2025秋青岛版小学科学六年级第一学期期中质量检测卷附答案

2025秋青岛版小学科学六年级第一学期期中质量检测卷附答案选择题（每题3分，共30分）1.下列关于细胞的说法，错误的是（）细胞是生物体结构和功能的基本单位B.动物和植物都由细胞构成所有细胞的形状和功能都完全相同D.细胞有不同的形态以适应不同的功能2.“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的（）现象A.变异B.遗传C.生长D.繁殖3.下列属于生物变异现象的是（）狗妈妈生的都是小狗B.桃树开粉色的花同一窝小猫毛色不同D.蝌蚪长成青蛙4.下列生物中，已经灭绝的是（）A.大熊猫B.恐龙C.东北虎D.金丝猴5.下列关于细菌的说法，正确的是（）所有细菌都是有害的B.细菌是单细胞微生物细菌都能进行光合作用D.细菌肉眼都能看到6.蘑菇和木耳属于（）A.细菌B.病毒C.真菌D.植物7.下列方法中，不能有效防止物品发霉的是（）A.放在潮湿的地方B.放在通风处C.晒干后存放D.低温冷藏8.秋季星空中，我们可以看到的显著星座是（）A.猎户座B.狮子座C.仙后座D.天琴座9.冬季星空中，最引人注目的星座是（）A.猎户座B.小熊座C.大熊座D.天蝎座10.我们看到星空不断变化的主要原因是（）星星在不断移动位置B.地球的自转和公转星星的亮度在变化D.天气变化导致的视觉差异填空题（每空1分，共25分）动物和植物都是由________构成的，植物细胞特有的结构有________和________等。生物的________使物种得以延续，________使物种更加多样化，这两种现象普遍存在于生物界。导致生物灭绝的原因主要有________、________和人类活动等，保护生物多样性非常重要。微生物是一类个体________的生物，包括________、________、真菌等，它们广泛分布在自然界中。病毒不能独立生活，必须________在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。蘑菇和木耳的身体由________构成，它们通过________吸收外界的营养物质，属于异养生物。物品发霉是________大量繁殖的结果，霉菌生长需要________、________和适宜的温度等条件。大熊座的显著标志是________，它由七颗亮星组成，我们可以通过它寻找北极星。北极星位于________座，它的位置几乎不变，是夜间辨别方向的重要标志。由于地球的________，我们看到星空每天都有东升西落的现象；由于地球的________，不同季节看到的星空也不同。判断题（每题1分，共15分）细胞体积很小，必须用显微镜才能看到。（）遗传和变异现象只存在于人类和动物中，植物没有。（）恐龙灭绝是因为它们无法适应环境的变化。（）所有微生物对人类都是有害的，我们要彻底消灭它们。（）细菌可以分为有益细菌和有害细菌，有益细菌能帮助消化。（）蘑菇是植物，因为它能长在土壤里。（）潮湿的环境有利于霉菌生长，干燥的环境能抑制霉菌生长。（）星座是指天上的一群星星，它们之间存在实际的联系。（）秋季星空中，仙后座的形状像字母“W”。（）冬季星空中的猎户座有三颗明亮的恒星排成一条直线，是它的显著标志。（）北极星在天空中的位置永远不变，不受地球运动的影响。（）病毒比细菌小得多，也需要用电子显微镜才能看到。（）木耳可以食用，所以它不是微生物。（）冷藏食物能防霉，是因为低温杀死了霉菌。（）地球公转时，地轴始终倾斜指向北极星附近。（）实验探究题（14分）小红小组开展“探究霉菌生长条件”实验：实验准备：取四块相同的面包，分别做如下处理：①不加水，放在温暖通风处；②加水湿润，放在温暖通风处；③加水湿润，放在低温冷藏处；④加水湿润，放在温暖密闭处。将四块面包同时放入对应环境，观察一周内的发霉情况。一周后，哪块面包发霉最严重？（3分）哪块面包发霉最轻或不发霉？（3分）对比①和②两块面包的实验现象，能得出什么结论？（3分）对比②和③两块面包的实验现象，能得出什么结论？（3分）对比②和④两块面包，若④发霉更严重，又能得出什么结论？（2分）简答题（每题8分，共16分）请分别列举遗传和变异现象在生活中的3个例子，并简要说明遗传和变异对生物生存的意义。请结合微生物知识，解释为什么我们要养成勤洗手、勤通风、不吃变质食物的卫生习惯，并说明蘑菇和木耳与细菌的主要区别。参考答案及评分标准选择题（每题3分，共30分）1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.B填空题（每空1分，共25分）细胞、细胞壁、叶绿体（或液泡，合理即可）遗传、变异自然环境变化、生物间的相互作用（合理即可）微小、细菌、病毒寄生菌丝、菌丝霉菌、水分、营养物质北斗七星小熊自转、公转判断题（每题1分，共15分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.√13.×14.×15.√实验探究题（14分）④号面包发霉最严重（3分）；①号和③号面包发霉最轻或不发霉（3分，答出①或③即可）。霉菌生长需要水分（或“水分是霉菌生长的必要条件”，3分）。霉菌生长需要适宜的温度，低温能抑制霉菌生长（3分）；霉菌生长需要充足的空气（或“通风条件差有利于霉菌生长”，2分）。简答题（每题8分，共16分）（8分）遗传例子：①狗生狗崽；②水稻结出的种子长成水稻；③孩子长得像父母（3分，合理即可）。变异例子：①同一棵树上的苹果大小不同；②兄弟姐妹身高不同；③花色不同的菊花（3分，合理即可）。意义：遗传使物种的基本特征得以延续，保证了物种的稳定性（1分）；变异使物种能适应不断变化的环境，为生物进化提供了原材料（1分）。（8分）原因：勤洗手能清除手上的细菌、病毒等微生物