2025高考语文模拟试卷

2025高考语文模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是________。A.供认gòng/奉献fèng/凤凰fèngB.下载xià/转载zài/载重zàiC.倔强jué/拒绝jù/矩形jǔD.模样mú/模仿mó/模块mó2.下列各句中，没有语病的一句是________。A.通过举办各类文化活动，不仅能够丰富居民的精神文化生活，也有效提升了城市的文明形象。B.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对道路交通秩序的管控。C.对于他的解释是否合理，我们还需要进一步调查核实，目前下结论还为时过早。D.这家博物馆展出的珍贵文物，让参观者得以一窥古代工艺的精湛和艺术家的智慧。3.在下面一段文字的横线处填入恰当的语句，使上下文衔接最自然流畅的是________。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。它源于对自身文化的深刻理解，________。一个民族的文明进步，很大程度上取决于文化自信的力量。4.请将下面的句子改写成一段不超过80字的新闻导语。某地一中学积极开展“垃圾分类，从我做起”主题实践活动，组织学生参与社区环保宣传，并利用校园资源设立分类回收点，有效提高了学生的环保意识和动手能力，为建设绿色家园贡献了青春力量。二、古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成第5-8题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）5.解释下列加点词语在文中的意思。(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦________(2)莫不中音________(3)技盖至此乎________(4)见无非牛者________(5)依乎天理________6.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。7.庖丁在解牛过程中，强调要“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，请结合文意简要分析其中蕴含的养生智慧。8.文惠君从庖丁解牛中悟出了“养生”的道理，请结合全文，谈谈你对此的理解。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第9-12题。隐形的翅膀每个人心里都有一双翅膀，有的看得见，有的却隐形。看得见的翅膀，是那些我们用汗水、努力和坚持换来的能力，比如优异的成绩、精湛的技艺。它们耀眼夺目，是我们在人群中展现自我的资本。然而，更重要的，往往是那双隐形的翅膀。隐形的翅膀，是内心的力量。它可能是一种坚定的信念，一种永不放弃的执着。当我们在困境中挣扎，当我们在挫折面前想要退缩时，这双翅膀就会给我们插上力量，支撑我们飞翔。它可能是一种乐观的心态，一种积极向上的精神。无论遇到什么困难，都能保持微笑，相信未来，相信自己，这双翅膀就能带我们越过障碍，迎接阳光。隐形的翅膀，是爱与被爱的能力。爱，是人类最美好的情感。拥有爱，就能感受到温暖，获得前行的动力。被爱，也是一种幸福。它能让我们感受到自身的价值，让我们更有勇气去面对生活的挑战。爱与被爱，就像一对隐形的翅膀，让我们在人生的旅途中不再孤单，有了依靠和支撑。隐形的翅膀，是学会接纳与包容。生活并非总是如我们所愿，我们会遇到各种各样的人和事。学会接纳不同的观点，包容他人的过错，这双翅膀就能带我们化解矛盾，和谐共处。它让我们变得更加成熟，更加懂得宽容与理解。看得见的翅膀固然重要，但更让我们飞得更高、更远的，是那双隐形的翅膀。它们看不见，摸不着，却蕴含着巨大的能量。让我们用心去感受它们，去培养它们，让它们带领我们飞向更美好的未来。9.文章主要围绕“隐形的翅膀”展开论述，开篇是如何引出这一话题的？10.文中加点的词语“隐形的翅膀”在文中有怎样的含义？请结合全文谈谈作者为什么认为它比看得见的翅膀更重要？11.第④段画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？12.结合文章主旨和你的人生体验，谈谈你对“隐形的翅膀”的理解，以及它对你成长的意义。四、写作阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生如登山，重要的不是速度，而是方向和坚持。也有人说，人生如航船，重要的不是风浪，而是目标和勇气。还有人说，人生如种树，重要的不是长短，而是根基和成长。对于“何为人生重要之事”，你有什么思考？请结合材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.D2.C3.C4.该地一中学开展垃圾分类实践活动，学生参与社区宣传、设点回收，提升环保意识与能力，为绿色家园作贡献。二、古代诗文阅读5.(1)踩踏，接触(2)中，符合(3)究竟，到底(4)全，整个(5)顺应，依照6.当时，我凭精神去接触牛的肌理结构，而不用眼睛去看，感官停止活动而精神在活动。7.庖丁的养生智慧在于顺应自然规律（天理），避开筋骨交错阻塞（大郤、大窾）的地方，顺着牛的自然结构下刀，不强行用技巧去解构筋骨（技经肯綮之未尝）。这启示人们养生要顺应自然，避免过度干预和硬碰硬，保持身心和谐，才能长久健康。8.庖丁解牛的技艺达到“道”的境界，其专注、熟练、顺应自然的过程，与养生有共通之处。文惠君悟出，养生也要像庖丁那样，保持精神的专注宁静（神遇），顺应身体的自然规律（依乎天理），避开可能造成伤害的冲突（技经肯綮之未尝），才能保全天性，健康长寿。强调内心修炼（神）与顺应自然（天理）的重要性。三、现代文阅读9.作者首先指出人们常关注“看得见”的翅膀（如能力），然后笔锋一转，提出“更重要的”是“隐形的翅膀”，引出本文的论述对象。10.“隐形的翅膀”指内心的力量（信念、执着、乐观）、爱与被爱的能力、接纳与包容的心态。作者认为它更重要，因为看得见的翅膀是外在的、可以通过努力获得的，而隐形的翅膀是内在的、决定我们能否真正飞翔和面对困境的核心力量。11.运用比喻（将人生比作登山/航船/种树）和排比。作用：生动形象地引出对不同人生比喻的思考，增强文章的气势和感染力，激发读者兴趣，并清