2025年上学期高一化学化学与环境保护试题

2025年上学期高一化学化学与环境保护试题一、选择题（每题3分，共45分）环境污染已成为人类社会面临的重大问题，下列词语与环境污染无关的是（）A.温室效应B.赤潮C.潮汐D.水俣病化学与生产、生活密切相关，下列说法正确的是（）A.SO₂有剧毒，不能用作食品添加剂B.氮氧化合物是形成“光化学烟雾”的主要原因C.“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”描述的是可逆反应D.食品包装袋中放置生石灰的作用是防止食品氧化变质酸雨形成过程中，下列说法不正确的是（）A.光照是酸雨形成的必要条件之一B.污染指数越高，形成酸雨的速率越快C.优化能源结构可有效控制酸雨污染D.酸雨形成过程中所有反应均为氧化还原反应我国提出“碳达峰”“碳中和”目标，下列措施中促进“碳中和”最直接有效的是（）A.开采可燃冰作为新能源B.研发催化剂将CO₂还原为甲醇C.将重油裂化为汽油作为燃料D.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染下列不符合“绿色发展，保护生态环境”理念的是（）A.用含酶洗衣粉代替含磷洗衣粉B.将含汞废旧电池直接掩埋处理C.用秸秆、粪便生产沼气实现资源化利用D.将废旧塑料制品制成再生制品“绿色化学”的理想状态是反应物的原子全部转化为目标产物，下列反应不符合绿色化学原则的是（）A.工业生产环氧乙烷：2CH₂=CH₂+O₂→2C₂H₄OB.水煤气合成甲醇：CO+2H₂→CH₃OHC.制取硫酸铜：Cu+2H₂SO₄(浓)→CuSO₄+SO₂↑+2H₂OD.合成甲基丙烯酸甲酯：CH₃C≡CH+CO+CH₃OH→CH₂=C(CH₃)COOCH₃下列“绿色化学实验”的做法中，不合理的是（）A.用向下排空气法收集NH₃，并用水吸收多余气体B.氯气与钠反应时，用浸有碱液的棉球吸收多余Cl₂C.浓盐酸与浓氨水反应时，直接在空气中进行实验D.铜与稀硝酸反应时，用气球收集生成的NO气体T.f菌在酸性Fe₂(SO₄)₃溶液中可实现天然气的催化脱硫，总反应为2H₂S+O₂→2S↓+2H₂O，下列说法错误的是（）A.天然气大量开采会加剧温室效应B.脱硫过程属于置换反应C.Fe₂(SO₄)₃在反应中起催化作用D.该脱硫原理适用于高温条件“碳捕捉技术”利用NaOH溶液分离CO₂，其过程包括：①CO₂与NaOH反应生成Na₂CO₃；②Na₂CO₃与CaO反应生成NaOH和CaCO₃；③CaCO₃高温分解生成CaO和CO₂。下列说法正确的是（）A.该过程中能耗最小，符合绿色化学理念B.NaOH和CaO可循环利用C.“反应分离”环节需通过蒸发结晶实现D.捕捉的CO₂无法再利用天然海水中含有CO₃²⁻、HCO₃⁻等离子，其pH≈8，下列说法错误的是（）A.海水呈弱碱性与CO₃²⁻的水解有关B.海水中的HCO₃⁻可与酸反应生成CO₂C.海水脱硫时，O₂可将HSO₃⁻氧化为SO₄²⁻D.海水淡化过程中无需考虑对海洋生态的影响习近平总书记提出“推进生态文明建设”，下列措施不符合要求的是（）A.垃圾分类处理，实现变废为宝B.大量使用化肥农药，提高粮食产量C.工业废气处理后排放，减少大气污染D.推广新能源汽车，降低碳排放关于大气污染与防治，下列说法正确的是（）A.PM2.5含有的铅、镉、砷等均为金属元素B.酸雨是指pH<7的雨水C.硫的氧化物和氮的氧化物是形成酸雨的主要物质D.臭氧空洞的形成与CO₂排放密切相关下列有关化学品使用的描述正确的是（）A.化肥施用只会造成土壤污染，不会污染大气B.过量使用食品添加剂对人体有害，应禁止使用C.燃煤中加入CaO可减少SO₂的排放D.聚四氟乙烯材料含碳碳双键，能使溴水褪色2024年“六·五环境日”主题为“全面推进美丽中国建设”，下列做法符合该主题的是（）A.推广使用一次性筷子B.大量燃烧含硫化石燃料C.将生活污水直接排入河流D.将厨余垃圾转化为有机肥料化学与科技、社会、环境密切相关，下列说法错误的是（）A.NO₂能形成酸雨和“光化学烟雾”B.SO₂可用于漂白纸浆，但不能用于食品增白C.“赤潮”主要是水体中N、P元素含量过高导致的D.向煤中加入适量石灰石可减少CO₂对大气的污染二、填空题（共20分）（6分）按要求回答下列问题：（1）酸雨的形成主要与大气中的________和________（填化学式）有关，其pH范围是________。（2）“白色污染”指的是________造成的环境污染，防治措施有________（举1例）。（3）高铁酸钠（Na₂FeO₄）是一种新型水处理剂，既能杀菌消毒又能净水，其原理是________。（8分）某研究小组模拟酸雨形成过程，设计实验如下：【实验1】将SO₂气体通入蒸馏水中，测溶液pH为3.5；【实验2】将SO₂气体通入模拟污染空气（含NO₂）中，再通入蒸馏水中，测溶液pH为2.1。（1）实验1中SO₂与水反应的化学方程式为________。（2）实验2中溶液酸性增强的原因是________（用化学方程式表示）。（3）对比实验1和2，得出的结论是________。（4）为减少酸雨形成，可采取的措施有________（举2例）。（6分）“碳捕捉技术”是减少CO₂排放的重要手段，其基本过程如图所示（部分物质未标出）：（1）捕捉室中NaOH溶液与CO₂反应的离子方程式为________。（2）反应分离环节中，分离CaCO₃和溶液的操作是________。（3）该过程中可循环利用的物质有________（填化学式）。三、实验题（共15分）某化学兴趣小组设计“绿色化学实验”探究Cl₂的性质，实验装置如图所示（夹持装置略）：（1）装置A中制取Cl₂的化学方程式为________。（2）装置B中浸有NaOH溶液的棉花作用是________。（3）装置C中观察到的现象是________，反应的离子方程式为________。（4）该实验设计的优点是________（答2点）。四、计算题（共10分）（10分）某工厂排放的废水中含Cr₂O₇²⁻，为达标排放，需进行处理。现用FeSO₄将Cr₂O₇²⁻还原为Cr³⁺，反应的离子方程式为：Cr₂O₇²⁻+6Fe²⁺+14H⁺=2Cr³⁺+6Fe³⁺+7H₂O若废水中Cr₂O₇²⁻的浓度为0.01mol/L，处理1000L废水，至少需要FeSO₄·7H₂O的质量是多少？（写出计算过程，FeSO₄·7H₂O的摩尔质量为278g/