新版人教版二年级上册数学（课件）第二章1. 乘法的初步认识第1课时_第1页
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文档简介

乘法的初步认识（1）R·二年级上册情境导入看！游乐园里可真热闹啊，小朋友们玩得真开心。2.根据选择的项目，提出用加法解决的问题，写出算式。小组合作：1.选择一个项目，数一数，圈一圈每个项目的人数；探究新知1（1）小飞机里共有多少人？有()架小飞机，每架小飞机里坐()人。33333533+3+3+3+3=15(人)5个3相加（2）小火车里共有多少人？有()节小火车，每节车厢里有()人。6666466+6+6+6=24(人)4个6相加（3）过山车里共有多少人？过山车上有()排座位，每排坐()人。2222222722+2+2+2+2+2+2=14(人)7个2相加小组讨论：1.观察算式，这些加法算式有什么共同特点？2.试一试，写出20个2相加。3.想一想，你有没有更简便的方法来计算？3+3+3+3+3=15(人)6+6+6+6=24(人)2+2+2+2+2+2+2=14(人)5个34个67个23+3+3+3+3=15(人)6+6+6+6=24(人)2+2+2+2+2+2+2=14(人)5个36个47个2加数都相同这种求几个相同加数和的加法算式，还可以用乘法算式来表示。3+3+3+3+333=155个33333乘法算式：+3×5=15读作：3乘5等于15。…乘号加法算式：5相同的加数相同加数的个数×…乘数…乘数…积乘号“×”，是数学家在17世纪开始使用的。“×”可以看作由“＋”斜过来写成的。你知道吗？点击图片播放视频6+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=1420个2相加写成乘法算式：乘法算式：加法算式：()个()46()个()726×4=242×7=14202相同加数的个数相同的加数读作：6乘4等于24读作：2乘7等于142×20=40仿照上面的例子，编造一个数学小故事，并列出式子解决问题，说一说各部分分别表示什么。1.摆一摆，填一填。【课本12页做一做第1题】4个2达标检测+++=×=3个45个3++=22228248444124×3=125+5+5+5+5=153×5=152.（

）个（

）相加乘法算式：__________________________4颗4颗4颗4颗4颗4颗4颗4颗844×8=32（颗）【课本12页做一做第2题】3.填一填。（1）3个2相加，写成乘法算式是（

），读作（

）。（2）在7×2

=

14中，乘数是（

）和（

），积是（

）；6乘3等于18，写作：（

）。（3）2个7相加，和是（

）；2和7相加，和是（

）。2乘3等于672146×3

=

182×3=6149（1）与4×3表示意义相同的加法算式是（

）。①4+4+4②4+3③3+3+3（2）若

+++=20，则

=（

）①4②5③6①②4.选一选。（把正确答案的序号填在括号里）通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结求几个相同加数

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