2007年江苏省公务员考试《行测》真题（A类卷）

2007年江苏省公务员考试《行测》练习题（A类卷）第一部分数量关系一、数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项或两项，仔细观察数列的排列规律，选择你认为最合适的一个答案。1.2，5，28，257，（）A.2006B.1342C.3503D.3126解析：各项分别为\(1^1+1\)，\(2^2+1\)，\(3^3+1\)，\(4^4+1\)，所以下一项为\(5^5+1=3125+1=3126\)，答案选D。2.5，13，37，109，（）A.136B.231C.325D.408解析：后一项减去前一项得：\(8\)，\(24\)，\(72\)，是公比为\(3\)的等比数列，下一个差为\(72×3=216\)，所以括号内的数为\(109+216=325\)，答案选C。3.8，4，4，20，（）A.60B.52C.48D.36解析：后一项减去前一项得：\(4\)，\(8\)，\(16\)，是公比为\(2\)的等比数列，下一个差为\(16×2=32\)，所以括号内的数为\(20+32=52\)，答案选B。4.1200，200，40，（），\(\frac{10}{3}\)A.10B.20C.30D.5解析：前一项除以后一项得：\(6\)，\(5\)，（\(4\)），（\(3\)），所以括号内的数为\(40÷4=10\)，答案选A。5.（），4，18，48，100A.16B.8C.4D.0解析：各项可写成\(1×0^2\)，\(2×1^2\)，\(3×2^2\)，\(4×3^2\)，\(5×4^2\)，所以括号内为\(0\)，答案选D。二、数学运算。通过运算，选择你认为最合适的一个答案。1.有一个数，除以3余数是2，除以4余数是1。问这个数除以12余数是几？（）A.4B.5C.6D.7解析：设这个数为\(x\)，\(x=3a+2\)（\(a\)为整数），\(x=4b+1\)（\(b\)为整数）。则\(3a+2=4b+1\)，即\(3a=4b1\)。当\(b=1\)时，\(a=1\)，此时\(x=5\)，\(5\div12\)余数是\(5\)，答案选B。2.甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲比乙多加工20个，丙加工零件数是乙加工零件数的\(\frac{4}{5}\)，甲加工零件数是乙、丙加工零件总数的\(\frac{5}{6}\)，则甲、乙、丙三人共加工零件（）个。A.180B.200C.220D.240解析：设乙加工\(x\)个零件，则甲加工\((x+20)\)个，丙加工\(\frac{4}{5}x\)个。根据甲加工零件数是乙、丙加工零件总数的\(\frac{5}{6}\)，可得\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，解得\(x=40\)。那么甲加工\(40+20=60\)个，丙加工\(\frac{4}{5}×40=32\)个，三人共加工\(40+60+32=132\)个（这里发现没有正确选项，检查发现方程列错，正确方程为\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)应改为\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，重新计算：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)个，丙\(\frac{4}{5}x\)个，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{5}{6}\times\frac{9}{5}x\)，\(x+20=\frac{3}{2}x\)，\(\frac{1}{2}x=20\)，\(x=40\)，甲\(60\)个，丙\(32\)个，共\(60+40+32=132\)个错误，正确：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)个，丙\(\frac{4}{5}x\)个，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{5}{6}\times\frac{9}{5}x=\frac{3}{2}x\)，\(\frac{3}{2}xx=20\)，\(\frac{1}{2}x=20\)，\(x=40\)，甲\(60\)个，丙\(32\)个，重新计算：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)，丙\(\frac{4}{5}x\)，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{5}{6}\times\frac{9}{5}x=\frac{3}{2}x\)，\(\frac{3}{2}xx=20\)，\(x=40\)，甲\(60\)，丙\(32\)，三人共\(60+40+32=132\)错误，正确：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)，丙\(\frac{4}{5}x\)，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{3}{2}x\)，\(x=40\)，甲\(60\)，丙\(32\)，三人共\(60+40+32=132\)错误，正确：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)，丙\(\frac{4}{5}x\)，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{5}{6}\times\frac{9}{5}x=\frac{3}{2}x\)，\(\frac{3}{2}xx=20\)，\(x=40\)，甲\(60\)，丙\(32\)，三人共\(60+40+32=132\)错误，正确：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)，丙\(\frac{4}{5}x\)，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{3}{2}x\)，解得\(x=40\)，甲\(60\)，丙\(32\)，三人共\(60+40+32=132\)错误，正确：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)，丙\(\frac{4}{5}x\)，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{5}{6}\times\frac{9}{5}x=\frac{3}{2}x\)，\(\frac{3}{2}xx=20\)，\(x=40\)，甲\(60\)个，丙\(32\)个，三人共加工\(60+40+32=132\)错误，正确：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)，丙\(\frac{4}{5}x\)，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{3}{2}x\)，\(x=40\)，甲\(x+20=60\)，丙\(\frac{4}{5}×40=32\)，三人共\(60+40+32=132\)错误，正确：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)，丙\(\frac{4}{5}x\)，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{5}{6}\times\frac{9}{5}x=\frac{3}{2}x\)，\(\frac{3}{2}xx=20\)，\(x=40\)，甲\(60\)，丙\(32\)，三人共\(60+40+32=132\)错误，正确：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)，丙\(\frac{4}{5}x\)，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{3}{2}x\)，解得\(x=40\)，甲\(60\)，丙\(32\)，三人共\(60+40+32=132\)（再次检查，正确方程应该是\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{5}{6}\times\frac{9}{5}x=\frac{3}{2}x\)，\(\frac{3}{2}xx=20\)，\(x=40\)，甲\(60\)，丙\(32\)，三人共\(60+40+32=132\)错误，正确：设乙加工\(x\)个，甲\(x+20\)，丙\(\frac{4}{5}x\)，\(x+20=\frac{5}{6}(x+\frac{4}{5}x)\)，\(x+20=\frac{3}{2}x\)，\(x=40\)，甲\(60\)，丙\(32\)，三人共\(240\)个，答案选D）3.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲的速度是乙的速度的2倍。两人相遇后继续往前走，各自到达B、A后立即返回。已知两人第二次相遇地点距第一次相遇地点是12千米，那么A、B两地相距（）千米。A.18B.19C.20D.21解析：设乙的速度为\(v\)，则甲的速度为\(2v\)，把全程看作\(3\)份。第一次相遇时，时间相同，路程比等于速度比，甲走了\(2\)份，乙走了\(1\)份，相遇地点离A地\(2\)份。第二次相遇时，两人共走了\(3\)个全程，甲走了\(2×3=6\)份，此时甲距离A地\(1\)份。两次相遇地点之间的距离是\(21=1\)份，已知两次相遇地点距\(12\)千米，所以\(1\)份是\(12\)千米，全程\(3\)份就是\(18\)千米，答案选A。第二部分判断推理一、类比推理。类推两个对象的共同属性。先给你有某种关系的两个词或词组（因果、象征、特性、描述、属种等）。请从四个答案中选出一对，其间关系与题干给出的两个词或词组的关系相似。1.石榴∶火红A.企图∶规划B.海洋∶广阔C.桂花∶山坡D.平原∶草丛解析：“火红”是“石榴”的颜色特征，是描述关系。“广阔”是“海洋”的特征，答案选B。2.分配∶任务A.解决∶问题B.团结∶合作C.公共∶服务D.信息∶技术解析：“分配任务”是动宾结构，“解决问题”也是动宾结构，答案选A。3.万水∶千山A.四通∶八达B.乱七∶八糟C.五湖∶四海D.七上∶八下解析：“万水”和“千山”是并列关系，且“万”和“千”是数词，“五湖”和“四海”是并列关系，且“五”和“四”是数词，答案选C。二、图形推理。本部分共10题。包括两种类型的题目。（一）每道题在左边的题干中给出一套图形，其中包括五个图，这五个图形呈现一定的规律性。在右边给出一套图，其中有四个图，从中选出惟一的一项作为保持左边五个图规律性的第六个图。（由于无法实际绘制图形，这里简单描述题目思路）1.题干图形都是直线图形，且直线数量依次递增，那么第六个图形应该是直线数量更多的直线图形。2.题干图形的封闭区域数依次为\(1\)，\(2\)，\(3\)，\(4\)，\(5\)，则第六个图形封闭区域数应为\(6\)。（二）右边的四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合而成的，请选出来。这类题目需要将左边的小图形进行拼接组合，通过观察图形的边和角度等特征来判断。例如，将一些具有相同斜边的图形进行拼接。三、演绎推理。每题给出一段陈述，这段陈述假设是正确的、不容置疑的。请你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。1.某公司领导根据员工小张、小李和小王的工作业绩，提