2025~2026学年福建省厦门市思明区松柏中学九年级上学期9月月考物理试卷

2025~2026学年福建省厦门市思明区松柏中学九年级上学期9月月考物理试卷一、单选题(★★)1.以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）

A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃(★★)2.下列措施中，能使蒸发减慢的是（）

A．用吹风机将湿头发吹干B．将湿衣服晾在通风向阳处C．把新鲜的水果装入保鲜袋D．将地上的积水向四周扫开(★★)3.湿地公园对城市居民的生活有很重要的意义，其中它可以有效地调节气温，主要是因为水的（）

A．比热容大B．密度大C．流动性大D．热值大(★★)4.为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（）

A．尽量使燃料充分燃烧B．尽量减少热机部件间的摩擦C．尽量减少废气带走的热量D．尽量增加热机的工作时间(★★★)5.如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（）

A．它是水蒸气，a处较浓B．它是水蒸气，b处较浓C．它是小水滴，a处较浓D．它是小水滴，b处较浓(★★)6.两支消毒后的体温计示数均为38℃，如果直接用它们去测量两个体温分别为37.5℃和39℃的病人，则这两支温度计的示数分别是（）

A．37.5℃、39℃B．37.5℃、38℃C．38℃、39℃D．39℃、39℃(★★)7.如图是四冲程汽油机工作的示意图，其中表示内能转化为机械能的冲程的是（）

A．B．C．D．(★★★)8.中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是

A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热(★★)9.2021年9月17日，神舟十二号载人飞船返回舱成功返回地面。返回舱进入大气层时与空气摩擦，表面温度急剧升高，如图所示，此过程中返回舱（）

A．克服空气阻力做功，内能增大B．克服空气阻力做功，内能减小C．与空气发生热传递，内能不变D．与空气发生热传递，内能减小(★★★)10.中国有几千年历史的茶文化，品茶时涉及到很多物理知识，下列说法错误的是（）

A．茶香四溢是扩散现象B．热的茶水含有的热量多C．喝茶时身体变暖，说明热传递改变了内能D．烧水时水蒸气将壶盖顶起是内能转化为机械能(★★)11.室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）

A．B．C．D．(★★)12.小美同学对冰加热，她将冰熔化成水的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（）

A．该物质在B、C两点内能相同B．该物质熔化过程持续了C．处于0℃的该物质一定是固液共存状态D．该物质在AB段和CD段都要吸热(★★★★★)13.用两个相同的电加热器给质量均为0.2kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，不计热量损失，据此判断（）

A．物质甲的比热容为8.4×103B．加热20min时间内，水所吸收的热量是甲的两倍C．甲在前10min内吸收的热量是5.04×104JD．每个电加热器每秒放出42J的热量(★★★★★)14.一杯质量为m的热水与一杯质量为3m的冷水混合，冷水温度升高12℃，现将另一杯质量，温度和原来相同的热水继续与刚混合后的水再次混合，则原来混合的水升高的温度（不考虑热损失）（）

A．12℃B．9℃C．7.2℃D．9.6℃二、填空题(★)15.体温计是利用液体的_____的性质来工作的，此温度计的读数是______℃。(★★)16.目前运载火箭一般使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢的________较大，若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值将_______。（选填“增大”、“减小”或“不变”）(★★)17.“糖画”是我国的非物质文化遗产，其制作过程为：将白糖加热成糖汁，用勺子盛起糖汁，在大理石上作面，等全部凝固后拿铲子铲起来即可，将糖汁变成糖画是___________现象，该过程中___________热量。(★★)18.如图的烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰______（选填“会”或“不会”）熔化；这是通过______方式改变冰的内能。(★★★)19.北方的冬季玻璃上会形成冰花，这是水蒸气遇冷______形成的，冰花形成在玻璃的______侧。(★★★)20.把凉的奶制品放入盛有热水的保温桶中，经过一段时间，它们的温度随时间变化的图像如题图所示，奶制品与热水的质量相同，则其中_______（选填“甲”或“乙”）代表奶制品温度变化的图像。若不考虑热损失，从图像可以发现，甲、乙的比热容之比为______。三、简答题(★★)21.如图，家庭装修时用钻孔机在墙壁上钻孔，为防止钻头过热，装修工人会往钻头上浇水。（1）请解释钻头发热的原因。（2）为防止钻头过热，装修工人会往钻头上浇水，请写出其中包含的一条热学知识。(★★)22.冬天我们坐在密闭的小车内，时间久了，会发现小车前挡风玻璃上出现一层小水珠，这是什么原因？为保证视野良好，司机通常会打开喷雾器，往前挡风玻璃上吹热风，很快就可以除去水雾，并阻止水雾的再次生成，说说这样做的道理是什么？四、实验题(★★)23.如图甲所示是学习小组探究冰熔化时温度的变化规律的实验装置。（1）安装图甲装置时，应先确定______（选填“铁圈A”“铁夹B”或“铁棒C”）的位置；（2）图甲装置不用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放入水中加热，这样做的目的是能使试管中的冰_______；（3）加热冰的同时开始计时，某时刻温度计的示数如图乙所示，读取示数时正确的读数方法是视线_____（选填“A”“B”或“C”），示数为______℃；（4）图丙是实验过程中绘制的温度－时间图像，根据图丙可知：①冰是_____（选填“晶体”或“非晶体”），加热到第6min时冰处于________状态；②冰在第8min时的内能_____（选填“大于”“等于”或“小于”）第4min具有的内能。（5）在相同的加热条件下，AB段与CD段图线的倾斜程度不同，这是因为该物质熔化后比热容______（填“变大”“变小”或“不变”）。(★★)24.液体蒸发的快慢跟哪些因素有关呢？小新同学猜想：水蒸发快慢可能与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关，于是他在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究。(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_____有关；(2)通过____两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；(3)小新发现下雨天衣服干得比较慢，于是提出一个新的猜想：水蒸发的快慢可能跟______有关；(4)请你写出两种防止蔬菜变蔫的措施：______，______。(★★★)25.如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图。(1)该小组同学在水温接近90℃时，每隔记录一次温度，根据下方表格数据在乙图坐标中描绘出温度随时间变化的图像；

时间/0123456789温度/℃90939697989999999999(2)图丙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是________（填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形；(3)由图象可知：水的沸点为_______℃，出现这一结果的原因可能是该处大气压_______标准大气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；(4)实验中发现液体升温较慢，若需要缩短液体沸腾前的加热时间，可采用的方法是_______。(5)撤去酒精灯后，发现水能继续沸腾一会才停止，这是因为________。(6)由图象可知：越接近沸点，水温升高越慢，这是因为________。(★★★)26.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的液体初温相同。(1)比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，实验时要观察______比较两种燃料的热值大小；(2)实验过程中，应让燃料______（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）；(3)通过实验计算得到的燃料热值与实际相比是偏______（选填“大”或“小”），出现这种情况的主要原因是________。(★★★)27.探究“不同物质的吸热能力”(1)琪琪同学用两个相同的烧杯装入________相同的水和花生油，并用相同规格的电加热器分别给水和花生油加热（如图甲）；(2)琪琪根据实验的数据绘制出了如图乙所示的图像，由图像可知，加热5min时，b物质的温度上升得更明显，说明b的吸热能力________（选填“强”或“弱”），此时a、b两种液体吸收的热量关系是：_____（选填“>”“<”或“=”）；(3)已知，由图像可知，花生油的比热容是____；(4)同组的小华设计如下方法来比较比热容的大小，将两初温均为的相同金属块，分别浸没在温度均为的水与花生油中，待温度均稳定后，测得水温低于花生油的温度，据此得出水的比热容比花生油大的结论。请评价该设计思路是否可行?_______；理由是：________。五、计算题(★★)28.质量是2kg的某种物质温度升高20℃时，吸收的热量是，该物质的比热容是多少?(★)29.质量5kg的某种燃料完全燃烧所释放出来的热量为，该燃料的热值是多少?(★★★)30.标准大气压下，一壶质量为2kg，温度为20℃的水，加热到70℃[已知c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。求：（1）水吸收