2025小学科学实验卷

2025小学科学实验卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.小明想研究“种子的发芽是否需要光？”，他设计了一个实验：将一些种子一半放在有光的地方，一半放在黑暗的地方，其他条件都一样。这个实验中，变量是（）。A.种子的数量B.是否有光C.放置的容器D.温度和湿度2.在使用放大镜观察蚂蚁时，下列做法正确的是（）。A.不断改变放大镜与蚂蚁的距离，看哪个最清晰B.手持放大镜时，手要握在镜片上C.观察时眼睛要靠近放大镜D.放大镜只能放大，不能缩小3.小红想测量一杯水的温度，她应该使用（）。A.天平B.量筒C.温度计D.秒表4.下面哪种方法不适合用来比较两个物体哪个更重？（）A.使用天平B.使用弹簧测力计C.将物体分别放在水面上，看哪个浮起得慢D.举起两个物体，感觉哪个更费力5.下列自然现象中，主要由水蒸气凝结形成的是（）。A.露水B.雾C.冰雹D.雪花6.小明发现蚂蚁会搬家，他想去研究蚂蚁搬家是不是因为要下雨了。为了验证这个想法，他需要（）。A.查阅有关蚂蚁搬家的书籍B.观察蚂蚁搬家时是否真的下雨了C.观察蚂蚁搬家前是否出现了阴天、有风等天气现象D.询问老师蚂蚁为什么搬家7.用磁铁吸引铁钉时，发现磁铁两端吸引铁钉的力气最大，这两个端点叫（）。A.磁极B.磁铁芯C.磁场D.磁力线8.下列哪个现象不能说明空气占据空间？（）A.给气球吹气，气球会变大B.用力捏住塑料袋，会感觉有阻力C.跳跃时感觉有空气阻力D.水往低处流9.植物的生长需要（）。A.光、水、空气、土壤B.光、水、空气、肥料C.温度、阳光、水分、二氧化碳D.土壤、水分、阳光、空气10.将一个梨放入水中，梨沉到了水底，这说明（）。A.梨的密度比水大B.梨的密度比水小C.梨很重D.水太轻二、填空题（每空1分，共25分）1.科学探究的主要环节包括：__________、__________、__________、收集证据、得出结论、表达和交流。2.测量温度时，温度计的液柱要浸没到被测物体的__________中，并且要等待液柱稳定后才能读数。3.磁铁有两个磁极，分别是__________极和__________极，它们的力量最强。4.植物的根主要作用是__________和__________。5.动物的行为多种多样，例如飞行、游泳、爬行、__________、__________等，这些行为有助于它们生存。6.我们用眼睛能看到物体，是因为物体能__________或__________光线，进入我们的眼睛。7.在研究“不同材料的物体沉浮”时，我们需要控制变量，保持物体的__________、__________相同，只改变物体的__________。8.种子的发芽需要适宜的__________、__________和水分。9.小明想测量一棵树的高度，他不能直接用米尺测量，可以采用__________或__________的方法。10.观察是科学探究的基本方法之一，要求我们__________、__________、细致地看。三、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共10分）1.实验报告只需要写明实验结论就行了。（）2.使用放大镜观察时，视野会变窄。（）3.水在0℃时就会结冰。（）4.所有的植物都需要阳光才能生长。（）5.磁铁只能吸铁。（）6.空气没有重量。（）7.动物的生命周期是固定不变的。（）8.科学实验中，有时需要合作完成。（）9.记录实验现象时，可以用画图的方式。（）10.温度计可以测量很冷的温度，比如冰块融化的温度。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简单描述一下你是如何测量一个苹果重量的？你用了什么工具？测量时需要注意什么？2.为什么说“种豆南山下，草盛豆苗稀”？这句话中体现了科学探究的哪个环节？请解释。3.小红想研究“蚯蚓喜欢生活在干燥的环境还是湿润的环境里”，她应该设计一个怎样的简单实验来研究这个问题？请写出你的建议。4.你知道哪些保护我们身边水资源的做法？请写出至少两条。五、实验设计题（10分）小明想研究“水是否能流动”。他准备了烧杯、水、滴管、纸张等材料。请帮他设计一个简单的实验方案，说明如何利用这些材料来验证水能流动。要求：写出实验步骤和预测的现象。试卷答案一、选择题1.B2.C3.C4.C5.A6.C7.A8.D9.A10.A解析：1.研究种子发芽是否需要光，实验中必须控制其他条件相同，只改变一个条件（是否有光），这个不同的条件就是变量。故B正确。2.观察蚂蚁时，眼睛应放在放大镜的上方，靠近但不要碰到镜片，C做法正确。A会改变放大倍数且可能损坏放大镜；B手握镜片会污染镜片；D放大镜有放大和缩小作用，D错误。3.测量温度用温度计。天平测质量，量筒测体积，秒表测时间。故C正确。4.比较物体轻重，可以用天平、弹簧测力计直接测量。举起物体感觉费力程度受个人力量、物体放置方式等多种因素影响，不准确，不能作为可靠方法。故C错误。5.露水是夜晚水蒸气遇冷凝结在地面物体上的液态水。雾是水蒸气在近地面空气中凝结形成的悬浮液滴。冰雹是水蒸气凝结后遇冷凝华成冰粒再增长。雪花是高空水蒸气凝华形成的冰晶。故A、B正确，C、D错误。若只选一个最典型的，通常选露水或雾，此处A更贴近“主要由水蒸气凝结”的单一来源。6.要验证“蚂蚁搬家是因为要下雨了”的想法，需要观察在蚂蚁搬家前是否出现了与下雨相关的天气现象（如阴天、有风、湿度增加等），这是找出原因的关键。A、B是研究方法，但不是验证此具体想法的方法；D是寻求他人观点。故C正确。7.磁铁两端磁性最强，这两个端点称为磁极。故A正确。8.给气球吹气变大、捏塑料袋有阻力、跳跃有空气阻力，都说明空气占据空间或有惯性/阻力。水往低处流是重力作用。故D错误。9.植物生长基本需要阳光（光）、水、空气（二氧化碳）、土壤（提供支撑和部分营养）。其他选项中的肥料、温度、阳光、水分、空气、土壤并非全部或并非最基础的四个要素。故A最全面且基础。10.物体放入水中沉浮与物体密度和液体密度有关。物体下沉说明物体密度大于液体密度。梨沉在水底，说明梨的密度比水大。故A正确。二、填空题1.提出问题；猜想与假设2.内部3.南；北4.吸收水分；固定植物5.呼吸；行走6.发光；反射7.形状；大小；材料8.温度；空气9.测量影子；利用参照物10.留意；记录三、判断题1.×2.√3.√4.×(例如水生植物不需要阳光)5.×(磁铁还能吸引钴、镍等)6.×(空气有质量，虽然很小)7.×(不同动物生命周期差异很大)8.√9.√10.×(水银温度计的测量范围有限，不能测冰水混合物的0℃以下温度，普通液体温度计也无法测量极低温度)四、简答题1.测量苹果重量用天平。步骤：将天平放在水平桌面上，调节平衡螺母使指针指在中央刻度线。将空盘子（或砝码托）放在左盘，在右盘中添加砝码并移动游码，直到天平再次平衡。盘中砝码的总质量加上游码在标尺上指示的质量，就是苹果的质量。注意：确保天平清洁、稳定；加减砝码要用镊子；读数时要看清砝码单位和游码位置。2.“种豆南山下，草盛豆苗稀”描述了杂草生长得很好，豆苗生长得稀疏。这体现了科学探究的“提出问题”环节。因为它描述了一个现象（草和豆苗生长状况不同），并暗示了可以提出疑问：“为什么豆苗长得不好？是因为阳光被草遮住了吗？还是因为水分和养分被草占用了？”这为后续的探究活动提供了起点。3.实验设计：准备两个相同的盒子，分别编号为A和B。在两个盒子底部铺上等厚的干燥土壤。将相同数量和品种的蚯蚓分成两份，分别放入盒子A和盒子B中。盖好盒盖。盒子A保持干燥，盒子B向土壤中喷少量水保持湿润。过一段时间观察记录两个盒子中蚯蚓的活动情况（如爬出、躲藏等）。预测：蚯蚓更可能出现在盒子B（湿润环境）中。4.做法1：不