2025秋青岛版小学科学五年级第一学期期末质量检测卷附答案（共三套）

2025秋青岛版小学科学五年级第一学期期末质量检测卷附答案（一）选择题（每题2分，共30分）地球引力的作用是（）使物体做直线运动B.使物体下落C.使地球绕太阳转D.使季节变化下列现象中，利用光的反射原理的是（）A.彩虹的形成B.水中的倒影C.筷子在水中“折断”D.树荫下的光斑下列哪种热传递方式主要发生在固体中（）A.热传导B.热对流C.热辐射D.三种都有陶瓷材料的主要特点是（）A.导热快、易导电B.导热慢、耐腐蚀C.质地柔软、易变形D.密度小、强度低地震发生时，正确的逃生方法是（）A.乘坐电梯逃生B.躲在桌子底下C.跳楼逃生D.留在窗边观察下列材料中，保温性能最好的是（）A.金属B.陶瓷C.泡沫塑料D.玻璃火山喷发时，喷出的主要物质不包括（）A.岩浆B.火山灰C.冰块D.气体下列关于材料漂浮能力的说法，正确的是（）密度比水小的材料一定能漂浮B.密度比水大的材料一定不能漂浮材料的漂浮能力只与密度有关D.实心铁块一定不能漂浮印刷术的发明属于（）A.生物启示类发明B.信息传播类发明C.能源利用类发明D.材料创新类发明热对流主要发生在（）中A.固体B.液体和气体C.真空D.所有物质地表形态的变化不会受到下列哪种因素的影响（）A.地震和火山B.流水和风力C.植物生长D.月球的引力下列哪种现象不属于热辐射（）A.晒太阳感到温暖B.篝火取暖C.用热水袋暖手D.烤面包时面包变热居室中甲醛的主要来源不包括（）A.新装修材料B.新家具C.新鲜水果D.劣质窗帘潜望镜的两块平面镜安装要求是（）互相平行，与镜面成45°角B.互相垂直，与镜面成30°角互相平行，与镜面成60°角D.互相垂直，与镜面成45°角下列关于创新与发明的说法，错误的是（）发明需要基于科学原理B.创新可以改进现有产品发明必须是全新的事物D.生物的特征可以给发明带来启示填空题（每空1分，共30分）光在同种均匀介质中沿______传播，光的反射分为______反射和______反射，两者都遵循光的______定律。水循环中，水的三种状态相互转化，雾和云是水蒸气______形成的，霜和雪是水蒸气______形成的。热传递的三种方式分别是______、______、______，其中______不需要介质就能传递热量。地球引力是由______产生的，它使地球上的物体都受到______方向的力。地球内部从外到内分为______、______、______三层，地震和火山喷发主要与______的运动有关。材料的导热性是指材料传递______的能力，______材料导热快，______材料导热慢。保温技术的核心是减少______的传递，常用的保温材料有______、______等。陶瓷材料具有______、______、______等优点，广泛应用于生活和生产中。印刷术的发展经历了______印刷、______印刷等阶段，极大地促进了信息传播。生物的启示是创新的重要来源，例如模仿鸟类翅膀发明了______，模仿蝙蝠回声定位发明了______。地表的变化是______作用和______作用共同作用的结果，如山脉的形成、河流的改道等。判断题（每题1分，共10分）光的传播速度是宇宙中最快的速度，能在真空中传播。（）热对流和热传导都需要介质才能进行。（）地球内部的地核是由液态物质组成的。（）密度比水大的物体一定不能漂浮在水面上。（）保温材料的导热性都很差。（）地震发生时，躲在坚固的家具旁是安全的逃生方法。（）甲醛是一种无色无味的气体，对人体无害。（）潜望镜利用光的反射原理，能改变光的传播方向。（）火山喷发只会给人类带来灾难，没有任何益处。（）创新发明必须是复杂的技术产品，简单的改进不算创新。（）连线题（共10分）将热传递方式与对应的现象连线（5分）热传导晒太阳感到温暖热对流用铁锅炒菜时锅柄变热热辐射烧水时水上下翻滚金属导热保温瓶保温隔热材料铜丝快速传递热量将材料特性与对应的应用连线（5分）陶瓷材料制作飞机机翼泡沫塑料制作铁锅金属材料制作瓷砖、餐具轻质材料制作保温箱耐腐蚀材料制作化工管道简答题（每题5分，共10分）请分别说明热传导、热对流、热辐射的特点，并各举一个生活中的实例。地球表面的形态是怎样形成的？请列举两种改变地表形态的自然力量，并说明它们的作用。探究实践题（共10分）小明同学做了“探究材料导热性”的实验：准备相同规格的铜丝、铁丝、玻璃丝、陶瓷丝，将它们的一端同时放入盛有沸水的烧杯中，在另一端分别贴上相同的凡士林，并在凡士林上粘一颗小钢珠，观察小钢珠掉落的顺序。实验中，小钢珠掉落的先后顺序可能是什么？请说明理由。（4分）这个实验的自变量是什么？因变量是什么？实验中采用了哪些控制变量的方法？（3分）根据实验结果，你认为哪种材料适合制作锅铲的手柄？为什么？（3分）生活应用题（共10分）冬天，家里的窗户玻璃上会出现霜或冰花，请解释这种现象的形成原因，并说明如何减少这种现象的发生。（5分）装修新房后，为什么会有甲醛污染？为了减少甲醛对人体的危害，可以采取哪些措施？（5分）参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1.B2.B3.A4.B5.B6.C7.C8.A9.B10.B11.D12.C13.C14.A15.C二、填空题（每空1分，共30分）1.直线；镜面；漫；反射2.凝结；凝华3.热传导；热对流；热辐射；热辐射4.地球本身；竖直向下5.地壳；地幔；地核；地幔6.热量；金属；非金属7.热量；泡沫塑料；棉花8.耐高温；耐腐蚀；硬度大9.雕版；活字10.飞机；雷达11.内力；外力三、判断题（每题1分，共10分）1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四、连线题（共10分）1.热传导—用铁锅炒菜时锅柄变热；热对流—烧水时水上下翻滚；热辐射—晒太阳感到温暖；金属导热—铜丝快速传递热量；隔热材料—保温瓶保温2.陶瓷材料—制作瓷砖、餐具；泡沫塑料—制作保温箱；金属材料—制作铁锅；轻质材料—制作飞机机翼；耐腐蚀材料—制作化工管道五、简答题（每题5分，共10分）1.（1）热传导：特点是需要接触，主要发生在固体中，热量从高温部分传递到低温部分；实例：用铁锅炒菜，锅柄会变热。（2）热对流：特点是不需要直接接触，主要发生在液体和气体中，通过物质的流动传递热量；实例：烧水时，水上下翻滚，热量传递到整壶水。（3）热辐射：特点是不需要介质，通过电磁波传递热量；实例：晒太阳时，身体感受到温暖。2.地球表面的形态是内力作用和外力作用共同作用的结果。（1）内力作用：如地震和火山喷发，地震会使地表出现裂缝、隆起或凹陷，火山喷发的岩浆冷却后会形成火山锥、熔岩高原等。（2）外力作用：如流水和风力，流水的侵蚀会形成峡谷、河流三角洲，风力的侵蚀会形成雅丹地貌，风力的沉积会形成沙丘等。六、探究实践题（共10分）1.掉落顺序：铜丝上的小钢珠最先掉落，其次是铁丝，然后是玻璃丝，最后是陶瓷丝。理由：铜的导热性最好，铁丝次之，玻璃和陶瓷的导热性较差，导热性越好，凡士林融化越快，小钢珠越早掉落。2.自变量：材料的种类（铜丝、铁丝、玻璃丝、陶瓷丝）；因变量：小钢珠掉落的时间（凡士林融化的速度）；控制变量：材料规格相同、放入沸水的深度相同、凡士林用量相同、小钢珠大小相同。3.陶瓷丝或玻璃丝适合制作锅铲的手柄。因为它们的导热性差，使用时不会快速传递热量，能防止烫伤手。七、生活应用题（共10分）1.形成原因：冬天室内温度高，空气中的水蒸气遇到温度低于0℃的玻璃时，直接凝华成固态的霜或冰花。减少措施：（1）提高室内温度，避免玻璃温度过低；（2）在玻璃上贴保温膜，减少热量散失；（3）适当开窗通风，降低室内湿度。2.甲醛来源：新装修材料（如涂料、油漆）、新家具、劣质窗帘等材料中会释放甲醛。减少措施：（1）装修时选择环保材料，降低甲醛释放源；（2）装修后开窗通风一段时间，促进甲醛散发；（3）在室内摆放绿色植物（如绿萝、吊兰），吸附部分甲醛；（4）使用甲醛检测仪检测，达标后再入住。2025秋青岛版小学科学五年级第一学期期末质量检测卷附答案（二）填空题（每空1分，共30分）光是沿________传播的，当光照射到物体表面时会发生________现象，潜望镜就是利用这一原理制成的，其内部装有两块________的平面镜。彩虹是太阳光发生________形成的，由红、________、黄、绿、________、靛、紫七种色光组成，雨后阳光照射时容易出现彩虹。雾和云都是空气中的________遇冷________形成的，雾靠近________，云在高空；霜是水蒸气遇冷________形成的小冰晶，形成时温度需低于________℃。热的传递方式有________、________和________三种，其中________需要物体直接接触，________主要通过液体或气体的流动实现。地球对周围物体有________的作用，这种力叫做地球引力，它使地球上的物体不会________。地球内部从外到内分为________、________和________三部分，火山和________是地球内部能量释放的两种主要形式。不同材料的导热性不同，________、________等金属材料导热性好，属于热的良导体；________、________等材料导热性差，属于热的不良导体。陶瓷材料具有________、________、不易导电等特点，广泛应用于生活和生产中；保温技术通常利用________的材料减少热传递。印刷术是我国古代四大发明之一，经历了雕版印刷到________印刷的发展；虚拟世界是利用________技术创建的仿真环境。生物的启示推动了发明创造，如根据鸟的翅膀发明了________，根据蝙蝠的回声定位发明了________。选择题（每题2分，共20分）下列现象中，能证明光是沿直线传播的是（）A.镜子成像B.小孔成像C.水中倒影D.彩虹出现下列自然现象中，由水蒸气凝华形成的是（）A.露B.雾C.霜D.雨用酒精灯加热烧杯中的水，热传递的主要方式是（）A.热传导B.热对流C.热辐射D.以上都是下列关于地球引力的说法，错误的是（）A.地球引力使苹果落地B.地球引力方向竖直向下C.离地球越远，引力越大D.地球引力使月球绕地球运动地震发生时，下列做法正确的是（）A.乘坐电梯逃生B.躲在桌子底下C.跳楼逃生D.站在窗边观察下列材料中，属于热的良导体的是（）A.塑料B.木材C.铜D.玻璃下列关于陶瓷材料的说法，错误的是（）A.耐高温B.易导电C.耐腐蚀D.硬度大下列发明中，不属于受生物启示的是（）A.飞机B.潜水艇C.印刷术D.雷达下列关于保温技术的说法，正确的是（）A.保温材料要选用导热性好的B.保温是阻止热传递C.羽绒服利用空气隔热保温D.金属保温效果最好下列关于地表变化的说法，错误的是（）A.地震会改变地表形态B.火山喷发会形成新的地形C.风化作用不会改变地表D.流水会侵蚀地表判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）我们能看到月亮，是因为月亮反射了太阳的光。（）霜和露的形成原因相同，只是形成时的温度不同。（）热总是从温度低的物体传到温度高的物体。（）地球内部的温度很高，压力很大。（）划伤、擦伤后，应立即用清水冲洗伤口并消毒。（）材料的漂浮能力只与材料的重量有关。（）保温瓶的内胆能减少热传递，起到保温作用。（）活字印刷术比雕版印刷术更灵活，可重复使用。（）虚拟世界是完全真实的世界，与现实无关。（）火山喷发只有危害，没有任何益处。（）连线题（每线1分，共10分）自然现象与形成原理连线彩虹光的反射水蒸气凝华镜子成像光的色散光照射镜面反弹霜光的直线传播太阳光分解成七色光影子水蒸气凝华光被物体挡住形成材料与特性/应用连线铜热的不良导体制作保温瓶塑料热的良导体制作导线陶瓷耐高温耐腐蚀制作餐具棉花质轻保温制作衣服填充物简答题（每题5分，共10分）请分别解释热传导、热对流和热辐射的概念，并各列举一个生活中的实例。请简要说明地球内部的结构层次，并解释火山喷发的原因及对地表的影响。探究题（共20分）小红同学在学习完上册内容后，开展了综合探究实验，请根据实验过程和所学知识回答问题：探究材料的导热性。准备铜片、塑料片、木片各一块，在每块材料的一端粘一根火柴，另一端用酒精灯同时加热，观察火柴掉落的顺序。探究影响物体漂浮的因素。准备相同重量的铝片和塑料片，分别将铝片折成平板和小船形状，放入水中观察现象；再将不同重量的塑料小船放入水中，观察承载重物的能力。实验一中，________上的火柴最先掉落，________上的火柴最后掉落，这说明不同材料的________不同，其中________是热的良导体。（4分）实验二中，平板形状的铝片________（选填“漂浮”或“下沉”），折成小船形状的铝片________（选填“漂浮”或“下沉”），这说明物体的漂浮能力与________有关。（6分）实验二中，不同重量的塑料小船承载重物的能力不同，重量较大的小船承载能力________（选填“更强”或“更弱”），这说明漂浮能力还与物体的________有关。（4分）结合“材料的性能”单元知识，设计一个简单实验，证明“热的不良导体能减缓热传递”。（6分）参考答案填空题（每空1分，共30分）1.直线；反射；互相平行2.色散；橙；蓝3.水蒸气；凝结；地面；凝华；04.热传导；热对流；热辐射；热传导；热对流5.吸引；飘走；地壳；地幔；地核；地震6.铜；铁；塑料；木材（合理即可）7.耐高温；耐腐蚀；热的不良导体8.活字；信息技术9.飞机；雷达（合理即可）选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.B8.C9.C10.C判断题（每题1分，共10分）1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×连线题（每线1分，共10分）彩虹——光的色散——太阳光分解成七色光；镜子成像——光的反射——光照射镜面反弹；霜——水蒸气凝华——水蒸气凝华；影子——光的直线传播——光被物体挡住形成铜——热的良导体——制作导线；塑料——热的不良导体——制作保温瓶；陶瓷——耐高温耐腐蚀——制作餐具；棉花——质轻保温——制作衣服填充物简答题（每题5分，共10分）热传导：热从物体温度高的部分传到温度低的部分，需要物体直接接触（1分）；实例：用铁锅炒菜（0.5分）。热对流：通过液体或气体的流动传递热（1分）；实例：烧水时水的循环流动（0.5分）。热辐射：热不需要介质，直接从高温物体传到低温物体（1分）；实例：晒太阳取暖（0.5分）。地球内部结构从外到内分为地壳、地幔、地核三层（2分）。火山喷发原因：地球内部温度高、压力大，岩浆在压力作用下喷出地表（1分）。对地表的影响：危害——摧毁房屋、淹没农田等（1分）；益处——形成肥沃土壤、塑造新地形等（1分）。（合理即可）探究题（共20分）铜片；木片（或塑料片）；导热性；铜片（4分）2.下沉；漂浮；形状（6分）3.更强；重量（4分）实验名称：热的不良导体保温实验（1分）。实验材料：两个相同的烧杯、热水、温度计、塑料盖、棉花（2分）。实验步骤：①在两个烧杯中装入等量同温度的热水，记录初始水温；②一个烧杯用塑料盖盖住，另一个烧杯用铺有棉花的塑料盖盖住；③10分钟后分别测量两个烧杯中水温并对比（2分）。实验现象：铺有棉花的烧杯水温更高（0.5分）。实验结论：热的不良导体（棉花）能减缓热传递（0.5分）。（合理即可）2025秋青岛版小学科学五年级第一学期期末质量检测卷附答案（三）选择题（每题2分，共30分）下列物体中，属于光源的是（）A.反射阳光的镜子B.燃烧的蜡烛C.月亮D.闪闪发光的宝石潜望镜的设计主要利用了光的（）A.直线传播B.反射C.色散D.折射彩虹出现时，我们通常在太阳的（）方向能看到A.同一B.对面C.上方D.下方下列自然现象中，由水蒸气凝华形成的是（）A.雾B.露C.霜D.雨烧水时，热从水壶底部传递到壶身，这种热传递方式是（）A.热传导B.热对流C.热辐射D.以上都是冬天用热水袋取暖，热水袋通过哪种方式向人体传递热量（）A.只靠热传导B.只靠热辐射C.热传导和热辐射D.热对流下列现象中，能证明地球有引力的是（）A.树叶随风飘动B.水往低处流C.热气球上升D.冬天结霜地球内部结构中，最外层的是（）A.地核B.地幔C.地壳D.地心火山喷发时，喷出的岩浆主要来自地球的（）A.地壳B.地幔C.地核D.地表下列材料中，导热性能最差的是（）A.铜片B.铁片C.陶瓷片D.铝片保温技术的核心是（）A.加快热传递B.减慢热传递C.改变热传递方向D.消除热传递下列发明中，属于我国古代四大发明之一的是（）A.蒸汽机B.印刷术C.电灯D.电话科学家根据蝙蝠的回声定位原理发明了雷达，这属于（）A.生物的启示B.偶然发现C.凭空想象D.历史传承下列关于甲醛的说法，错误的是（）A.甲醛有刺激性气味B.新装修的居室可能有甲醛C.甲醛对人体无害D.需通风降低甲醛浓度相同体积的下列材料，漂浮能力最强的是（）A.实心铁块B.实心木块C.空心铁块D.实心陶瓷块填空题（每空1分，共20分）光在同种均匀介质中沿________传播，阳光通过三棱镜会分解成________种色光，这种现象叫光的色散。水循环的主要环节包括蒸发、________、________和流动，水循环使地球上的水不断循环往复。热传递的三种基本方式是________、________和________，它们往往同时存在。地球引力是________对地球表面物体的吸引力，它使物体具有________的趋势。地震和火山喷发是地球________运动的表现，地震发生时，我们应立即________到安全地方。不同材料的导热性不同，________材料导热快，属于热的良导体；________材料导热慢，属于热的不良导体。陶瓷材料具有________、________、不易导电等特点，广泛应用于生活中。印刷术的发明极大地促进了________的传播，属于重要的科技发明。生物的启示是发明创造的重要源泉，例如人们根据鸟的翅膀发明了________。判断题（每题1分，共15分）光的传播速度比声音快得多。（）水中倒影是光的折射形成的。（）雪是由云中的小水滴直接凝固形成的。（）热对流只发生在液体中，气体中不会发生。（）地球引力的大小与物体的质量无关。（）地壳是地球内部最厚的圈层。（）火山喷发只有危害，没有任何益处。（）划伤、擦伤后应及时用清水冲洗伤口。（）塑料是热的不良导体，适合做保温材料。（）所有材料都能漂浮在水面上。（）保温瓶的内胆能有效减慢热传递，起到保温作用。（）新装修的房子可以立即入住，无需通风。（）鲁班根据草叶的锯齿发明锯子，属于生物的启示。（）虚拟世界是完全虚构的，没有任何科学依据。（）地表的变化是地球内部力量和外部力量共同作用的结果。（）实验探究题（15分）小明小组开展“材料性能与热传递”综合实验：取铜、铁、陶瓷三种材料的薄片，分别在一端固定火柴，另一端用酒精灯加热，记录火柴掉落的时间。准备两个相同的玻璃杯，一个用棉花包裹并加盖，另一个不包裹，装入等量同温的热水，每隔5分钟测量一次水温，共测量20分钟。实验一中，哪种材料上的火柴最先掉落？（2分）哪种最后掉落？（2分）该实验现象说明什么？（3分）实验二中，20分钟后哪个玻璃杯的水温更高？（2分）该实验中棉花的作用是什么？（3分）结合热传递知识，解释棉花能起到该作用的原因。（3分）简答题（每题10分，共20分）请结合地球内部结构和