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文档简介

第4课夏商西周王朝的更替复习导入1.黄河流域有哪些部落?2.人文初祖指的是谁?有哪些历史功绩?3.原始社会民主的推选部落联盟首领的方法是什么?4.我国原始社会结束的标志是什么?学习目标了解夏朝、商朝、西周三个王朝更替的基本史实;了解夏朝的建立与“家天下”;了解盘庚迁殷、武王伐纣等史实。了解西周分封制的内容,理解分封制对西周产生的积极作用。初步认识朝代兴衰和更替的规律,认识到人心向背是朝代兴亡的重要因素。约公元前2070年1.建立时间:都城:意义:阳城这是我国历史上第一个奴隶制王朝。夏朝的建立与“家天下”2.发展世袭制代替禅让制:国家机器:启继承父位公天下家天下军队、刑法、监狱。国家机器的出现是国家产生的重要标志。3.灭亡:约公元前1600年(商汤灭桀)夏桀的残暴统治表现有哪些?不修德行,暴虐无道,用武力伤害百姓。夏桀把人当坐骑二里头遗址考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址。考古发现大型宫殿建筑群大型墓葬手工业作坊贵族和平民生活区、墓葬群二里头一号宫殿复原想象图用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器青铜酒器镶嵌绿松石的龙形器它们大都是王室使用的高贵礼器,反映了夏朝时期的文明发展水平。二里头遗址出土的青铜爵这是我国目前已发现最早的青铜容器之一。二里头遗址出土的绿松石龙形器长60多厘米,由2000余片各种形状的绿松石镶嵌而成。

我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?说说你的看法。

是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多奴隶从事生产,才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。1.商朝建立时间:都城:建立者:

成就:约公元前1600年亳汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,使商朝很快走向强盛。商朝的统治2.盘庚迁都(殷)迁都原因:统治措施:战乱、环境变化设置监狱,制定刑法,加强对奴隶和平民的控制。3.末代暴君①军事上对外连年征伐,耗费国力②经济上横征暴敛③政治上施行严刑峻法武王伐纣原因:条件:经过:结果:商王纣的暴政发展农业,任用贤人,壮大兵力牧野之战公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。西周的兴衰想一想:

商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?客观原因:夏桀、商纣的残暴统治失去民心主观原因:1.商汤、周武王重用人才,壮大兵力,联合周边小国,抓住时机。2.商汤、周武王推翻暴政,深得人心历史教训:得民心者得天下西周的分封制为什么要实行分封制(目的)?周天子分封的对象有哪些?受封者有哪些义务和权利?分封制的实行有没有达到预期效果?它有哪些重要意义?1.目的:2.依据:3.对象(受封者):巩固统治宗亲、功臣等血缘关系远近和功劳大小义务:镇守疆土、缴纳贡品、随从作战权利:设置官员,建立武装,征收赋税分封制的作用:A.巩固周王朝对地方的控制B.开发了边远地区,扩大统治范围周王室衰微,诸侯分裂积极消极天子诸侯卿大夫士平民奴隶统治阶级西周的灭亡1.西周后期发生“国人暴动”。2.公元前771年,西周灭亡,末代君主周幽王。夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处?兴:重视生产,关心百姓,重用贤才。亡:统治者的暴政。小结:夏商西周王朝的更替朝代都城开始时间结束时间开国君主末代君主夏商西周阳城约公元前2070年约公元前1600年禹桀亳→殷约公元前1600年约公元前1046年汤纣镐京约公元前1046年公元前771年武王幽王夏商西周大事年重要年代重要事件重要人物约公元前2070年夏朝建立禹约公元前1600年汤灭夏,商朝建立商王汤约公元前1300年盘庚迁殷商王盘庚约公元前1046年牧野之战,商朝灭亡,西周建立周武王约公元前771年烽火戏诸侯,西周灭亡周幽王基础通关1.

绘制时间轴是我们学习历史的重要方法。发生

于下面时间轴①处的历史事件是(

A

)A.

大禹建夏B.

盘庚迁殷C.

“国人暴动”D.

商纣亡国A12345678910111213142.

[山东东营中考]古时《三字经》中“夏传子,家天下”的描

述,反映出夏朝开创了(

B

)A.

禅让制B.

世袭制C.

分封制D.

郡县制B12345678910111213143.

[石家庄期中]学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”在河南安阳的“废墟”上,我们可以读到的“历史”是(

B

)A.

禹建都阳城B.

盘庚迁殷C.

“国人暴动”发生D.

西周灭亡B12345678910111213144.

[云南昆明中考]西周初年,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国,形成了“封建亲戚,以藩屏周”的统治格局。由此,周王朝确立的社会等级制度是(

B

)A.

禅让制B.

分封制C.

郡县制D.

科举制B12345678910111213145.

[邯郸期中]西周时期,周王定期到各地巡视,考察诸侯的政绩,诸侯则需定期朝觐周王,接受周王重新宣布的爵位等级。周王这样做的根本目的是(

A

)A.

巩固国家统治B.

废除分封制度C.

提高诸侯实力D.

彰显周王权力A12345678910111213146.

历史事实是指对历史事件或人物的客观叙述,历史解释是指对历史

事件或人物的客观评判。下列属于历史事实的是(

C

)A.

夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝B.

夏桀、商纣的残暴统治给人民带来深重灾难C.

约公元前1600年,商朝建立起来D.

分封制的实行巩固了周王朝对地方的控制C12345678910111213147.

将下列史实按照其发生时间的先后顺序进行排列,正确的是

(

B

)①盘庚迁殷②西周建立③启成为夏王④“国人暴动”A.

①②④③B.

③①②④C.

④③②①D.

②④①③B12345678910111213148.

“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。周武王,始诛纣,八百载,最长久。”(出自《三字经》)从夏、商、西周三朝灭亡的共同原因中,我们能够得到的启示主要是(

D

)A.

防民之口,甚于防川B.

严刑峻法,加强统治C.

轻徭薄赋,以德化民D.

失民心者失天下D1234567891011121314能力突破9.

二里头遗址的年代相当于夏王朝后期。遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊,还有贵族和平民的生活区、墓葬群。从二里头遗址的这些发现可以看出,夏朝时期(

A

)AA.

已经出现阶级分化和等级界限B.

手工业十分发达C.

社会矛盾尖锐D.

建筑技术高超123456789101112131410.

[北京东城区期末]“今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子

其子,货力为己……是谓小康。”这段话反映的历史发展阶段特征是

(

A

)A.

私有制开始形成B.

社会动荡,王室衰微C.

兼并战争,连绵不断D.

政权并立,政局纷乱A123456789101112131411.

从地理学的视角审度西周的两次分封,伴随着封地的变更与封国的

增加,西周经历着版图不断扩展与领属空间屡次增大的过程。材料旨在

强调西周(

B

)A.

加强了中央集权B.

扩大了统治范围C.

建立了等级制度D.

稳定了周初形势B123456789101112131412.

[廊坊期中]《荀子·儒效》中记载:“(周公)兼制天下,立七十

一国,姬姓独居五十三人……”据此可知,西周的分封制(

C

)A.

有利于中央集权的建立B.

加强了周王对人民的控制C.

以血亲为分封主体D.

授予有功之臣爵位C123456789101112131413.

历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方

法。下列表述中,属于历史解释的是(

C

)A.

公元前771年,犬戎攻陷镐京B.

公元前1046年,周武王在牧野之战中获胜C.

分封制有利于巩固周王朝对地方的控制D.

半坡原始居民已会纺织、制衣C1234567891011121314素养达标14.

[石家庄阶段练习]阅读下列材料,回答问题。(11分)材料一

周朝的疆域比商朝的大得多。实际上,它的疆域如此辽阔,以

至于中央政府不能有效地统治整个国家,因为在公元前2千纪和前1千纪

(注:千纪指1000年的时间跨度),至少交通工具和交流技术还没有达到

那样的程度。因此,周朝的统治者依靠分封制进行统治:他们把统治的

权力、权威和责任委任给属国,属国反过来效忠中央政府并向中央政府

纳贡、提供军事支持。——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》1234567891011121314材料二

武王克殷后,不久又自动退出,而把殷的儿子武庚、禄父封在

那里,以统治商遗民,并把自己的两个弟弟管叔鲜、蔡叔度封在黄河以

南,另一个弟弟霍叔处封在黄河以北,对殷遥相监视。……功臣召公奭

于燕(今河南偃师市),吕尚于吕(今河南南阳市西)。吕就是后来的齐,吕尚是牧野之战的大将,周人尊之为尚父,并与周室有姻戚关系。——摘编自傅乐成《中国通史》1234567891011121314材料三

分封制度是西周的一种地方行政制度,是国家基本政治制

度的重要组成部分。受封诸侯对周天子有镇守疆土、勤于王事、交

纳贡赋、朝觐述职等义务。对封国内的土地,只有占有权和使用权,没有所有权,亦不得买卖或转让与他人。诸侯在封国内,行使君权,以统治人民。——摘编自袁行霈等主编的《中华文明史》1234567891011121314(1)根据材料一,归纳周朝实行分封制的主要目的,(2分)并概括中央政

府与受封国之间的关系。(2分)主要目的:加强对全国的有效统治。关系

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