语文 九年级下册 配统编版 课件 第四单元 13　短文两篇

13短文两篇1.根据拼音写出相应的词语。(1)读书足以yíqíng(),足以fùcǎi(),足以长才。(2)liàndá()之士虽能分别处理细事或一一判别zhījié(),然纵观tǒngchóu(),全局策划,则舍好学深思者莫属。(3)读书费时过多易惰,文采zǎoshì()太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。(4)jiǎoxiá()者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书。(5)读书时不可存心jiénàn()作者,不可尽信书上所言,亦不可只为xúnzhānɡ-zhāijù(),而应推敲细思。怡情傅彩练达枝节统筹藻饰狡黠诘难寻章摘句(6)换言之,有只须读其部分者,有只须大体shèliè()者,少数则须全读,读时须quánshén-ɡuànzhù(),zīzī-bùjuàn()。(7)因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生cōngyǐng(),不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。(8)人之才智但有zhì'ài(),无不可读适当之书使之顺畅。(9)而读书的yàojué(),全在于会意。(10)一是表示虚心,目的在于quànjiè()学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂。涉猎全神贯注孜孜不倦聪颖滞碍要诀劝诫(11)其傅彩也,最见于gāotán-kuòlùn()之中;其长才也,最见于处世判事之际。(12)否则书经tíliàn()犹如水经蒸馏,wèitóngjiáolà()矣。(13)如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆chuīmáo-qiúcī()之人。(14)滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,zhūrú-cǐlèi()。(15)特别是完全读懂重要的经典著作,那除了kuángwàng-zìdà()的人以外,谁也不敢这样自信。(16)重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得kāijuàn-yǒuyì()。高谈阔论提炼味同嚼蜡吹毛求疵诸如此类狂妄自大开卷有益2.整体感知。细读课文,梳理论证思路结合下面的“助读材料”,分别总结《谈读书》和《不求甚解》的论证思路。助读材料我常常想到、看到、听到一些东西,觉得有了问题,随时就产生一个题目:每一个题目有关的材料和观点,只能利用工作之余的一点时间,就自己现有的水平,有什么写什么;写的时候,基本是按照自己的思想过程,用文字表达出来。这个写法,似乎对自己的写作比较方便,而读者在阅读的时候,随着这个思维过程,好像也容易体会问题的来龙去脉。——马南邨《作者的话》答案:(示例)《谈读书》重在发表观点,而不是周密论述,几乎一句就是一个观点,形式上显得有些散,但这些看似零散的内容都是围绕“读书”展开的。《不求甚解》论述问题顺着作者思路来写。先指出对方观点认识过程的逻辑错误之处,分析错误的根源,然后给出正确的理解、在反驳的过程中正面阐释自己的观点,层层推进,论证严密。学校拟在世界读书日这一天开展以“腹有诗书气自华”为主题的展览活动,以下是活动展板上的部分文字内容,请你认真阅读并帮忙完成部分准备工作。1.根据拼音,写出相应的词语。yíqínɡ() jiǎoxiá() jiénàn()2.展板中加点词语使用不恰当的一项是()A.涉猎 B.咀嚼

C.吹毛求疵 D.寻章摘句3.展板中画波浪线的句子中有一处表达不妥,请你找出来并修改。怡情狡黠诘难C答案:③句“滋长气质”搭配不当,应将“滋长”改为“涵养”或“培养”。不要空喊读书马南邨①要读书,就应该拿起书来,一字一句地认真读下去,为什么会有空喊的呢?②空喊读书的,可能有几种人:第一种人因为自己没有养成读书的习惯,坐不住,安不下心,读不下去,但是又觉得读书很有必要,于是就成了空喊;第二种人因为有一些误解,以为拿起书来从头到尾读下去,就会变成读死书,所以还不敢也不肯这么做,于是也变成了空喊;第三种人因为太懒了,不愿意自己花时间去读书,只希望能找到什么秘诀,不必费很多力气,一下子就能吸收很多知识,所以天天说要读书,实际上却没有读。

③这三种人即使是极少数的,我们也应该耐心地给以帮助,使他们不再空喊,而是认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别,采取不同的办法给以帮助。④三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢?唯一的办法是要促使他痛下决心,勤学苦读。虽然不必采取“以锥刺股”那样的办法,但是,也要有相当的发奋之心,否则是一事无成的。而只有真的勤学苦读了,才有可能达到“豁然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事,不全属无稽之谈,类似这样的古人故事还多得很。例如,唐代鲍坚的《武陵记》一书,写了这样一个故事:后汉马融勤学,梦见一林,花如绣锦,梦中摘此花食之。及寤,见天下文辞,无所不知。时人号为“绣囊”。⑤很明显,马融之所以能够变成“绣囊”,并非真的因为他做梦吃了花儿,而是他勤学苦读的缘故。⑥听了这个故事,如果不从勤学苦读方面去向马融学习,而光想做梦吃花儿,那又会有什么结果呢!⑦可是,按照懒人的想法,却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想到:这真妙啊!古时马融做梦吃了花儿,醒来就能通晓天下的文辞;那么,现在能不能请一位科学家,发明一种神奇的办法,让人不用努力,就能吸收许多知识;这么一来,只消一个早上就能培养成千上万的知识分子和专门人才,岂不妙哉!⑧当然这只不过是痴人说梦而已,绝不会真有人有这样的想法。但我们能从中体会到老老实实的读书态度的重要性,便有极大的受用。⑨然而,是不是一字一句从头到尾地读书,又会被批评为读死书呢?绝不会的。我们反对读死书主要是就那种目的不正确的人而言的,并非说:认真读书都是读死书。要是这样理解,就大错特错了。其实,有许多人根本还没有读什么书,完全说不上什么读死书或者读活书的问题。⑩有的人老爱高谈阔论。什么事也没有做,先要谈论个不休。大家都曾见到,有的成天在定计划,开书目,请人讲读书方法,在许多场合都很热心地泛论读书的重要性,如此这般耗费了许多时间和精力,结果误了别人也误了自己,倒不如把这些宝贵时间,放在老老实实地认真读书上面,也许可以得益不浅。链接材料读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,则如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱,空手而归。(选自朱光潜《谈读书》,有删改)4.作者就像一位良医,对症下药,为空喊读书的“患者”开出合适的药方。请根据你对文章的理解,完善下面的“就诊记录表”。病例症状药方一(1)

只要下决心坐下来,很快就能养成习惯。二担心读死书而不认真读书。(2)

三读书懒惰,怕费精力,寻找捷径。(3)

能认识到读书的重要性,但不能安心读书。要纠正错误认知,端正读书目的。要痛下决心,勤学苦读。5.下列对文章说理艺术的分析有误的一项是()A.本文以“读书”为中心,第①段开门见山表明自己的观点,并引出有关“空喊读书”的疑问。B.作者先列举“空喊读书”的几类人,然后按前文顺序分别论述应该采取的方法,逻辑清晰。C.作者举马融的故事,从正反两方面分析,论证了读书要抱有“勤学苦读”的态度的观点。D.第⑨段中,作者解释反对“读死书”针对的是“目的不正确的人”,论述十分全面周详。B6.小越读完文本后深感困惑:马南邨反对阅读之前“成天在定计划,开书目”,朱光潜却主张读书“最重要的是选得精,读得彻底”。那读书到底需不需要定计划、开书目呢?请你参考文本,结合阅读经验,帮他解惑。答案:(示例)我认为读书有必要定计划、开书目。马南邨反对的是花费太多时间做准备却不开始行动,使读书沦为空谈的行为;而我们在读书前精选好书,定计划,选择合适的阅读方法,是为了提高我们的阅读效率,使我们能通过阅读收获更多。只要我们不将阅读本身和阅读的准备本末倒置,定计划、开书目就是有必要的。(结合文本和阅读经验,观点明确,言之有理即可)2025年4月23日是第30个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。7.【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。好读书,读书让生活变得充实;读好书,

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(示例)好书让学识变得渊博8.【探讨读书方