人教版（2024）七年级上册地理4.3降水的变化与分布 教案_第1页
人教版（2024）七年级上册地理4.3降水的变化与分布 教案_第2页
人教版（2024）七年级上册地理4.3降水的变化与分布 教案_第3页
人教版（2024）七年级上册地理4.3降水的变化与分布 教案_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页人教版（2024）七年级上册地理4.3降水的变化与分布教案教学目标1.了解降水的主要形式,举例说明降水对生产、生活的影响,感受降水和人类的关系。（地理实践力）2.阅读降水量柱状图,说明某地降水的季节变化特点及不同地区降水季节变化的差异。（区域认知+地理实践力）3.运用降水量资料,绘制降水量柱状图。（地理实践力）4.阅读世界年平均降水量分布图,归纳世界降水分布的一般规律。（综合思维+人地协调观）教学重难点教学重点1.阅读降水量柱状图,说出降水量随时间的变化特点。2.运用降水量资料，绘制降水量柱状图。3.阅读世界年平均降水量分布图,归纳世界降水分布一般规律。教学难点1.阅读降水量柱状图,分析降水随时间变化的方法。2.运用降水量资料绘制降水量柱状图的方法。3.阅读年平均降水量分布图,归纳降水分布规律的方法。教学辅助材料与手段多媒体课件读图分析法、合作学习法、综合分析、绘图解析教学过程教学环节教师活动学生活动一、导入新课播放视频《香格里拉的纳帕海》，激发同学们的学习兴趣。观看视频，畅所欲言。二、教学过程探究一：降水的变化（一）降水的形式“春雨贵如油”“瑞雪兆丰年”都是描写降水与人类活动关系的俗语。找出降水的形式及主要形式。（二）降水的测量找出降水的基本仪器及单位演示测量步骤：举一反三：日降水量、月降水量、年降水量阅读思与学：说一说你从中获取了哪些信息。（三）降水的季节变化以北京为例学会分析一个地区降水的季节变化说出以下城市降水的季节分配特点。（四）绘制和阅读降水量柱状图1.根据表及绘制降水量柱状图的步骤，绘制该地各月降水量柱状图。出示资料并明确步骤2.根据绘制的图，说明该地降水量的季节变化特点。探究二：降水的分布（一）等降水量线结合前面所学等高线、等温线的判读方法，认识等降水量线（二）阅读世界年降水量分布图举一反三：阅读世界年降水量分布图，首先要看不同纬度地带的降水差异，还要看同一纬度地带大陆东西岸从沿海到内陆的降水差异。（三）世界“雨极”和“干极”读图获取信息知识拓展：视频阅读课本，获取信息：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨和降雪是降水的主要形式。观察总结：七嘴八舌话降水作比较：降水季节变化的地区差异小组讨论：动手操作：举一反三：科学定位：赤道地区和两极地区；南北回归线附近的东岸和西岸；中纬度地区沿海地区和内陆地区分析总结：雨极：乞拉朋齐

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论