幼儿体育游戏概述 课件《幼儿园体育活动设计与指导》演示模板

幼儿体育游戏幼儿体育游戏概述幼儿体育游戏分类幼儿园体育游戏创编亲子体育游戏041.掌握幼儿体育游戏的本质特征，深刻理解体育游戏的教育价值，树立“以游戏为基本活动”的学前教育理念。2.树立正确的儿童观、游戏观，发挥体育游戏的育人价值。3.挖掘适合幼儿的传统民间体育游戏，展示中华传统文化的魅力，体现文化自信。课程思政目标：某幼儿园某中班孩子特别喜欢足球，尤其在户外活动时，大家追着足球玩得不亦乐乎。该主班教师为了丰富幼儿游戏内容，抓住孩子的这个兴趣，改编并设计了不少足球类体育游戏，但是发现很多孩子不喜欢老师设计的游戏。该主班老师也非常苦恼，不知道原因出现在哪里。思考：你觉得该教师困惑的原因可能有哪些？试分析。你觉得该老师是否理解了体育游戏的概念？掌握了改编、创编体育游戏的方法？要回答这些问题，让我们进入本章的学习。案例引入Contents目录幼儿体育游戏的价值与特点1安吉游戏模式3第一课幼儿体育游戏概述幼儿体育游戏的分类2幼儿体育游戏的创编与组织4一、幼儿体育游戏的价值与特点幼儿体育游戏是根据一定的体育任务设计的，由身体动作、情节、角色和规则组成的，运用游戏的形式进行身体训练，以发展幼儿走、跑、跳、钻爬、投掷等各项基本动作和技能为主要内容，是幼儿体育活动的一种主要形式。幼儿体育游戏有明确的规则和玩法，有明确的结果，是以发展幼儿身心为目的的一种锻炼活动，它和角色游戏、结构游戏、音乐游戏等有所不同。幼儿体育游戏也称为活动性游戏或运动性游戏，是规则游戏的一种。1.幼儿体育游戏内涵2.幼儿体育游戏的价值有利于幼儿身体发育和动作发展有利于幼儿智力的发展有利于幼儿意志品质的培养有利于幼儿美感的培养3.幼儿体育游戏的特点0102

0304具有趣味性和竞争性具有锻炼性具有规则性具有综合性体育游戏受幼儿年龄、认知水平、身心发展等因素的影响而有所差异。在小班体育游戏中，游戏常常不分组，规则简单，不受限制，易于操作和实施；中班体育游戏的动作种类和难度有所增加，游戏规则更加复杂且有限制性；大班体育游戏对动作和规则性要求更高，同时在规则的设定方面开始充分考虑儿童的主动性和自主性。4.不同年龄段幼儿体育游戏的特点Contents目录按基本动作分类1按游戏的组织形式分类3第二课幼儿体育游戏分类按身体素质练习分类2按游戏活动的形式分类4按运动项目分类5一、按基本动作分类人体的基本能力主要是指走、跑、跳、投、攀登、悬垂等，按这些基本动作的特征划分，可把幼儿体育游戏分为走步游戏、跑步游戏、跳跃游戏、投掷游戏、钻爬游戏、攀登游戏、悬垂游戏、滚动游戏、平衡游戏等。二、按身体素质练习分类身体素质是人体进行活动中所表现的各种机能能力。幼儿体育游戏按提高身体素质的作用进行分类，可分为速度性游戏、力量性游戏、耐力性游戏、灵敏协调性游戏、柔韧性游戏、弹跳类游戏等。幼儿园的体育游戏一般可分为集体游戏和自由游戏。集体游戏是以教师为主，采用分组和不分组的形式进行，为了完成一定的教学目标而组织的教学性游戏活动自由游戏是以幼儿为主，幼儿自定运动形式、自选运动器械、自由组合玩伴的自主性游戏活动三、按游戏的组织形式分类活动形式是体育游戏的外在表现，它一般都有较强的特异性。按活动形式分类，幼儿体育游戏主要分为接力游戏、追跑游戏、争夺游戏、角力游戏、猜摸游戏、综合游戏等。四、按游戏活动的形式分类各个运动项目都是从游戏中发展而来的，根据运动项目分类，可以使体育游戏活动的方式、场地和器材的使用较为明确。按运动项目进行分类，幼儿体育游戏主要分为篮球类、足球类、排球类、田径类、体操类、武术类等五、按运动项目分类Contents目录安吉体育游戏内涵1安吉体育游戏的组织3第三课安吉体育游戏模式安吉体育游戏特点与内容2安吉游戏以“把游戏权利还给孩子”为行动纲领和精神准则，充分体现了基于幼儿视角的教育观念，引领教师从游戏环境、游戏材料、游戏时间等方面落实对幼儿游戏自主权利的保障。内涵本质，是幼儿根据自身兴趣与需要，以游戏本身带来的快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发建构活动、自我发展的过程。安吉游戏的核心理念是："爱、投入、冒险、喜悦、反思"。一、安吉体育游戏内涵（一）把游戏还给幼儿，尊重自主学习的规律与价值（二）把课程与游戏融合，注重幼儿学习与发展的成长轨迹（三）明确教师角色定位，教师是观察者和支持者一、安吉体育游戏内涵“吸、习、喜、戏”四个方面从幼儿的角度阐述。1.吸：幼儿从丰富的自然环境和材料中吸取着营养。（一）安吉体育游戏的特点二、安吉体育游戏的特点与内容2.习：对于幼儿来讲，游戏就是学习，他们的学习和发展是在不断与环境互动中获得经验。（一）安吉体育游戏的特点二、安吉体育游戏的特点与内容3.喜：幼儿根据自己的兴趣自主选择游戏内容和材料。（一）安吉体育游戏的特点二、安吉体育游戏的特点与内容3.戏：幼儿在回归天性的真游戏中生长。（一）安吉体育游戏的特点二、安吉体育游戏的特点与内容“安吉”体育游戏充满无限可能和不确定性，教师依据园所地理优势和结合既有当地特点的生活化、低结构材料投放到户外环境中，以此满足幼儿体育活动的需要。根据不同材料的拼搭、滚动、滑动、旋转、钻爬、攀爬、跳跃等功能联系幼儿的动作灵敏协调及控制能力。（二）安吉体育游戏的内容二、安吉体育游戏的特点与内容（一）大型建构积木：（二）滚筒：滚筒是安吉体育游戏最具代表的材料之一（三）梯子和木板：（四）小车：（五）其他自然材料：安吉还选择了一些当地特有的材料投放到户外中，刺激幼儿的感官，丰富幼儿对