2025小学科学六年级科技制作卷

2025小学科学六年级科技制作卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.制作一个简易的潜望镜，主要利用了哪种光学原理？A.反射B.折射C.发光D.吸收2.下列材料中，最适合用作制作降落伞伞面的是？A.铝箔纸B.塑料袋C.硬纸板D.木片3.设计一个自动浇花装置，核心部件应该是什么？A.水泵B.温度传感器C.光照传感器D.阀门开关4.使用剪刀剪纸时，剪刀的两个刀片之间形成的是什么？A.滑动摩擦B.滚动摩擦C.静摩擦D.液体摩擦5.制作一个风力小车，为了使其跑得更快，以下哪个措施最有效？A.增加车轮数量B.使用更重的材料C.减轻车身重量D.增大车轮直径6.电路中，导线连接灯泡两端，使灯泡发光，这是哪种连接方式？A.并联B.串联C.混联D.断路7.在科技制作过程中，发现设计不合理，需要改进，这体现了什么能力？A.动手能力B.观察能力C.反思能力D.创新能力8.用橡皮筋驱动小车前进，主要是利用了什么能量转换？A.光能到动能B.化学能到动能C.弹性势能到动能D.电能到动能9.测量长度时，精度要求较高，应使用什么工具？A.量杯B.天平C.刻度尺D.温度计10.下列哪项不属于科技制作中需要遵守的安全规范？A.小心使用剪刀B.不在实验室内追逐打闹C.随意触摸加热的电路D.保持实验台整洁二、填空题1.制作一个电磁铁，通常需要电池、导线和__________。2.设计实验时，需要控制不变的变量，称为__________。3.用纸片盖住装满水的杯子，然后倒置，水不会流出，主要是受到__________的作用。4.风车能转动是利用了__________的力量。5.将多个用电器连接在电路中，每个用电器都能独立工作，这种连接方式是__________。6.制作桥梁模型时，常使用吸管、棉线等轻质材料，是为了减小__________。7.简单机械包括杠杆、斜面、__________、滑轮。8.写出一种利用植物进行科技制作的活动名称：__________。9.发现他人正在做危险实验时，应该立即__________。10.科技制作过程通常包括：构思方案、__________、测试评估、改进优化。三、判断题1.制作科技作品时，美观性比功能性更重要。()2.使用过的废旧电池可以直接丢入垃圾桶。()3.设计一个能自动报警的火灾探测器，不需要考虑成本问题。()4.在电路中，开关断开时，电路处于通路状态。()5.所有科技制作都需要使用复杂的电子元件。()四、简答题1.简述制作一个简易指南针的步骤。2.解释为什么自行车需要刹车才能停下来？3.在科技制作中，如何体现“创新”？4.列举三个在科技制作中需要使用的工具，并说明其主要用途。五、实验设计与改进题小明想制作一个能将光线聚集起来的“简易太阳能烤箱”，他用一个纸盒，在盒的一侧糊上透明的塑料薄膜，另一侧用黑纸片蒙住。请你分析：1.这个装置中，透明塑料薄膜主要起到了什么作用？2.黑纸片的设计有什么好处？3.如果想提高这个“烤箱”的加热效果，你还可以提出哪些改进建议？请至少提出两点。试卷答案---一、选择题1.A解析思路：潜望镜利用平面镜反射光线改变光路，故为反射原理。2.B解析思路：塑料袋轻质、防水且透明，适合做降落伞伞面，需要轻质和防水特性。3.D解析思路：自动浇花装置需要根据条件（如土壤干湿）自动控制水流，阀门开关是实现此功能的部件。4.A解析思路：剪刀剪纸时，刀片之间发生相对滑动，产生滑动摩擦力。5.C解析思路：减轻车身重量可以减小运动阻力，从而提高小车速度。6.B解析思路：导线将灯泡两端直接连接，使电流形成闭合回路，灯泡发光，为串联连接。7.C解析思路：发现问题后反思并改进设计，体现了反思能力。8.C解析思路：橡皮筋被拉伸储存弹性势能，驱动小车时转化为动能。9.C解析思路：刻度尺是测量长度的基本工具，精度较高。10.C解析思路：随意触摸加热的电路非常危险，属于不遵守安全规范的行为。二、填空题1.磁铁解析思路：电磁铁的制作核心是让导线绕在磁铁上，通常是铁钉。2.控制变量解析思路：设计实验必须控制无关变量不变，以保证结果的准确性。3.大气压力解析思路：杯子倒置时，外界大气压力作用在纸片上，将其托住，水不下落。4.风解析思路：风车依靠风力驱动叶片转动，利用的是风力。5.并联解析思路：并联电路中各用电器独立工作，互不影响。6.重量解析思路：减轻材料重量可以减小结构负担和运动阻力，使模型更优。7.轮轴解析思路：简单机械主要包括杠杆、斜面、轮轴、滑轮。8.（示例：植物标本制作、叶脉书签、种子培育观察装置）解析思路：利用植物进行科技制作，可以是观察、利用其特性或形态等。9.告知老师或大人解析思路：发现他人进行危险实验，应立即告知可负责任成年人处理。10.制作模型/制作原型解析思路：构思方案后，需要将其制作成实物模型或原型进行测试。三、判断题1.×解析思路：科技制作应以功能性为主，兼顾美观性，并非美观性更重要。2.×解析思路：废旧电池含有重金属和有害物质，应分类回收处理，不能随意丢弃。3.×解析思路：设计应考虑成本效益，尤其是在实际应用中，成本是重要因素之一。4.×解析思路：开关断开时，电路中断开，形成开路状态。5.×解析思路：许多科技制作可以利用简单材料完成，不一定需要复杂电子元件。四、简答题1.制作简易指南针的步骤：解析思路：需掌握指南针原理（地磁场指向）和制作方法。答：①准备一个磁针（如缝衣针），用细线将其悬挂使能自由转动；②将悬挂的磁针置于水面上（可用浮在水面上的树叶或小片泡沫），静止后磁针指向南北方向；③在磁针下方放置一个标有南北方向的刻度盘（可用纸板和笔）；④完成。2.解释为什么自行车需要刹车才能停下来：解析思路：需理解运动与力的关系（力可以改变运动状态）。答：自行车运动时具有惯性，需要外力作用才能改变其运动状态。刹车通过刹车片摩擦车轮，施加一个与运动方向相反的力，这个摩擦力逐渐消耗自行车的动能，使其速度减小，最终停下来。3.在科技制作中，如何体现“创新”？解析思路：创新体现在新颖性、解决问题的新方法或新设计。答：创新可以体现在设计构思的新颖独特，比如设计出功能更强大、更方便或外观更特别的作品；也可以体现在解决技术难题的新方法，比如用巧妙的材料组合或结构设计克服了原有设计的缺陷；还可以体现在对现有事物进行改进，使其性能更好或用途更广。4.列举三个在科技制作中需要使用的工具，并说明其主要用途：解析思路：列举常见且实用的工具，并说明其核心功能。答：①剪刀：用于剪断纸张、布料、细绳等材料，方便裁剪形状。②铅笔和橡皮：用于在纸上画设计图、做标记，方便修改。③螺丝刀：用于拧紧或松开螺丝，用于组装需要固定螺丝的部件。五、实验设计与改进题1.这个装置中，透明塑料薄膜主要起到了什么作用？解析思路：分析装置目的（聚光），透明材料功能（让光线通过）。答：透明塑料薄膜主要起到了让太阳光能够进入盒内的作用，是光线进入的通道。2.黑纸片的设计有什么好处？解析思路：分析颜色与吸热的关系，黑纸特性。答：黑纸片能吸收更多的阳光，减少反射损失，将更多的光线聚集在盒内，有助于提高内部的温度。3.如果想提高这个“烤箱”的加热效果，你还可以提出哪些改进建