2021-2022年高一上学期期末考试生物试卷-含答案

实用文档实用文档实用文档2021年高一上学期期末考试生物试卷含答案第I卷（选择题）一、选择题（1—50每题1分，51---60每题2分，共70分）1．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是（）①一个红苹果②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦四川卧龙自然保护区的所有大熊猫⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨2．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．青蛙表皮细胞中的钾离子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活的生物3．下列相关生命系统结构层次的说法正确的是A．从生命系统的结构层次来分析,一个大肠杆菌只对应于细胞层次B．一株水稻的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体C．一片森林里的所有云杉树苗构成一个种群D．一个池塘中的所有动物和植物就构成了一个群落4．下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中④鉴定酵母菌是否产生酒精，可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中A．①④B．①③C．②③D．③④5．两个氨基酸分子缩合会形成二肽，并生成一分子水。这个水分子中的氧来自A．氨基B．羧基C．氨基和羧基D．连接在碳原子上的氢6．细胞中脂质不可能具有的功能是A．作为能量的储存形式和运输形式B．构成细胞膜等生物膜C．在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D．催化新陈代谢7．一段朽木，上面长满了苔藓地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是()A．一块稻田里的全部害虫B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林里的全部生物D．一间充满生机的温室大棚8．下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是()A．SARS病毒和草履虫B．艾滋病病毒和变形虫C．细菌和草履虫D．流感病毒和绿藻9．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统10．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①②B．②④C．①③D．①④11．下列关于脱氧核糖核酸（DNA）的分布的叙述中，正确的是（）A．蛙的成熟红细胞中不含DNA分子B．人体细胞的细胞质中也有DNA分子C．含DNA的原核细胞不会同时含RNAD．细菌细胞中的DNA都分布在拟核中12．蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是A．肽酶P可以催化5处的化学键断裂B．该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个C．上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成D．在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条多肽链13．在氨基酸脱水缩合过程中，氨基酸分子之间形成的化学键叫肽键。下列各项正确表示肽键的是A．—NH2—CO—B．—NO—CH—C．—NH—CO—D．—NO—CH2—14．使用高倍镜观察的正确顺序是①调节细准焦螺旋，直到调清物像为止②转动转换器，调至高倍镜③在低倍镜下看清物像，要把目标移至视野中央④转动反光镜使视野明亮A．④①②③B．④③②①C．②③①④D．③①②④15．观察细胞结构时，下列说法正确的是A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体，以及中心体等结构C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片16．在显微镜视野正中央观察到一只草履虫，欲将该草履虫移至视野的左上方，应移动装片的方向是A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方17．蛋白质是生命活动的重要物质。下图为蛋白质结构与功能的概念图，对图示分析不正确的是A．a可能不含S元素B．①过程一定有水生成C．多肽中b的数目可能等于c的数目D．d表示氨基酸种类和数量的多样性18．现有氨基酸801个，其中氨基总数为811个，羧基总数为809个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质，该蛋白质中含有的肽键、氨基和羧基的数目依次为()A．798、2和2B．798、1和1C．799、11和9D．799、12和1019．下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是（）A．都以细胞膜为界膜B．都有膜包被的功能专一的细胞器C．都以核糖体作为蛋白质合成场所D．都在DNA分子中储存遗传信息20．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是A．②与③是静止不动的B．③构成细胞膜的基本骨架C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助D．细胞识别与糖蛋白①有关21．某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），据表分析，下列叙述正确的是（）核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理甲－+－－－+无变化乙+－－－++无变化丙+－－+－+外层破坏丁++++++外层破坏A．甲生物能进行光合作用，由于没有线粒体，因此不能进行有氧呼吸B．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物C．丙生物由于没有叶绿体，一定不是高等植物D．丁生物一定是绿色开花植物22．下列四幅图中的描述，正确的是（）23．高等动物细胞内的某结构，经检测其内含有核酸、蛋白质等物质，且在新陈代谢过程中该结构既能消耗水，又能产生水，既能消耗ATP又能产生ATP，则该结构（）A．产生的ATP主要用来进行暗反应合成糖类等有机物B．能用光学显微镜观察C．可能是线粒体，但进行有氧呼吸的生物细胞不一定含有该结构D．可能是细胞质基质，在此处进行呼吸作用可以产生二氧化碳24．下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，正确的是A．结核杆菌的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成B．硝化细菌吸收无机盐需要的能量由线粒体提供C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体中形成D．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、P，都属于生物膜系统25．根据下列概念图做出的判断，正确的是A．丙图可表示糖类（a）和糖原（b）的关系B．乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇物质（b）的关系C．丁图可体现出细胞（c）、内质网（a）和线粒体（b）的关系D．若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表原核生物26．下列关于生物的有关描述，正确的是A．细菌中的DNA中无游离的磷酸基团B．利用纤维素酶和果胶酶去除细菌的细胞壁C．细菌与草履虫共有的细胞结构有核糖体、核仁等D．蓝藻的叶绿体中含有叶绿素和藻蓝素，故能进行光合作用27．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是A．蓝藻B．烟草花叶病毒C．ATPD．DNA聚合酶28．下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是A．细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解B．科学家在实验中发现：脂溶性物质能够优先通过细胞膜C．对细胞膜的研究是从细胞膜的生理功能——膜的通透性开始的D．流动镶嵌模型与“蛋白质一—脂质一—蛋白质”三层结构模型相同29．对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭（消失）。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率30．半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同（如图1），图2设计的是证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是（）A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将保持不变C．图乙中水柱b将保持不变D．图乙中水柱b将先上升后下降31．颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下列归纳中错误的是（）32．细胞膜具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是（）①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合②变形虫能伸出伪足③小肠绒毛上皮细胞对O2的吸收④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核⑤吞噬细胞吞噬病菌A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①②③④⑤33．右图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为（）A．红色B．黄色C．绿色D．紫色34．下列关于生物学实验原理、方法和步骤分析的叙述中，正确的是A．氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率B．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体C．探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式D．绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同35．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A．植物细胞积累K+需消耗能量B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性36．成熟的植物细胞就是一个渗透系统，在洋葱表皮质壁分离的实验中下列叙述错误的是A．原生质层相当于渗透系统中的半透膜B．质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异C．用0．5g/ml的蔗糖溶液做实验，可观察质壁分离复原的现象D．细胞液与外界溶液浓度差的大小影响着细胞质壁分离的速度37．下列有关说法正确的是A．高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．线粒体外膜上也可能存在运输葡萄糖的载体蛋白C．肌肉细胞吸收葡萄糖的方式与红细胞的方式相同D．将红细胞置于清水中，细胞将发生渗透失水涨破38．下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变）。下列有关叙述错误的是（）A．3h时，两组幼苗均己出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B．6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+，N03－，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡。D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素（K+，N03－）的吸收是两个相对独立的过程39．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是（）A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．用龙胆紫对细胞进行染色后，观察到的质壁分离现象一定更明显D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原40．将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，光镜下所观察到的现象是()①液泡逐渐变小，颜色由浅变深②液泡逐渐变小，颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团④细胞膜液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。A．①③B．①③④C．②③D．①③⑤41．下列物质中以相同方式通过细胞膜的是（）A．O2和酒精B．K+和水C．氨基酸和苯D．O2和葡萄糖42．高中生物学很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察，实验步骤错误的是（）A．观察DNA和RNA在细胞中的分布：制片→水解→染色→冲洗→观察B．叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察C．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察D．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察43．下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高44．在叶绿体中色素的提取与分离实验中，扩散速度最快的色素是（）A．叶绿素aB．叶绿素bC．叶黄素D．胡萝卜素45．下列关于生物体内酶的叙述，不正确的是（）A．酶是活细胞产生的蛋白质B．酶活性易受温度和pH影响C．酶的分子结构决定其专一性D．酶可以成为酶促反应的底物46．下列实验操作能够达到预期的是A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物B．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，滤纸条上将出现明显的四条色素带C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验47．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是（）A．双缩脲试剂——检测蛋白质B．酸性重铬酸钾——可以检测有无酒精存在C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用过程中有无CO2的产生48．某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图．下列有关叙述不正确的是（）A．实验结束时，消耗葡萄糖较多是乙发酵罐B．甲、乙两发酵罐分别在第2h和第0h开始进行无氧呼吸C．甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养兼性厌氧型生物D．该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以降低酒精的产量49．某研究小组为了探究酵母菌的呼吸类型，设计了如下图的实验装置（不考虑外界环境条件的影响），酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖．以下说法错误的是（）A．甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了有氧呼吸速率B．乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率C．若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位D．若甲乙装置液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力50．下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加51．如图表示蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是（）A．没有DNA和染色体的复制B．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中52．下列关于染色体的叙述中，不正确的是（）A．染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B．严格地说，只有在细胞分裂期才出现染色体C．蓝藻细胞在进行分裂时也能形成染色体D．染色体和染色质是同一种物质在不同时期细胞中的两种形态53．如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是A．该细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dB．不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响C．从b到b是一个完整的细胞周期D．完成e时期的子细胞变化方向有两种可能，一种如图所示，另一种将分化成某种组织细胞54．细胞有丝分裂中期的主要变化是A．核膜消失，出现纺锤体B．着丝点排列在细胞中央的一个平面上C．染色体向细胞两级移动D．进行DNA的复制和有关蛋白质的合成55．如图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是（）A．①过程中无纺锤丝和染色体的出现，人的红细胞以此种方式增殖B．②过程保持了遗传性状在细胞亲子代之间的稳定性C．进行②过程时，染色体和核DNA在各个时期的数量变化规律完全相同D．③过程大约占细胞周期的5%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成56．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C．衰老的细胞中线粒体与细胞核的体积都会增大D．原癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症都能遗传57．下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A．进行ATP的合成B．进行DNA复制C．存在血红蛋白D．存在呼吸酶58．下列有关细胞衰老和凋亡的叙述中，不正确的是

A．衰老细胞的含水量下降，导致细胞萎缩，体积变小B．衰老细胞内的色素积累可促进胞内物质的交流和传递C．细胞凋亡过程依赖于溶酶体的清除功能D．细胞凋亡是细胞内基因选择性表达的结果59．如图为人体细胞的生命历程，有关叙述正确的是（）A．3过程由于遗传物质的改变而形成不同种类的细胞B．4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢C．5过程是在致癌因子的作用下，细胞内的原癌基因突变为抑癌基因所致D．6过程一定会引起人体的衰老与死亡60．下列哪项叙述最符合癌细胞的特征（）A．细胞核增大，染色较深B．膜的通透性增强，运输功能降低C．能在组织中转移，形态发生了改变D．细胞内酶的活性降低

第II卷（非选择题）四、综合题（每空1分，共20分）61．（10分）图1表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照影响的变化曲线，图2代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，请分析完成下列问题：（1）图1中，在e点时，叶绿体中ADP的移动方向是__________。线粒体中CO2扩散到邻近的叶绿体中被利用至少要经过_________层磷脂分子层。（2）图1中e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________（填“高”“低”“基本一致”）。（3）图2中,p点_________（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖,因为_______________。（4）在图2中，假如C18O2作为某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有18O的呼吸作用产物的去向是图3中的________途径（用图中字母表示）;此时,在基粒上发生的能量转变是,光合作用的总反应式是。（5）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片、抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成曲线如图3，请