《学会尊重(第二课时)》教案

《学会尊重（第二课时）》教案【教学目标】认识到尊重他人既是道德要求，更是法律要求。学习用正确的语言和行为尊重他人。【教学重难点】学会换位思考，尊重他人。【教学设计】一、谈话引入同学们，通过上节课的学习，我们知道了每个人都是独一无二的个体，无论是成就斐然，还是默默无闻的人，都应该获得尊重。有一句话这样说到：尊重他人，就是尊重自己。请问，有没有值得你尊重的人呢？师：听了同学们的回答，我知道大家都很尊重对社会作出突出贡献的人。那么这些默默无闻的人是否值得我们尊重呢？（出示图片：残疾人、清洁工、建筑工人。）生：值得。师：请同学们看看这两个场景，请思考：尊重他人有什么好处呢？生：读图片内容。师：尊重他人会让我们感到愉快、满足，充满价值感。二、学会尊重活动1：观看视频，了解尊重尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了这一要求。看看视频中的人是否做到了尊重他人？（播放视频一）师：同学们，请谈谈你的看法。师：你还知道哪些“不尊重他人”的行为？请举例说明。师：希望同学们在日常生活中要避免作出上述不尊重他人的行为。活动2：补充对话，体会尊重语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一句尊重他人的话会给别人带来温暖和鼓励。（播放视频二）出示情景，补充尊重他人的语言。师：遇到这些情景，你会怎么说呢？师：尊重他人不仅表现在语言上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，尊重他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。活动3：阅读故事，学会换位故事一:一只绵羊、一头牛和一头猪，被关在同一个畜栏里。一天，主人前来捉猪,猪非常恐慌，它大声嚎叫，猛烈地抗拒。绵羊和牛听到猪的嚎叫心里很烦，十分讨厌她，便说:“主人也常常捉我们，我们并不大呼小叫”。猪听了回答道:“主人捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要剪你的羊毛、挤你的牛奶，但是捉住我，却是要我的性命!”羊和牛都沉默了。故事二:妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些，小心！火太大了。赶快把鱼翻过来，油放太多了!”妻子脱口而出:“我懂得怎样炒菜？”丈夫平静地答道:“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休,我的感觉如何......”师:这两个故事说明了什么?师:尊重他人要求我们学会换位思考。总结：播放视频：希望同学们都能像视频中的小朋友一样尊重他人，心存善意。尊重他人不仅是一项基本的道德要求，更是一项法律要求。我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。课后练习一、填空题。(每空2分,共16分)1.父母对我们的关爱会让我们体会到浓浓的（）。2.社区中的每个成员既是社区秩序的（）,也是社区联序的（）。3.公益事业是凝聚人心,增强（）的事业。4.每年的（）月（）日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。5.作为新时代的少年,我们是建设社会主义现代化强国的（），（），（）。二、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)(每题2分,共14分)1.在长辈眼里,我们永远是长不大的孩子。（）2.坐公交车时,我们可以躺在座位上休息。（）3.民族英雄邓世昌牺牲于“鸦片战争”。（）4.古代的一些家训家规对现在的我们依然产生了很深的影响。（）5.191年4月27日,广州起义失败,革命党人黄兴英勇就义（。）6.在延安开展的大生产运动为夺取抗战胜利奠定了物质基础。（）7.李大钊是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人了。（）三、选择题。(每题5分,共30分)1.五(1)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,下面的创意活动中不属于该活动的是（）A爱心衣物捐赠活动B.制作宣传板报活动C.家风演讲活动2.积极参加社区生活建设,我们可以从中得到许多收获。下面不属于我们的收获的是（）A.锻炼了我们的实践能力B.陪老人聊天,他们开心,我们也很开心C.浪费了我们的课外时间,耽误了我们的学习3.不断探索创新的“杂交水稻之父”是（）A.袁隆平B.邓稼先C.工进喜4.文明礼貌不是空洞的口号,它体现在我们平时牛活中的一言一行中。下列做法不文明的是（）A.尿憋急了,在公园角落随地小便B早上起床时间很紧,于是不刷牙就吃早餐C.在图书馆看书时把手机设置为静音模式5.国家的繁荣需要人人讲文明,下列行为会破坏文明道德风气的是()A隔壁小明不爱卫生,一个月才洗一次澡B小强坐公交车从来不为老弱病残让座C小丽特别勤快,每天都要帮妈妈做家务6.鸦片战争对中国产生了深远的影响,下面不属于鸦片战争的影响的是（）A.中国领土主权的完整遭到破坏B中国开始沦为半殖民地半封建社会C.推翻了统治中国两千多年的封建帝制四、问答题。(20分)1.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处?(10分)2.长征精神是什么?说一说你对长征精神的理解。(10分)五、情景题。(20分)张先生是一家高科技会业责人,他说起了自己的中国梦:“希望政府给于企业引进人才的政策再优惠一些,每年上墩的税收再少一些,进口设备再便捷些。”老张说,说到底就是希望国家能够通过制度推动自主创新,“我们的国家,有着世界上最多的人口,要让13亿多人过上好日子,不是一件容易的事儿,只能依靠创新,开创我们的未来之路。”1、结合情景,说一说你的“中国梦”是什么,(10分)2、作为社会主义的建设者和接班人,我们应该如何要求自己,才能成为新时代的10分参考答案：一、1.亲情2.受益者建设者3.正能量4、715.主力军生力军二、1√2.X3×4√5√6√7.√三、1.A2.C3.A4.A5.B6.