部编版语文三年级上册第七单元测试卷含答案

部编版语文三年级上册第七单元测试卷题号得分一二三四五六七总分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1．下列带点字的注音全对的一项是（）A．美妙（miào）B．汇合（huì）C．姿态（zī）呢喃（nán）伟大（wěi）唧喳（chā）凝视（yí）佩服（pèi）流畅（chàng）猎人（liè）D．瞬间（shùn）竹笋（shǔn）评卷人得分二、书写2．读拼音，写词语。yǎnzòugǎnshòuqiāodǎcháoshīxiáxiǎngguǎngchǎngchìbǎnghūrán评卷人得分三、信息匹配3．给画线词语选择正确的解释。沉重：①分量大；②(心情)忧郁，不愉快试卷第1页，共4页(1)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”（_____）(2)听到这样的消息，我的心情很沉重（_____）清楚：①对事物了解得很透彻。ꢀ②明白，有条理。(3)我还没弄清楚_____）(4)他离我很近，我很清楚_____）4．选词填空。突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩（_______）这么差。(2)（_______）天气寒冷，但是爷爷（_______）坚持去公园锻炼。(3)父亲（_______）站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。(4)_______）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……评卷人得分四、语言表达5．按要求写句子。1______________________________________2________________得______________________。3_______________________________________4_______________________________________6．口语交际。身边的“小事”老师说：“我们的身边每天都在发生各种各样的‘小事，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。谁愿意说说自己身边的“小事”？”东东说：“我发现校园里的梧桐树____________________________”南南说：“我发现下雨后的小蜗牛______________________________”试卷第2页，共4页我说：“_________________________________”评卷人得分五、填空题7．联系课文内容填空。1“__________________________”这句话来写的，从____________、___________、____________这三个方面进行了具体的描绘。2．水，也是大自然的_________________。下雨的时候，他喜欢玩_________。小雨滴_________________，一场________________便开始了。滴滴答答……______________……所有的树林，树林里的每片树叶；__________________，__________________都发出不同的声音。8．联系课文内容填空。1“_________________”这句话直接点题，概括了_____________、_______________和_____________三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了__________________________。2．乱入池中看不见，___________________________。评卷人得分六、现代文阅读课内阅读水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。9．选段是围绕“________”这句话来写的。10．画线的句子运用的修辞方法是________。句中的“他”指的是________。11．小雨滴敲敲打打时，发出的声音是“________”“________”；当他们汇聚起来，从一首轻快的________，唱到波澜壮阔的________，水越来越________，发出的声音越来越________。阅读短文，回答问题。“煮书”试卷第3页，共4页爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”ꢀꢀ爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”ꢀꢀ“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！12．根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。（1_____________）（2_____________）（3_____________）13．用“____”画出怎样“煮书”的句子，用“～～”画出写“煮书”好处的句子。14．读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？____________________________________评卷人得分七、书面表达15．写作。人的一生中有很多难忘的“第一次“第一次上学第一次考试”等，请同学们以“第一次ꢀꢀ”为题目，写一篇作文。要求：语句通顺，表意明确，不含错别字。试卷第4页，共4页参考答案1．A【详解】本题考查的知识点为字音。B唧喳（zhā）C凝视（níng）D竹笋（sǔn）2．演奏感受敲打潮湿遐想广场翅膀忽然【详解】本题考查看拼音写汉字。同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。同学们书写时要多注意“奏敲遐”的书写。“奏”字的下部是“天”字，不是“夭。“敲”字的右部是“攴，不是“支“遐”字的被包围部分“叚”左右等高。3．(1)①ꢀ(2)②ꢀ(3)②ꢀ(4)①【详解】略4．居然【详解】略虽然仍然突然忽然5．大象的耳朵像扇子。小白兔的眼睛红像红宝石我被老师表扬的时候最快活。茂密的森林里有各种各样的鸟。【详解】本题考查仿写句子及造句，注意观察例句特点。1．比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。答案第1页，共5页例句把“父亲”比喻成“树。结合比喻句的特点仿写即可。如：天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。2．例句运用了夸张的修辞手法。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。注意本题的格式是“……得……”。如：他跑的像火箭一样快。他的嗓门大得四万八千里都听得到。3“最快活”可以是人也可以是物。注意本题的格式是“……最快活。如：放假的时候我最快活。妈妈同意带我去吃好吃的时候最快活。4．本题可以在“森林鸟”前面加上相应的修饰语。如绿油油的森林有成群结队的鸟儿。美丽的森林里有叽叽喳喳叫的鸟。6．开出了紫色的像小喇叭一样的小花。站里很多人都养成了排队上车的习惯【详解】背着沉重的壳在慢慢地爬行我发现公交车本题考查口语交际。题目要求写身边的“小事，想想自己身边的小事都有哪些，如和同学一起讨论题目；傍晚放学的时候遇见了一抹好看的晚霞；路上的大树有小鸟在筑巢；和妈妈逛超市等等，联系上生活实际。注意格式是“我发现……”，注意运用上修辞手法。答案不唯一，言之有理即可。7．大自然有许多美妙的声音风水动物音乐家打击乐器敲敲打打热闹的音乐会【详解】叮叮咚咚所有的房子房子的屋顶和窗户本题考查课文理解与填空，注意联系上下文作答。1的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。2“水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场答案第2页，共5页热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。”音主要运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。8．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟父亲树林鸟父亲对鸟的喜爱，照应了开头闻歌始觉有人来【详解】1我们讲述了童年时代的“我”和父亲在一个春天的黎明，到树林里散步的事。通过父子俩的对话，体现了父亲对树林的熟悉，对鸟儿生活习性的了解，表达了作者对自然环境的喜爱，希望人们能和自然和谐相处。2裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。9．水，也是大自然的音乐家10．拟人；水11．滴滴答答；叮叮咚咚；山中小曲；海洋大合唱；多；大【解析】9．略10．略11．略12．得心应手恍然大悟疑惑不解13．爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句„„好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”14．只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样才能学好语文。【解析】答案第3页，共5页15．范文：第一次骑自行车我经历许多第一次，让我记忆犹新的一件事，是我第一次骑自行车。四岁时，妈妈给我买了一辆自行车。我看到崭新的自行车，非常喜欢，恨不得马上学会。妈妈开始教我了。妈妈把我抱上自行车，我两只脚踩在脚蹬上，双手紧紧地抓住车把，浑身发抖，生怕跌下去。我的两只脚慢慢地蹬着车子，车子启动了，妈妈说:“别紧张，越紧张越不敢骑。”听了妈妈的话，我不再那么紧张了，放松下来，慢慢学。过了一会儿，我觉得自己学会了，便对妈妈说:“妈妈，我会骑了，让我自己骑吧！”妈妈就松开了手。我双手紧紧地抓住车把，双脚紧紧地踩着脚蹬，身体往前探，开始飞快地蹬起来，风在我耳边吼叫着。我正骑得欢，忽然，前面出现了一块石头，我一时着急，就两手松开把手，来了个大撒把，这下可好了，“嘭”的一声，我摔了一个屁股墩，差点儿把地上印出个屁股模型来！我“哇哇”地哭起来。妈妈走过来抱起我，一边给我擦眼泪，一边安慰我。我停止了哭泣，心想:我一定能学会的！我站起来，拍拍摔成好几瓣儿的屁股，骑上自行车继续练。渐渐的，我能骑得又快又好了，我觉得好有成就感啊！从第一次骑自行车这件事，我明白了一个道理:功夫不负有心人！【详解】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题