课后作业B-《美丽的小兴安岭》

课后作业B-《美丽的小兴安岭》一、基础再现。1.看拼音，写词语。guāfēngnǎodaicāngcuìdǎngzhù（）（）（）（）shìxiànhuātánxiǎndesōngruǎn（）（）（）（）2.品读句子，完成练习。（1）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。“抽出”可以换成“”，这个词生动形象地表现了。（2）秋风吹来，落叶在林间飞舞。对这句话理解正确的一项是（）。A.“秋风”“落叶”表现了作者对秋天到来的悲叹之情B.“飞舞”形容的是树叶落下的样子，“飘落”也是，因此两个词可以互换C.作者由落叶飘落联想到飞舞，既写出了树叶随风飘落的情景，又表达了一种活泼、快乐的情绪3.选词填空。A.弯弯曲曲B.郁郁葱葱C.漂漂亮亮D.叮叮咚咚E.滴滴答答今天，我和爸爸去踏青，这一路的景色真是太美了。我们蹚过（）的小溪，走过（）的林荫小道，穿过（）的树林，来到（）的公园，天空忽然下起了（）的小雨，公园的一切显得更美了！4.读课文，下面说法错误的一项是（）。A.课文是按时间顺序来描写小兴安岭的美丽B.课文是按“总一分一总”的结构叙述的C.课文是围绕“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋”一句来写的二、阅读提高。1.阅读课文片段，完成练习。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（shěshè）门前的草地上。草地上盛（chéngshèng）开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（1）用“√”给加点字选择正确的读音。（2）这段话描写了的美景，作者主要写了、、、等景物。（3）选文中用来形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是，体现枝叶很密很多的词语是、。（填文中的AABB式词语）（4）“封”的解释主要有：①严密堵住；②量词，用于封起来的东西；③封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”应取第种解释。这个“封”字形象地写出了（）（填序号）。A.树木太多，挡住了人们的道路B.树木枝繁叶茂的景象（5）“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾又又的特点。（6）选文中有两个比喻句，用“”画出来。它们分别把比作，把比作。课外阅读。三访雁荡山（节选）竹子我曾经三访雁荡山的大龙湫，那里每次都给我十分惊艳的感觉。祖国瑰丽的山水给我们的美的享受，是无穷无尽的。大龙湫是雁荡最著名的瀑布。它背依铁垣似的连云峰，面对挺秀的一帆峰，水源大，瀑身高，水从万丈峭壁上凌空腾泻下来，四周无所依傍，随风飘摇，变幻多端，令人百看不厌。记得我第一次去大龙湫，是盛夏季节。雷雨初过，溪水暴涨，过马鞍岭，沿锦溪向北走，才到剪刀峰前，就听见山谷内轰雷似的水吼声。转过剪刀峰，劈面就是一阵狂风暴雨，一抬头，只见一条粗数十围的大瀑布，像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，直捣潭心，水声轰轰，激荡起阵阵狂风，喷迸出如雹的急雨，封锁了整个山谷，使你没法再往里走。那巨大、强悍、粗犷的气势，真是震天撼地！我第二回到大龙湫，是晴朗的冬日。走到大龙湫的顶上，俯瞰龙湫。龙湫背形势险恶，有一个黑咕隆咚的深潭，潭水从缺口溢出去，泻下万丈峭壁，便是龙湫飞瀑。那一阵，天晴久了，潭水不太满，泻下去的瀑布倒像一斛碎珠，散散落落，望不到底。连云峰左右舒展，一帆峰遥遥挺立，衬着蓝天白云，山谷显得开朗而宁静。那一次，大龙湫给我的印象是潇洒、素淡，像一幅着墨不多的山水画银龙蛰伏在龙潭里，正养神呢！我第三次去大龙湫，是不久以前。江南三月，春风涤荡，春雨如油。来到剪刀峰前，转过山谷一瞧，呀！这回既没有狂怒的白龙，也没有散碎的珠帘。却见大龙湫不肥不瘦，从连云峰顶飘泻下来，悠悠忽忽，晃晃荡荡，化为烟，如轻纱，似薄雾，那么轻盈，那么柔和，那么娇媚而婀娜，果然另是一番姿态。它简直完全失去了水的质感，倒像是袅袅的青烟顛倒了过来，千变万化，不可捉摸，可又是一气呵成，柔媚中带有刚劲。真没想到，三访龙湫，龙湫竟以三种截然不同的姿态出现。它有雄伟粗壮的一面，有潇洒素淡的一面，也有娇媚多姿的一面。难怪江堤要有“欲写龙湫难着笔”的慨叹了。1.整体感知。这篇文章的结构是（）。A.总一分一总B.总一分C.分一总2.整体感知。本文按照顺序写了“我”三访龙湫，这三次访问分别给“我”留下了什么印象？用简洁的语言概括。第一次访问时间：印象：第二次访问时间：印象：第三次访问时间：印象：3.获取信息。为什么大龙湫能成为雁荡最著名的瀑布？用“”画出来。用一个词来概括大龙湫给人的感觉：。4.评价鉴赏。本文运用了大量的比喻句，生动形象。下面对比喻句理解不正确的一项是（）。A.“只见一条粗数十围的大瀑布，像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，直捣潭心”，这句话把瀑布比作发怒的银龙，突出了瀑布的一冲而下的快速和强悍的气势B.“水声轰轰，激荡起阵阵狂风，喷迸出如雹的急雨，封锁了整个山谷，使你没法再往里走”，瀑布喷迸，就像下起了像雹子一样的急雨，打在人身上太疼了，所以没法前进C.“那一阵，天晴久了，潭水不太满，泻下去的瀑布倒像一斛碎珠，散散落落，望不到底”，这句话把泻下去的瀑布比作碎珠，这是因为潭水不太满，瀑布的气势也就不足了D“它简直完全失去了水的质感，倒像是袅袅的青烟颠倒了过来，千变万化，不可捉摸”，三月的春雨较少，再加上春风涤荡，才有了这似是袅袅青烟的瀑布5.形成解释。“却见大龙湫不肥不瘦"这句话运用了的修辞手法，“不肥不瘦”指的是什么？打“√”。（1）大龙湫的水势既不过分湍急，又不过于缓慢。（）（2）大龙湫的水既秀美又雄伟，给人水宽和高度都很适宜的感觉。（）三、妙笔生花。1.小练笔。（选做题）你的家乡也很美吧，请你写一写家乡的一处景物。注意要抓住景物的特点来写。如果能用上时间顺序或总分总的结构，就更好了。四、点亮思维。1.读材料，完成练习。（选做题）目前，造纸的原料主要是木材，全球每年减少的森林面积为7.3万平方千米，相当于两个台湾岛。我国造纸业年消耗木材1000多万立方米；每年大约生产450亿双一次性木筷，这相当于我们一年要“吃”掉约2500万棵树。我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。结合材料最后一句话想一想，我们能为保护森林做些什么？

参考答案一、基础再现。1.刮风脑袋苍翠挡住视线花坛显得松软2.（1）长出枝条快速而有力长出来的样子（2）C3.DABE4.C二、阅读提高。1.（1）shèshèng（2）小兴安岭夏天树木浓雾太阳野花（3）葱葱茏茏密密层层严严实实（4）①B（5）浸厚浓（6）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。阳光利剑草地大花坛课外阅读。1.A2.时间盛夏雄伟粗壮晴朗的冬日潇洒、素淡三月娇媚多姿3.水源大，瀑身高，水从万丈峭壁上凌空腾泻下来，四周无所依傍，随风飘摇，变幻多端，令人百看不厌。变幻多端4.C5.拟人（2）√三、妙笔生花。1.示例：我爱我的家乡，尤其爱家乡的竹林。家乡的竹林郁郁葱葱，数不清的竹子形状多种多样，有的高，有的矮；有的弯，有的直：有的粗，有的细……形态各异，无奇不有。竹林十分茂密，一阵风拂过，便荡起层层青波。雨后，竹叶上滚动着一颗颗水珠，阳光一照，便会折射出缤纷的色彩，异常美丽。多么美丽的家乡，多么美丽的竹林！解析：此题考查综合读写能力。像这类小练笔，如果采用总分总的结构，就可以长文短写，省去许多过渡性的文字，也可以在有限的篇幅内多角度地写人记事，更深刻地表现主题。总分总的结构大体上是这样一种模式先是一个短小的开头