题考查人民代表大会制度的优越性。需要从人民当家作主、调动积极性、协调高效运转、维护国家统一和民族团结等方面进行阐述。这是对基础知识的理解和应用。23.文化传承与创新的关系是：传承是创新的基础，创新是传承发展的必然要求。文化在传承中发展，在发展中传承。要批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。解析：此题考查文化传承与创新的关系。需要理解传承与创新的关系，即传承是基础，创新是发展，二者是辩证统一的。这是对基础知识的理解和应用。24.实践是认识的基础的具体表现是：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。解析：此题考查实践是认识的基础的具体表现。需要根据教材知识，从认识的来源、发展、检验和目的四个方面进行阐述。这是对基础知识的记忆和理解。三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）25.我国政府通过宏观调控，运用经济、法律和必要的行政手段，可以促进经济结构的优化，提高资源配置效率，推动经济持续健康发展。例如，通过减税降费、优化营商环境等经济手段，可以降低企业成本，激发市场活力；通过制定和实施产业政策等法律手段，可以引导产业转型升级；通过简政放权等行政手段，可以减少政府对市场的干预，提高市场效率。这些都说明，政府宏观调控对经济发展起着重要作用。解析：此题考查政府宏观调控的作用。需要结合材料和经济生活知识进行分析。首先指出政府宏观调控的手段，然后结合材料中的“放管服”改革和经济持续稳定恢复等现象，分析政府宏观调控对经济发展的作用。这是对知识的综合运用能力考查。26.推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，要坚持以马克思主义为指导，坚持“二为”方向和“双百”方针，坚守中华文化立场，立足当代实践，结合新的时代条件，以人民为中心，不断赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。要推动中华优秀传统文化与现代社会相适应、与现代文明相协调，用社会主义核心价值观引领文化建设，用中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观。解析：此题考查推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。需要结合材料和文化生活知识进行分析。首先指出推动创造性转化、创新性发展的原则和方向，然后从内容、形式、与社会相适应等方面进行阐述。这是对知识的综合运用能力考查。四、论述题（本大题共1小题，共20分。）27.物质决定意识，意识对物质具有能动反作用。物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。意识对物质具有能动反作用，要求我们重视意识的能动作用，充分发挥主观能动性。正确处理主观能动性和客观规律性的关系，就要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。一方面，要尊重客观规律，