贵州省毕节市纳雍县第五中学2025-2026学年生物高二上期末达标测试试题含解析

贵州省毕节市纳雍县第五中学2025-2026学年生物高二上期末达标测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．科学家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效应的叙述不恰当的是A.化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因B.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在D.植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施2．下列各组中不属于相对性状是（）A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的长毛和细毛3．用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验，是在某病原菌均匀分布的平板上，铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果，其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是（）A.在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌B.未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗性变异C.形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响4．果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因只位于X染色体上。关于基因型为bbXrXr和BbXRY的雌雄果蝇杂交结果的分析，错误的是（）A.若产生基因组成为Bbb的三体果蝇，可能是母本或父本减数分裂异常B.若产生性染色体为XX的白眼雌蝇，可能是父本发生染色体片段的缺失C.若产生性染色体为XY的红眼雄蝇，可能是母本基因突变或父本发生交叉互换D.若产生性染色体为XXY的白眼雌蝇，可能是母本减数第一次或第二次分裂异常5．激素甲和激素乙是参与血糖调节的两种重要激素，作用机制如图所示，下列相关叙述正确的是（）A.激素甲的分泌量不会影响激素乙的分泌量B.激素乙可以促进肝糖原和肌糖原的分解C.激素甲能促进组织细胞对葡萄糖的吸收和氧化分解D.当血糖浓度升高时，血糖的调节不会受神经系统的调控6．下列对人体生命活动的叙述，不正确的是（）A.对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗B.对于高烧不退的病人，在对症下药治疗时，还可采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温C.当人体摄取食盐较多时，机体主要通过减少尿液量进行调节；摄取食盐少时，机体主要通过增加尿液量进行调节，因此人体的水的排出量几乎等于摄入量D.如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺有感觉但不能运动二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图1为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图，图2为在某段时间内，种群甲中的A基因频率的变化情况。请回答下列问题：（1）图1中a过程是由于河流产生______________将原种群分为甲、乙两个种群，经过长期的过程b产生品系1和品系2，过程b的实质是______________，物种1和物种2形成的标志即意味着两个物种间不能进行基因交流。现代生物技术______________可改变这种种间阻碍。（2）图2中在____________时间段内种群甲发生了进化，在T时__________（是/否1不一定）形成新物种。（3）若时间单位为年，在某年时，种群甲AA、Aa和aa的基因型频率分别为20%、30%和50%，则此时A基因频率为______________。8．（10分）下图是具有两种常染色体遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若II-7为纯合体，请据图回答：（1）甲病是致________性遗传病；乙病是________性遗传病。（2）II—5的基因型可能是______________________，III—8的基因型是____________。（3）III—10是纯合体的概率是________。（4）假设III—10与III—9结婚，生下正常男孩的概率是________。9．（10分）如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物质，①表示过程。请回答：（1）正常人的血糖含量范围为_____________mmol/L。（2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于____________细胞，使其分泌[X]____________增多，此过程的调节方式为____________。当血糖浓度降低到一定程度时，胰岛相关细胞分泌[Y]增加，该激素的主要作用是____________，使血糖浓度回升到正常水平。（3）为研究胰岛素生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机均分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、头晕、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。回答下列问题：①B、C、D三组出现上述症状的原因是____________。②B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射____________；给C组注射胰高血糖素；给D组注射某种营养物质。一段时间后，B组症状没有得到改善，而C、D组上述症状缓解，那么D组注射的营养物质最可能是____________。10．（10分）对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。看图请回答下列问题：（1）有单侧光照射时，除1外弯向光源生长的有__________，不生长也不弯曲的有__________。（2）把装置2放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是_____。（3）以上实验说明，胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在_____________，单侧光的照射使生长素的分布不均匀，_______光的一侧生长素分布较多，生长较_____，生长素这种运输属于________运输。11．（15分）多效唑（РP333）和缩节胺（DPC）是一种效果明显的生长抑制剂，使用后可使植株外观矮壮多蘖，花朵颜色鲜艳，叶片肥厚，植物体根系发育旺盛。如图为研究小组对不同浓度PP333、DPC处理下秋丽、小美女的株高（cm）所做的研究中的部分数据。回答下列问题：药剂PP333DPC品种秋丽小美女秋丽小美女浓度（mg/L）09．593．8210．083．78406．793．236．213．14606．543．116．303．16805．872．945．523．161005．542．855．592．791205．312．735．422．65（1）植物生长调节剂是由_____的，对植物的生长、发育有_____作用的化学物质。具有_____、_____、效果稳定等优点。植物生长调节剂往往都具有长效性，原因可能是_____。（2）本实验中自变量为_____，除自变量外其他条件应保持一致，体现了实验设计的_____原则。（3）由表分析可知，随着生长调节剂PP333，DPC浓度的升高，秋丽和小美女的株高将_____。调节剂PP333，DPC在调节_____的株高上效果更佳。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】A、化石燃料的大量燃烧，打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中CO2含量迅速增加，形成温室效应，导致气温升高，A正确；B、碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式进行，B正确；C、碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在，C正确；D、开发新能源，减少化石燃料的燃烧是解决温室效应的最主要措施，D错误。故选D。2、D【解析】相对性状是指同种生物相同性状不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A、水稻的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A错误；B、豌豆的紫花和红花符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B错误；C、小麦的抗病和易感染疾病符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C错误；D、绵羊的长毛和细毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D正确。故选D。3、D【解析】纸片扩散法是药敏试验一种常用的方法，它将含有定量抗菌药物的纸片贴在已接种测试菌的琼脂平板上，纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散，形成递减的梯度浓度，在纸片周围抑菌浓度范围内的细菌生长被抑制，形成透明的抑菌圈。【详解】A、在图示固体培养基上用稀释涂布平板法接种病原菌，A错误；B、病原菌在接触抗生素之前发生抗性变异，B错误；C、微生物对药物较敏感，形成的抑菌圈应较大，C错误；D、纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散，不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响，D正确。故选D。4、C【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、亲本关于体色的基因型是母本bb和父本Bb，因此子代产生Bbb的三体果蝇，可能是母本减数第一次或减数第二次分裂异常产生bb的卵细胞，也可能是父本减数第一次分裂异常产生了Bb的精子，A正确；B、亲本关于眼色的基因型是XrXr和XRY，产生白眼雌果蝇，可能是父本产生含有XR的配子时，发生了染色体片段的缺失，导致含R基因的片段缺失，因此子代基因型是XrX的白眼雌果蝇，B正确；C、亲本基因型是XrXr和XRY，产生了XRY的红眼雄果蝇，可能是母本发生了基因突变产生了XR的配子；而由于Rr基因只位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因，所以父本不可能发生交叉互换，C错误；D、亲本基因型是XrXr和XRY，产生了XrXrY的白眼雌果蝇，可能是母本减数第一次或第二次分裂异常产生了XrXr的卵细胞，D正确。故选C。【点睛】本题需要考生掌握减数分裂的过程，特别是在减数分裂过程中发生了变异产生配子的情况，结合性染色体上的基因和分离定律解答。5、C【解析】据图分析：图示表示血糖的激素调节过程，其中甲激素是胰岛素，乙激素是胰高血糖素，这两种激素在血糖调节中具有拮抗作用。【详解】A、激素甲是胰岛素，乙激素是胰高血糖素，机体内胰岛素浓度较高时，会抑制胰岛A细胞对胰高血糖素的分泌，A错误；B、低血糖时，激素乙-胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液使血糖恢复正常，肌糖原不能分解，B错误；C、激素甲是胰岛素，能促进组织细胞对葡萄糖的吸收和氧化分解，从而降低血糖，C正确；D、当血糖浓度升高时，一方面胰岛B细胞能直接感受到血糖升高，分泌胰岛素来降血糖，另一方面有关神经把兴奋传给下丘脑，下丘脑会通过有关神经作用于胰岛B细胞，因此这个过程神经系统和内分泌系统都参与，D错误。故选C。6、B【解析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。2、完整的反射弧包括五部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)。【详解】A、糖尿病是指一种以高血糖为特征的代谢性疾病，患者血液中的糖浓度较高，所以患者应吃一些少糖或无糖的食物，此外还需要注射胰岛素，达到降血糖的目的，A正确；B、对于高烧不退的病人不能加盖棉被，因为加盖棉被会减少散热，温度过高会破坏内环境的稳定性，此时可以通过擦拭酒精来散热，B错误；C、当人体摄取食盐较多时，细胞外液的渗透压增大，细胞会因此失水，所以为维持内环境的稳定，下丘脑会分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，此时尿量减少；摄取食盐少时，内环境的渗透压减小，机体主要通过增加尿液量进行调节，保持内环境的稳态，因此人体的水的排出量几乎等于摄入量，使机体的渗透压维持在正常水平，C正确；D、产生感觉的中枢在大脑皮层，刺激可以沿传入神经传到大脑，使人产生感觉，而由于传出神经受损，刺激无法传到效应器，肌肉无法收缩，所以针刺该肢体，有感觉但是不能运动，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、(1).地理隔离(2).种群基因频率的改变(3).基因工程/转基因技术(4).QR(5).不一定(6).35%【解析】A基因频率指A占A与a的比例。种群进化的方向由自然选择决定，进化的实质是基因频率的改变，物种形成的必要条件是生殖隔离。【详解】（1）图1为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程示意图，因此a过程是由于地理隔离。由于甲乙两种群生活的环境不一样，经过长期的选择，产生了品系1和品系2，过程b的实质是种群基因频率的改变。转基因技术可以打破物种间的障碍，实现不同物种间的基因交流。（2）图2在QR段基因频率改变，种群发生进化。但不一定会形成新的物种。（3）A的基因频率为AA的基因型频率+1/2Aa的基因型频率，即20%+1/2×30%=35%。【点睛】本题主要考查物种形成及进化的实质，要求学生有一定的计算分析推理能力。8、(1).显性(2).隐性(3).aaBB或aaBb(4).AaBb(5).2/3(6).5/12【解析】分析系谱图：Ⅰ-1号和Ⅰ-2号均患有甲病，但他们有个正常的女儿（Ⅱ-5号），即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病；Ⅰ-1号和Ⅰ-2号均无乙病，但他们有个患乙病的女儿（Ⅱ-4号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明乙病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）由Ⅰ-1号和Ⅰ-2号均患有甲病，但他们有个正常的女儿（Ⅱ-5号）可知，甲病为显性遗传病；由Ⅰ-1号和Ⅰ-2号均无乙病，但他们有个患乙病的女儿（Ⅱ-4号）可知，乙病为隐性遗传病。（2）因为Ⅰ-1号和Ⅰ-2号都只患甲病、Ⅱ-4号患两种病、Ⅱ-5和Ⅱ-6号正常，所以Ⅰ-1号和Ⅰ-2号的基因型都是AaBb、Ⅱ-5和Ⅱ-6号的基因型是aaBB或aaBb、Ⅱ-4号的基因型是AAbb或Aabb，又因为Ⅱ-4号患两种病、Ⅲ-8号只患甲病、Ⅱ-3号正常，所以Ⅲ-8号的基因型是AaBb。（3）Ⅱ-6的基因型及概率为aaBB（1/3）或aaBb（2/3），Ⅱ-7为纯合子（aaBB），则Ⅲ-10的基因型为纯合子（aaBB）的概率是1/3×1+2/3×1/2=2/3。（4）先分析甲病，Ⅲ-10不患甲病，基因型为aa；Ⅲ-9不患甲病，基因型为aa；因此Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚生下的孩子不患甲病，再分析乙病，由（3）可知Ⅲ-10是杂合子Bb的概率为1/3；Ⅲ-9患乙病，基因型为bb，因此后代患乙病的概率是bb=1/3×1/2=1/6，不患乙病的概率是5/6，Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚，生下正常男孩的概率是1/2×5/6=5/12。【点睛】解决本题首先根据系谱图确定两种遗传病的遗传方式；接着对相关个体推导其基因型；再分成两个方面，分别分析Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚生下患甲病的概率和正常概率以及患乙病的概率和正常概率，最后根据自由组合原则，计算符合题意的表现型概率。9、（1）3.9~6.1（2）①.胰岛B②.胰岛素③.神经调节④.促进肝糖原分解为葡萄糖，促进非糖物质转变成糖（3）①.体内血糖含量下降②.生理盐水③.葡萄糖【解析】血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，血糖浓度下降时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，血糖平衡的调节是神经-体液共同调节的结果。除了激素调节以外，当血糖浓度升高时，下丘脑的的某一区域兴奋，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，当血糖浓度降低时，下丘脑的另一区域兴奋，刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素和肾上腺分泌肾上腺素，因此血糖平衡的调节方式是神经-体液调节。【小问1详解】正常人的血糖含量范围为3.9~6.1mmol/L。【小问2详解】血糖浓度升高时，下丘脑中葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，兴奋传入下丘脑的血糖调节中枢，通过传出神经支配胰岛B细胞分泌的X胰岛素增多，该过程为神经调节；血糖浓度下降时，胰岛A细胞分泌的Y胰高血糖素增多，胰高血糖素可促进肝糖原分解和非糖物质转化，使血糖浓度回升到正常水平。【小问3详解】①由于胰岛素是降血糖的激素，能使血糖浓度降低，所以B、C、D三组小鼠在腹腔注射等量胰岛素溶液一段时间后，体内血糖浓度明显降低，从而出现反应迟钝、嗜睡等症状。②B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水，为尽快缓解上述症状给C组注射胰高血糖素、给D组注射某种营养物质。由于胰高血糖素能促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解，使血糖浓度升高，可使上述低血糖症状缓解，而D组上述症状也缓解，说明注射的营养物质是葡萄糖，可直接补充血糖，使体内血糖浓度升高。【点睛】本题要求学生识记血糖平衡调节的相关知识，意在考查考生理解血糖的来源和去向等知识要点，把握知识间的内在联系的能力和识图、分析能力。解答本题的关键是掌握血糖平衡的调节过程。10、（1）①.2、4②.3、5、8（2）直立生长（3）①.尖端②.背③.快④.横向【解析】根据题意和图示分析可知：锡铂能遮住光，云母片能阻碍生长素的运输，琼脂片不阻碍生长素的运输。由于①放在暗盒里，没有光照，所以燕麦胚芽鞘直立生长；②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住，而尖端部位是感受单侧光的刺激，所以在单侧光照射下能弯向光源生长；③在尖端横向插入云母片，阻碍了生长素的运输，所以燕麦胚芽鞘不能生长；④在尖端横向插入琼脂片，而琼脂片不阻碍生长素的运输，所以在单侧光照射下能弯向光源生长；⑤切去胚芽鞘的尖端，不能合成生长素，所以燕麦胚芽鞘不能生长；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于没有尖端，不能感受单侧光的刺激，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里，琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中，所以燕麦胚芽鞘直立生长