2025年中考化学模拟试卷（浙江省）

2025年中考化学模拟试卷（浙江省）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题只有一个选项符合题意。）1.下列物质中，属于纯净物的是A.洁净的空气B.蒸馏水C.碳酸饮料D.石灰水2.下列变化中，属于化学变化的是A.水结成冰B.氧气液化C.铁丝生锈D.碘升华3.元素周期表中，每个周期末尾通常会出现性质相似的元素，这是因为A.原子中电子层数相同B.原子中质子数相同C.元素原子质量相近D.元素性质完全相同4.下列关于水的说法正确的是A.纯净的水是无色无味的液体B.水由氢气和氧气组成C.水的蒸发是物理变化，电解水是化学变化D.水的化学式是H₂O₂5.下列物质的俗称与化学名称、化学式完全相符的是A.红磷，P₂O₅B.氢氧化钠，NaOHC.氯化钠，NaClD.碳酸钠，NaCO₃6.下列关于燃烧和灭火的叙述，错误的是A.燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光放热的氧化反应B.油锅着火，可以用水扑灭C.灭火的基本原理是破坏燃烧的条件之一D.湿抹布可以用来扑灭小范围木材着火7.下列实验操作中，正确的是A.稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中并不断搅拌B.使用酒精灯时，可以用一酒精灯引燃另一酒精灯C.取用固体粉末状药品时，将试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部D.实验完毕，将剩余的药品随意丢弃8.下列物质的溶液呈碱性的是A.HClB.Na₂CO₃C.H₂SO₄D.CuSO₄9.下列关于催化剂的说法正确的是A.催化剂可以改变化学反应速率B.催化剂在反应中会自身质量减少C.使用催化剂可以改变反应的生成物D.催化剂不能加快化学反应速率10.下列物质中，由离子构成的是A.金B.氦气C.氧化镁D.氢气二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共18分。）11.（1）请写出表示2个氢原子的化学符号：__________。（2）请写出碳酸钠的化学式：__________。碳酸钠属于__________（填“酸”、“碱”或“盐”）。（3）人体缺乏__________元素会患佝偻病。（4）用化学方程式表示铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的过程：__________。12.写出下列物质的化学名称或化学式。（1）干冰：__________。（2）氢氧化钙：__________。（3）能供给呼吸的气体：__________。（4）可用于改良酸性土壤的碱：__________。13.空气是人类宝贵的自然资源。（1）空气中含量最多的气体是__________。（2）为了防止空气污染，我们可以采取的措施有__________（写一点即可）。（3）工业上常用分离液态空气的方法制取氧气，该过程属于__________变化（填“物理”或“化学”）。14.下表是某品牌牙膏的的部分说明。[此处应有表格，但按要求不写表格，用文字描述：部分说明：主要成分：磨具粉、羟乙钠焦磷酸钠、单氟磷酸钠、氟化亚锡等。功效：预防龋齿。]（1）牙膏中的单氟磷酸钠（Na₂PO₃F）中，氟元素的化合价是__________价。（2）磨具粉的主要作用是__________。（3）使用牙膏预防龋齿，利用了氟化物能__________（填“增强”或“削弱”）牙齿抗酸腐蚀能力的性质。三、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分。）15.写出下列化学方程式，并注明反应基本类型。（1）镁条在空气中燃烧生成氧化镁。（2）氢氧化钠溶液与稀硫酸反应生成硫酸钠和水。（反应基本类型：__________；__________。）16.简述实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤，并指出其中需要用到的一种仪器名称。（步骤：__________；仪器名称：__________。）17.现有稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液三种无色溶液，请设计实验方案，将它们一次性鉴别出来。（要求：写出实验步骤、现象和结论）四、实验探究题（本大题共2小题，共22分。）18.（12分）根据下列实验装置图（[此处应有图，不写]）回答问题。[装置图描述：A为试管，B为酒精灯，C为带导管的单孔橡皮塞，D为集气瓶，E为水槽。]（1）写出标号a仪器的名称：__________。（2）若用装置A加热固体（如高锰酸钾）制取氧气，试管口应略向下倾斜的原因是__________。（3）用装置C和D收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是__________。（4）若要利用装置B和A组合制取二氧化碳，反应的化学方程式是__________。为方便控制反应速率，应选择的发生装置是__________（填字母）。19.（10分）某化学兴趣小组对“影响铁生锈快慢的因素”进行探究。（1）铁生锈实际上是铁与空气中的__________和水共同作用的结果。（2）小组设计了以下实验（[此处应有图，不写]）：[实验图描述：甲：铁钉放在干燥的空气中；乙：铁钉放在潮湿的空气中；丙：铁钉放在干燥的空气中，表面涂油。]通过对比实验甲和乙，可以得出结论：__________。通过对比实验甲和丙，可以得出结论：__________。（3）结合实验结论，请说出防止铁制品生锈的一种方法：__________。五、计算题（本大题共2小题，共18分。）20.（8分）实验室用含有杂质（杂质不参与反应）的锌粉8.4克与足量的稀硫酸反应，生成氢气0.2克。请计算：（1）参加反应的锌粉的质量是多少克？（2）该锌粉中锌的质量分数是多少？（写出计算过程，并保留一位小数）21.（10分）将一定质量的碳酸钠和碳酸氢钠的混合物充分加热，碳酸氢钠完全分解，剩余固体的质量为21.2克。已知碳酸钠的相对分子质量为106，碳酸氢钠的相对分子质量为84。（1）求原混合物中碳酸氢钠的质量。（2）求原混合物中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程）试卷答案一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题只有一个选项符合题意。）1.B2.C3.A4.C5.B6.B7.C8.B9.A10.C二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共18分。）11.（1）2H（2）Na₂CO₃盐（3）Ca（4）3Fe+2O₂点燃→Fe₃O₄12.（1）CO₂（2）Ca(OH)₂（3）O₂（4）Ca(OH)₂13.（1）氮气（2）骑自行车上学（或减少使用化石燃料等）（3）物理14.（1）-1（2）摩擦产生细微粉末，帮助清洁牙齿（3）增强三、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分。）15.（1）2Mg+O₂点燃→2MgO；化合反应（2）2NaOH+H₂SO₄→Na₂SO₄+2H₂O；复分解反应16.检查装置气密性→加入高锰酸钾固体→用酒精灯加热试管→收集氧气→验满→移出导管→熄灭酒精灯；试管17.（1）分别取少量三种溶液于三支试管中。（2）向三支试管中分别滴加少量稀盐酸。（3）观察现象：有气泡产生的是碳酸钠溶液；无明显现象的是氢氧化钠溶液和稀盐酸；无明显现象的是氢氧化钠溶液。（4）向另两支试管中分别滴加少量碳酸钠溶液。（5）观察现象：有气泡产生的是稀盐酸；无明显现象的是氢氧化钠溶液。（6）结论：产生气泡的是稀盐酸；无明显现象的是氢氧化钠溶液；最初滴加稀盐酸时产生气泡，后来不再产生的是碳酸钠溶液。四、实验探究题（本大题共2小题，共22分。）18.（12分）（1）长颈漏斗（2）防止冷凝水回流炸裂试管（3）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已收集满（4）CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；B19.（10分）（1）氧气（2）水（或水蒸气）；接触空气（或与空气接触）（3）在铁制品表面涂油（或刷漆、电镀等）五、计算题（本大题共2小题，共18分。）20.（8分）（1）设参加反应的锌的质量为x。Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑65x0.2gx=6.5g答：参加反应的锌粉的质量是6.5克。（2）锌粉中锌的质量分数=(6.5g/8.4g)×100%≈77.4%答：该锌粉中锌的质量分数是77.4%。21.（10分）（1）设原混合物中碳酸氢钠的质量为y。2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑16810644y(21.2g-y)