2025-2026学年青岛版小学科学四年级上册期末测试卷附答案（共三套）

2025-2026学年青岛版小学科学四年级上册期末测试卷附答案（一）填空题（每空1分，共30分）鱼终生生活在水中，用________呼吸，通过________的摆动和________的协调作用游泳，身体表面的________能减少水的阻力。蚂蚁属于________类动物，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有________对足，其触角具有________和________的功能。鸟类体表被覆________，前肢特化为________，体温________，卵生繁殖，部分鸟类有________的习性以适应季节变化。哺乳动物的主要特征是体表被________，以________方式繁殖，幼体依靠母体分泌的________哺育，体温恒定。我国珍稀动物中，“国宝”________属于哺乳动物，________是珍稀鸟类，________是珍稀爬行动物，保护它们的________是关键。常用温度计利用液体________的性质制成，单位是________，符号为________，测量时玻璃泡要________浸入被测物体。物体受热体积________、遇冷体积________的现象叫热胀冷缩，自行车胎夏天爆裂是________受热膨胀导致的。水的三种状态是________、________和________，三者之间的变化与________有关；水受热变成水蒸气的过程叫________。测量距离常用的工具是________，测量时间常用的工具是________，物体运动的快慢用________表示。刹车利用________原理增大摩擦力，使车辆停止；面团长大与________的作用有关，这是技术在生活中的应用。选择题（每题2分，共20分）下列动物中，属于昆虫的是（）A.蝎子B.蝴蝶C.蜘蛛D.虾下列关于鱼类呼吸的说法，正确的是（）A.鱼用肺呼吸B.鱼鳃在水中时展开，利于气体交换C.鱼离开水后鳃能正常工作D.所有鱼都用同一个鳃盖呼吸下列动物中，属于哺乳动物的是（）A.企鹅B.鳄鱼C.鲸鱼D.娃娃鱼测量水温时，下列做法错误的是（）A.玻璃泡完全浸入水中B.玻璃泡接触容器底C.液柱稳定后读数D.视线与液柱相平下列现象中，体现气体热胀冷缩的是（）A.冬天水管冻裂B.热气球上升C.夏天路面鼓包D.冰块熔化下列过程中，属于水蒸气凝结的是（）A.湿衣服变干B.水壶嘴冒“白气”C.水烧开沸腾D.冬天湖面结冰下列关于运动的说法，正确的是（）A.相同时间内，运动距离越远，速度越快B.运动时间越短，速度越快C.距离相同，时间越长，速度越快D.速度与距离和时间无关下列工具中，用于测量风速的是（）A.风向标B.雨量器C.风速仪D.温度计下列技术产品中，利用摩擦力工作的是（）A.热气球B.自行车刹车C.温度计D.雨量器下列关于天气与气候的说法，正确的是（）A.天气是长时间的大气状况B.气候是短时间的大气状况C.“济南夏季炎热多雨”描述的是气候D.“今天晴天”描述的是气候判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）蚂蚁通过触角传递信息，依靠气味识别同伴。（）所有鸟类都会飞，蝙蝠会飞所以是鸟类。（）鸭嘴兽是卵生哺乳动物，属于珍稀动物。（）测量气温时，应将温度计放在树荫下通风处。（）物体的热胀冷缩现象只存在于固体和液体中。（）水沸腾时温度保持100℃不变，沸腾需要持续吸热。（）相同距离下，运动时间越短，物体运动速度越慢。（）风向指风刮向的方向，如南风是刮向南的风。（）刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦力。（）面团发酵是因为酵母菌分解有机物产生气体。（）连线题（每线1分，共10分）动物与类别连线蜜蜂鱼类体表被羽，前肢成翼草鱼鸟类身体分三部分，三对足老鹰哺乳动物用鳃呼吸，鳍游泳山羊昆虫体表被毛，胎生哺乳现象与原理连线湿衣服晾干水的凝固湖面结冰水的蒸发热气球上升气体热胀冷缩刹车停车增大摩擦力简答题（每题5分，共10分）请分别写出昆虫、鸟类、哺乳动物的两个主要特征，并各列举一种代表动物。请简要解释“水的三态变化”及其与温度的关系，并列举一个生活中利用水的三态变化的实例。探究题（共20分）小刚同学在学习完上册内容后，开展了综合探究活动，请根据实验过程回答问题：活动一：探究水的沸腾。在烧杯中装适量水，固定温度计测量水温，用酒精灯加热，记录水温变化和现象。活动二：比较物体运动速度。让小车从同一斜面同一高度滑下，分别在木板、毛巾、玻璃三种表面运动，测量小车运动的距离和时间。活动一中，加热初期水温________（选填“上升”或“不变”），沸腾后水温________（选填“上升”或“不变”），水沸腾时看到的“白气”是________（选填“水蒸气”或“小水珠”）。（6分）活动一中，若停止加热，水会________沸腾，这说明水沸腾需要________。（4分）活动二中，小车从同一高度滑下的目的是________。测量发现玻璃表面小车运动距离最长，原因是玻璃表面________最小。（4分）结合“技术与生活”单元知识，设计一个简单实验，证明“增大接触面粗糙程度能增大摩擦力”。（6分）参考答案填空题（每空1分，共30分）1.鳃；躯干；鳍；鱼鳞2.昆虫；三；感知；传递信息3.羽毛；翼；恒定；迁徙4.毛；胎生；乳汁5.大熊猫；丹顶鹤；扬子鳄；栖息地6.热胀冷缩；摄氏度；℃；完全7.膨胀；收缩；胎内空气8.固态；液态；气态；温度；蒸发9.直尺；秒表；速度10.摩擦力；酵母菌选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.B10.C判断题（每题1分，共10分）1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√连线题（每线1分，共10分）蜜蜂——昆虫——身体分三部分，三对足；草鱼——鱼类——用鳃呼吸，鳍游泳；老鹰——鸟类——体表被羽，前肢成翼；山羊——哺乳动物——体表被毛，胎生哺乳湿衣服晾干——水的蒸发；湖面结冰——水的凝固；热气球上升——气体热胀冷缩；刹车停车——增大摩擦力简答题（每题5分，共10分）昆虫：身体分头、胸、腹三部分，胸部有三对足（2分）；代表动物：蜜蜂（0.5分）。鸟类：体表被覆羽毛，前肢特化为翼（2分）；代表动物：鸽子（0.5分）。哺乳动物：体表被毛，胎生哺乳（2分）；代表动物：狗（0.5分）。（合理即可）水的三态变化：固态冰受热熔化变成液态水，液态水受热蒸发变成气态水蒸气；气态水蒸气遇冷凝结变成液态水，液态水遇冷凝固变成固态冰（3分）。温度是三态变化的关键，升高温度促进熔化和蒸发，降低温度促进凝结和凝固。实例：冬天冻冰的衣服变干（冰直接升华成水蒸气）、夏天冰棍冒“白气”（水蒸气凝结成小水珠）等（2分）。（合理即可）探究题（共20分）上升；不变；小水珠（6分）2.停止；持续吸热（4分）3.保证小车初始速度相同；摩擦力（4分）实验名称：接触面粗糙程度与摩擦力实验（1分）。实验材料：弹簧测力计、木块、光滑木板、粗糙毛巾（2分）。实验步骤：①用弹簧测力计水平拉动木块在光滑木板上匀速运动，记录测力计示数；②在木板上铺上粗糙毛巾，用同样的木块，以相同速度匀速拉动，记录测力计示数；③对比两次示数大小（2分）。实验现象：毛巾表面拉动时测力计示数更大（0.5分）。实验结论：在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大（0.5分）。（合理即可）2025-2026学年青岛版小学科学四年级上册期末测试卷附答案（二）选择题（每题2分，共30分）下列动物中，通过触角传递信息且属于昆虫的是（）A.蜘蛛B.蚂蚁C.蜈蚣D.蚯蚓下列属于我国珍稀哺乳动物的是（）A.扬子鳄B.丹顶鹤C.大熊猫D.中华鲟鱼类适应水中生活的关键特征是（）A.用肺呼吸B.用鳃呼吸C.体表有毛D.卵生繁殖温度计能测量温度，利用的是液体的什么性质（）A.热胀冷缩B.流动性C.导电性D.溶解性夏天自行车胎容易爆裂，主要原因是（）A.轮胎老化B.胎内气体受热膨胀C.轮胎被扎D.气温高轮胎变软测量风向的工具是（）A.雨量器B.温度计C.风向标D.风速仪下列描述属于气候的是（）A.今天下雨B.明天晴天C.济南四季分明D.现在刮风湿衣服在下列哪种环境下蒸发最快（）A.寒冷潮湿B.温暖通风C.寒冷干燥D.温暖密闭水沸腾时的温度在标准大气压下是（）A.0℃B.50℃C.100℃D.10℃水蒸气凝结成小水珠的条件是（）A.温度升高B.温度降低C.压力增大D.压力减小测量物体运动的快慢，需要用到的工具是（）A.放大镜B.秒表和卷尺C.天平D.温度计下列关于速度的说法正确的是（）相同时间内，运动距离越远，速度越快B.相同距离下，用时越长，速度越快速度与时间和距离无关D.物体静止时速度最快刹车能让自行车停下来，主要利用了什么原理（）A.热胀冷缩B.摩擦力C.浮力D.弹力面团能“长大”，主要是因为（）A.面团吸水膨胀B.酵母菌发酵产生气体C.面团被拉伸D.温度升高使面团变软下列不属于技术产品改善生活的例子是（）A.自行车方便出行B.手机便于沟通C.石头用来铺路D.洗衣机节省洗衣时间填空题（每空1分，共20分）昆虫的身体分为________、________、________三部分，胸部有________对足，这是昆虫的典型特征。哺乳动物的主要特征是________和________，它们的体温________（填“恒定”或“不恒定”）。风是由于________的差异引起的空气流动，风向是指风________的方向。水的三种状态分别是________、________和________，它们在一定条件下可以相互转化。测量物体运动的速度，需要测量________和________两个物理量，速度的快慢与这两个量有关。自行车刹车时，刹车片与车轮接触，通过增大________来阻止车轮转动，从而实现停车。酵母菌在________、________的环境下容易发酵，产生的________使面团膨胀。保护珍稀动物的有效措施有建立________、加强宣传教育等。判断题（每题1分，共15分）蝙蝠会飞，所以属于鸟类。（）所有鱼类都用鳃呼吸，用鳍运动。（）固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质。（）雨量器可以测量降雨量，单位是毫米。（）“夜来风雨声”描述的是气候。（）水蒸发时会吸收热量，所以夏天洒水会变凉快。（）水结冰的过程是凝固，需要吸收热量。（）相同时间内，运动距离越短，速度越慢。（）物体的运动状态只有静止和匀速运动两种。（）自行车刹车时，刹车皮越紧，摩擦力越小。（）面团发酵时，放在温暖的地方会更快“长大”。（）技术产品都是复杂的机器，简单工具不属于技术产品。（）丹顶鹤是我国的珍稀鸟类，需要重点保护。（）热气球上升是因为球内空气受热后密度变大。（）水蒸气是无色无味的气体，我们看到的“白气”是水蒸气。（）实验探究题（15分）小明小组开展“探究水的三态变化与运动快慢”综合实验：将装水的烧杯加热至沸腾，观察现象；停止加热后，在烧杯口盖一块冷玻璃片，观察玻璃片变化。让两名同学分别从操场一端跑到另一端，用秒表记录时间，用卷尺测量距离，比较运动快慢。实验一中，水沸腾时会看到什么现象？（2分）停止加热后，冷玻璃片上会出现什么现象？（2分）该现象属于水的哪种状态变化？（2分）实验二中，比较两名同学运动快慢的依据是什么？（3分）如果两名同学跑的距离不同，还能直接用时间比较快慢吗？（2分）若不能，应该怎样比较？（4分）简答题（每题10分，共20分）请结合水的三态变化，解释“冬天窗户玻璃上出现小水珠”的形成过程，并说明这一过程中温度的变化情况。同时列举生活中另外两种水的状态变化现象。举例说明“摩擦力”在生活中的应用（至少3个例子），并分别说明是利用摩擦力还是减小摩擦力，简要解释其中一个例子的原理。参考答案及评分标准选择题（每题2分，共30分）1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.B9.C10.B11.B12.A13.B14.B15.C填空题（每空1分，共20分）头、胸、腹、三胎生、哺乳、恒定地区温度、吹来固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）（顺序可互换）距离、时间摩擦力温暖、潮湿、气体（或二氧化碳）自然保护区判断题（每题1分，共15分）1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×11.√12.×13.√14.×15.×实验探究题（15分）水沸腾时，烧杯底部产生大量气泡，气泡上升变大，到水面破裂（2分）；冷玻璃片上出现小水珠（2分）；凝结（或气态变液态）（2分）。相同距离下，比较运动时间，时间越短，速度越快（3分）；不能（2分）；计算单位时间内通过的距离（即速度），速度大的运动更快（4分）。简答题（每题10分，共20分）（10分）冬天室内温度高，空气中的水蒸气遇到温度较低的窗户玻璃，温度降低（3分），由气态凝结成液态的小水珠（3分）。例子：①水烧开后产生水蒸气（液态变气态，汽化）；②冬天河水结冰（液态变固态，凝固）（每个例子2分，合理即可）。（10分）例子：①自行车刹车（利用摩擦力）；②滑冰鞋装冰刀（减小摩擦力）；③鞋底有花纹（利用摩擦力）（每个例子2分，共6分）。解释：自行车刹车时，捏紧刹车把使刹车片与车轮紧密接触，增大接触面的压力，从而增大摩擦力，让车轮停止转动（4分，解释任一例子均可，核心点正确即可）。2025-2026学年青岛版小学科学四年级上册期末测试卷附答案（三）选择题（每题2分，共30分）下列动物中，不属于昆虫的是（）A.蝴蝶B.蜻蜓C.蜘蛛D.蜜蜂测量降水量时，常用的工具是（）A.温度计B.雨量器C.风向标D.停表水沸腾时的温度（标准大气压下）是（）A.0℃B.50℃C.100℃D.10℃下列哪种现象属于水的蒸发（）A.冰块融化B.水壶冒白气C.湿衣服变干D.水结冰判断物体运动快慢的主要依据是（）A.运动时间B.运动距离C.单位时间内通过的距离D.物体大小我国特有的珍稀鸟类是（）A.大熊猫B.朱鹮C.扬子鳄D.金丝猴风向是指（）A.风吹向的方向B.风来的方向C.风的强度D.风的持续时间自行车刹车的核心原理是利用（）来减速A.弹力B.摩擦力C.重力D.浮力下列关于哺乳动物的说法，正确的是（）A.都生活在陆地上B.都是卵生C.用乳汁喂养后代D.体表都有鳞片水蒸气凝结成小水珠的条件是（）A.温度升高B.温度降低C.压力增大D.压力减小测量运动物体的速度，需要测量的两个物理量是（）A.距离和时间B.距离和重量C.时间和重量D.体积和时间台风来临时，下列做法正确的是（）A.在户外玩耍B.关闭门窗C.靠近广告牌D.乘船出海面团能够“长大”，主要是因为（）A.水分蒸发B.酵母菌发酵产生气体C.面团吸水D.温度升高膨胀下列哪种技术产品利用了摩擦力的原理（）A.热气球B.自行车刹车C.雨量器D.温度计下列关于天气和气候的说法，错误的是（）天气是短时间的大气状况B.气候是长时间的大气平均状况“今天下雨”描述的是气候D.“昆明四季如春”描述的是气候填空题（每空1分，共30分）昆虫的身体分为______、______、______三部分，胸部有______对足，多数有______对翅。常用的天气观测工具有______（测气温）、（测风向）、（测降水量）。水的三种状态分别是______、______、______，它们之间可以相互______。测量距离的常用工具是______，测量时间的常用工具是______。物体受热时体积会______，遇冷时体积会______，这种现象叫做______，在固体、液体、______中都存在。风的强度叫做______，常用______级来表示；降水量的单位是______。运动物体的位置需要根据______来确定，______是描述物体运动快慢的物理量。酵母菌在______、______的条件下会发酵，产生______气体，使面团膨胀。保护珍稀动物的措施有______、______、______等，______核心是保护它们的。水结冰的温度是______℃，冰融化时需要______热量，温度保持______℃不变。技术产品给生活带来了______，如______、______等都是常见的实用技术产品。判断题（每题1分，共10分）所有的鸟都会飞行。（）空气受热膨胀，密度变小，会向上运动。（）降水量的单位是毫米（mm）。（）水蒸发的快慢与温度无关。（）物体运动的时间越长，速度就越慢。（）哺乳动物的体温都是恒定的。（）风向标可以测量风力的大小。（）自行车刹车时，刹车片与车轮之间的摩擦力越大，刹车效果越好。（）水蒸气是白色的气体，能直接用肉眼看到。（）气候是指某个地方短时间内的大气状况。（）连线题（共10分）将动物类别与核心特征连线（5分）昆虫体表覆盖羽毛，卵生鱼胎生哺乳，用肺呼吸鸟身体分三段，三对足哺乳动物终生在水中，用鳃呼吸将现象与对应的科学原理连线（5分）湿衣服晾干摩擦力水结冰水的蒸发水壶冒白气水的凝固热气球上升水蒸气凝结自行车刹车减速空气受热膨胀简答题（每题5分，共10分）请分别写出水的三种状态名称及它们之间相互转化的两种现象（例：液态→气态：蒸发）。什么是速度？如何比较两个物体运动的快慢？请写出两种方法。探究实践题（共10分）小明同学做了“探究水的三态变化”实验，步骤如下：向烧杯中加入适量水，加热至沸腾，观察现象；用冷玻璃片靠近沸腾的水面，观察玻璃片上的现象；将烧杯中的水倒入冰格，放入冰箱冷冻室，一段时间后取出观察。实验①中，水沸腾时会产生什么现象？水的状态发生了怎样的变化？（3分）实验②中，冷玻璃片上会出现什么现象？请解释原因。（3分）实验③中，水的状态发生了什么变化？这种变化需要什么条件？（4分）生活应用题（共10分）冬天，家里的窗户玻璃内侧会出现小水珠，请解释这种现象的形成原因，并说明它属于水的哪种状态变化。（5分）小明和小红同时从家出发去学校，小