2026年中考生物复习新题速递之科学探究实验（动物类）

一.选择题(共14小题)图),在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列叙述错误的是()甲A.由于草履虫需要氧气，所以从培养液的上层选取草履虫B.一段时间后，可以观察到乙中的草履虫向肉汁方向运动，说明草履虫能对外界刺激作出反应C.一段时间后，可以观察到甲中的草履虫向食盐方向运动，说明草履虫能对外界刺激作出反应D.草履虫能用口沟从环境中摄取食物相关叙述正确的是()组别鼠妇的数量(只)①湿润实验组明亮②B.两个组的光照条件应相同C.表格中②应为干燥D.可将鼠妇数量减少到2只3.(2025秋·丰县月考)若要探究光照对鼠妇生活的影响，应选择的是()湿土湿土干土湿土湿土中最科学的一种是()A.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将20只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况B.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将20只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况C.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况D.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况5.(2025·安州区三模)在低倍显微镜下“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验中(如图所示),下列说法正确的是()湿纱布载玻片培养皿甲湿纱布载玻片乙物镜、载物台A.图甲中湿纱布作用是维持小鱼正常呼吸B.图乙中通过a调节视野范围大小C.图丙中的②是在使用低倍镜观察D.图丁中血管的血流速度由快到慢依次是abc6.(2025·富顺县校级一模)某实验小组分别探究了不同浓度的烟草浸出液和酒精对水蚤心率的影响，实验结果如图。该结果能够表明()A.水蚤心率随酒精浓度升高而加快B.水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而降低C.酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用D.用同一只水蚤，先测清水、再测不同浓度酒精中的心率，可以减小误差设计方案：首先准备一个干燥的纸盒，在该纸盒内，,然后观察鼠妇的分布情况。下列方案中最科学的是()A.一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将20只鼠妇放在纸盒的中央B.两侧都放入潮湿的土壤，一侧给予光照，一侧用不透光的纸板盖住，将20只鼠妇放在纸盒的中央C.一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入潮湿的沙子，将20只鼠妇放在纸盒的中央D.一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将20只鼠妇放在纸盒的中央，再用纸板盖在纸盒上和浓盐水，连通(如图)后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是()A.游向盐水，趋向有利刺激C.游向清水，逃避有害刺激D.随机游动，没有神经结构B.图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动红肚玻璃鱼心率的影响，实验共设置5个组别，结果如图。相关叙述错误的是()0清水2%4%6%8%浓度A.本实验研究的变量是酒精溶液的浓度B.每组鱼的体型、大小应保持一致C.不同浓度的酒精溶液均降低了鱼的心率D.本实验结果启示人们酗酒有害健康左侧培养液移动，说明草履虫具有()A.生长B.繁殖C.应激性D.新陈代谢圾，获得的混有蚯蚓粪的土壤更适宜养花。观察发现，十几条蚯蚓将50克的垃圾完全分解，冬季需要15天的时间，春季只需要2～3天。下列叙述正确的是()土层A.温度可以影响蚯蚓的生命活动B.空气对蚯蚓的生命活动没有影响13.(2024秋·山亭区期末)同学们在生物课上观察草履虫，以下相关叙述不正确的是()A.草履虫游动速度很快，主要依赖于运动器官纤毛的摆动B.载玻片上放置几丝棉花纤维可以限制其快速游动，利于观察C.草履虫既属于细胞层次也属于个体层次D.草履虫只有一个细胞，但能独立完成摄食、繁殖等各项生命活动中，错误的是()甲乙ab丙A.草履虫属于单细胞生物B.图乙说明草履虫的繁殖方式是分裂生殖C.食盐对草履虫是有害刺激，一段时间后，草履虫会聚集在a侧二.实验探究题(共5小题)鼠妇数量/只明亮、潮湿01202阴暗、潮湿988提出问题：鼠妇会喜欢阴暗的环境吗?(1)作出假设：鼠妇会喜欢的环境。(2)实验：在实验装置A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，再各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为。①装置A侧与B侧形成对照实验，该实验的变量是,除变量外，其他条件都应②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是(3)待装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A侧和B侧中的鼠妇进行计数。应取装置A侧和B侧中鼠妇数量的值作为实验结果。(4)实验结论：阴暗、潮湿的环境明亮、潮湿的环境(2)实施方案：①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界将。②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，在两侧的中央放入10只鼠妇，静置2分钟，每2分钟3分钟4分钟5分钟钟钟8分钟9分钟10分钟明亮322223221黑暗788887889③在实验中，鼠妇用10只不能只用一只，目的是④鼠妇的大小和健康状况应基本相同，原因是水蚤步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。步骤二：将玻璃管中的水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。将步骤二、三、四重复操作2次。分析回答下列问题。(1)本实验的变量是。除此之外其他条件都(2)实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置实验。(3)为了控制,步骤一中应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤。(4)实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是图1丙盐水肉汁醋汁甲乙图2(1)用胶头滴管吸取草履虫时，应在培养液的部位吸取，因为这一部分培养液含量高，草履虫可以通过(填结构名称)与外界进行气体交换。(2)制作临时装片时，在培养液中放少量棉花纤维的目的是。盖上盖玻片后，在低倍镜下观察到草履虫如图1,图中(填序号)即为草履虫。在草履虫培养液中添加一些火龙果汁，几分钟后，再制成临时装片观察，发现草履虫细胞内多了一些红色结构，这种结构最可能(3)为探究草履虫的趋性，生物小组取甲乙丙3块载玻片按图2所示进行实验。观察后发现载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多，而现上述现象的原因，可得出结论木板玻璃板干土湿土木板玻璃板干土湿土干土玻璃板湿土干土(2)根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是：(3)制订计划：将硬纸盒一分为二，纸盒两侧内的条件应如图所示，其他条件都相同。(4)实施计划：然后在纸盒中央放入10只鼠妇，10分钟内，每隔2分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量。按上述实验计划进行多次实验记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均值，取平均值的目的是。实验时能不能只用一只鼠妇?为什么?三.解答题(共1小题)酒精浓度0心率(次/分)(1)实验包含1个对照组和5个实验组。2026年中考生物复习新题速递之科学探究实验(动物类)(2025年10月)一.选择题(共14小题)题号123456789CADBACDCACC题号AAC一.选择题(共14小题)1.(2025秋·新华区校级月考)为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某学生做了这样一个实验(如图),在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列叙述错误的是()食盐A.由于草履虫需要氧气，所以从培养液的上层选取草履虫B.一段时间后，可以观察到乙中的草履虫向肉汁方向运动，说明草履虫能对外界刺激作出反应C.一段时间后，可以观察到甲中的草履虫向食盐方向运动，说明草履虫能对外界刺激作出反应D.草履虫能用口沟从环境中摄取食物【考点】观察某种原生动物(草履虫).【专题】归纳推理；生物体的结构层次.【分析】生物体对外界刺激都能做出一定的反应叫做应激性，草履虫能够对不同的刺激作出不同的反应。【解答】解：A、草履虫是好氧生物，培养液的上层溶解的氧气较多，有利于草履虫的呼吸，所以草履虫大多集中在培养液的上层，A正确；B、肉汁对草履虫是有利刺激，它会向肉汁方向移动，说明能对外界刺激作出反应，B正确；C、食盐对于草履虫来说是不利刺激，草履虫具有应激性，会逃避不利刺激。在甲载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐后，一段时间后应该观察到甲中的草履虫远离食盐方向运动，而不是向食盐方向运动，【点评】解答本题的关键是熟知观察某种原生动物(草履虫)等知识。相关叙述正确的是()组别鼠妇的数量(只)①湿润实验组明亮②A.表格中①应为阴暗D.可将鼠妇数量减少到2只【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【专题】结合课本知识的信息；对照实验思想；生物与环境的关系专题.D.不能用2只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，故D错误。【点评】解题关键是掌握对照实验原则及生物与环境的关系相关知识。3.(2025秋·丰县月考)若要探究光照对鼠妇生活的影响，应选择的是()湿土湿土湿土湿土干土湿土湿土【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【专题】探究实验条件；对照实验思想；生物与环境的关系专题.【解答】解：根据题意可知要探究光照对鼠妇生活的影响，光照是实验的唯一变量，因此，ABC不符【点评】掌握对照实验的相关知识是解决本题的关中最科学的一种是()A.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将20只鼠妇放在纸盒的中央，观B.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将20只鼠妇放在纸盒的中央，C.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察D.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将2只鼠妇放在纸盒的中央，观【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；生物与环境的关系专题.【解答】解：A、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤，另一侧不放东西，实验变量是有无潮湿的土壤，B、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤，另一侧是干燥的土壤，2只鼠妇数量太少，易产生误差，容易因偶然因素导致实验失败，不符合题意。纸盒的中央放入2只鼠妇数量太少，易产生误差，容易因偶然因素导致实验失败，不符合题意。【点评】实验设计注意，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰。5.(2025·安州区三模)在低倍显微镜下“观察小鱼尾确的是()丙丁B.图乙中通过a调节视野范围大小C.图丙中的②是在使用低倍镜观察D.图丁中血管的血流速度由快到慢依次是abc健.【专题】结构示意图；归纳推理；显微镜的使用专题；人体的循环系统专题.血管是a小动脉，血液流动的速度最快；血液由分支汇集而成的血管是c小静脉，红细b毛细血管，连通于最小的动脉和静脉之间。【解答】解：A、用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，以保证小鱼能正常呼吸，正确。B、a反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，错误。C、在显微镜的物镜中，相对长的为高倍物镜，相对短的为低倍物镜，图丙中的②是在使用高倍镜观察，D、图丁中血管的血流速度由快到慢依次是a动脉、c静脉、b毛细血管，错误。故选：A。【点评】本题考查学生“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验操作能力，对动脉、毛细血管和静脉的概念理解，是中档题。6.(2025·富顺县校级一模)某实验小组分别探究了不同浓度的烟草浸出液和酒精对水蚤心率的影响，实验结果如图。该结果能够表明()A.水蚤心率随酒精浓度升高而加快B.水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而降低C.酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用D.用同一只水蚤，先测清水、再测不同浓度酒精中的心率，可以减小误差【考点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响.【专题】坐标曲线图；实验步骤设计与评价；归纳推理；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题.【分析】水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，因此低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用；高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，因此高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。【解答】解：据图可见：酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用，浓度过高时，水蚤死亡；水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而变化不明显。可见C正确。【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。7.(2025秋·碑林区月考)某学习小组进行“水分对鼠妇生活的影响”的实验时，小组成员们提出了不同的设计方案：首先准备一个干燥的纸盒，在该纸盒内，,然后观察鼠妇的分布情况。下列方案中最科学的是()A.一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将20只鼠妇放在纸盒的中央B.两侧都放入潮湿的土壤，一侧给予光照，一侧用不透光的纸板盖住，将20只鼠妇放在纸盒的中央C.一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入潮湿的沙子，将20只鼠妇放在纸盒的中央D.一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将20只鼠妇放在纸盒的中央，再用纸板盖在纸盒上【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；生物与环境的关系专题.【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。此题探究的是“水分对鼠妇生活的影响”所以要设计以水分为唯一变量的对照实验。【解答】解：A、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，实验变量是潮湿的土壤，A不符合题意。B、两侧都放入潮湿的土壤，一侧给予光照，一侧用不透光的纸板盖住，实验变量是光照，B不符合题C、一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入潮湿的沙子，实验变量是土质，C不符合题意。D、一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，实验变量是水分，D符合题意。故选：D。【点评】实验设计注意，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰。8.(2025·烟台)单细胞动物受到刺激后会如何反应?在载玻片上滴一滴草履虫培养液，两侧分别滴加清水和浓盐水，连通(如图)后用放大镜观察。草履虫可能的运动方向及原因是()A.游向盐水，趋向有利刺激B.停留在原来的培养液中，运动能力弱C.游向清水，逃避有害刺激D.随机游动，没有神经结构【考点】观察某种原生动物(草履虫).【专题】对照实验思想；生物的分类.【分析】草履虫能趋向有利刺激，避开比例刺激，这就是草履虫的趋性，这种趋性有利于它适应环境。【解答】解：A、盐水对于草履虫属于不利刺激，草履虫不会游向盐水，A不符合题意。B、草履虫具有较强的运动能力，能在培养液中旋转前进，B不符合题意。C、草履虫会游向清水，逃避盐水这一不利刺激，C符合题意。D、草履虫没有神经结构，但能对外界的刺激产生反应，故会避开盐水，即向清水游动，D不符合题意。【点评】掌握观察某种原生动物是解答本题的关键。9.(2025·长春)图甲为“观察草履虫”实验中显微镜下的物像，图乙为草履虫的结构示意图。下列叙述正确棉花纤维A.图甲中观察到的草履虫属于单细胞生物B.图甲中棉花纤维是为了加速草履虫运动C.草履虫靠图乙中①的摆动在水中旋转前进D.草履虫通过图乙中的②进行呼吸【考点】观察某种原生动物(草履虫).【专题】归纳推理；生物的分类.【答案】A【分析】草履虫属于单细胞生物，虽然个体微小，一般用肉眼不容易观察到，但是能独立地完成营养、呼吸、生殖等生命活动。题图中：①伸缩泡，②细胞核。【解答】解：A.草履虫是一种典型的单细胞生物，它由一个细胞就能完成所有生命活动。图甲中观察到的草履虫形态符合单细胞生物的特征，A正确。B.在观察草履虫的实验中，棉花纤维通常被用来限制草履虫的运动速度，使其更容易被观察和计数，而不是为了加速其运动，B错误。C.图乙中的①是伸缩泡，它主要负责排出体内多余的水分和废物，与草履虫的运动无关。草履虫的运动是依靠其纤毛的摆动来实现的，C错误。D.图乙中的②是细胞核，它是草履虫的控制中心，负责遗传信息的存储和表达，与呼吸作用无关。草履虫的呼吸是通过其表膜进行的，表膜能够与外界环境进行气体交换，D错误。故选：A。【点评】掌握草履虫的形态结构特征是解题的关键。10.(2025·南通)红肚玻璃鱼通体透明，其心脏清晰可见。兴趣小组的同学探究了不同浓度的酒精溶液对0A.本实验研究的变量是酒精溶液的浓度B.每组鱼的体型、大小应保持一致C.不同浓度的酒精溶液均降低了鱼的心率D.本实验结果启示人们酗酒有害健康【考点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响.【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题.【分析】本实验研究的是“探究了不同浓度的酒精溶液对红肚玻璃鱼心率的影响”,变量是酒精消毒液的浓度。【解答】解：A、本实验研究的是“探究了不同浓度的酒精溶液对红肚玻璃鱼心率的影响”,变量是酒精B、每组鱼的体型、大小应保持一致；这是为了控制单一变量，避免无关因素干扰实验结果，B正确；C、不同浓度的酒精消毒液均降低了鱼的心率；从图中可以看出，在2%浓度时，鱼的心率甚至比清水组略高，说明并非所有浓度的酒精都降低心率，C错误；D、本实验结果启示人们酗酒有害健康；酒精浓度越高，鱼的心率越低，说明酒精对生命活动有抑制作用，因此酗酒对人体健康有害，D正确。故选：C。【点评】本题考查了实验设计中的变量控制与数据分析能力，意在考查学生根据实验结果判断酒精对生物心率影响的能力，以及将实验结论迁移到人类健康的思考能力。11.(2024秋·新罗区期末)在“观察草履虫”活动中，在右侧培养液边缘放一小粒食盐，发现多数草履虫往左侧培养液移动，说明草履虫具有()A.生长B.繁殖C.应激性D.新陈代谢【考点】观察某种原生动物(草履虫).【专题】实验步骤设计与评价；归纳推理；生物的分类.【分析】通过显微镜观察到草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激。【解答】解：小粒食盐可以使培养液的浓度增大，使草履虫细胞失水，甚至杀死，故在“观察草履虫”活动中，在右侧培养液边缘放一小粒食盐，发现多数草履虫往左侧培养液移动，说明草履虫具有趋向有利刺激，而逃避有害刺激的特性，即应激性。【点评】解答此题要掌握草履虫的应激性。12.(2025·宁阳县二模)如图是生物小组同学自制“蚯蚓垃圾处理箱”,利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾，获得的混有蚯蚓粪的土壤更适宜养花。观察发现，十几条蚯蚓将50克的垃圾完全分解，冬季需要15天的时间，春季只需要2～3天。下列叙述正确的是()果皮菜叶层土层A.温度可以影响蚯蚓的生命活动B.空气对蚯蚓的生命活动没有影响C.蚯蚓以厨余垃圾中的无机物为食D.蚯蚓的活动对土壤环境没有影响【考点】探究影响蚯蚓分布的环境因素.【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题.【解答】解：A、蚯蚓属于变温动物，一般比恒温动物对环境的依赖更加显著,温度不仅能影响蚯蚓的B、蚯蚓属于环节动物，靠潮湿的体壁呼吸，当空气温度过低时或空中含氧量过低时，都会影响蚯蚓的C、蚯蚓不能自己制造有机物，需要以现成的有机物为食，蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食，C错误。【点评】解题关键是掌握影响蚯蚓分布的环境因素相关知识。13.(2024秋·山亭区期末)同学们在生物课上观察草履虫，以下相关叙述不正确的是()A.草履虫游动速度很快，主要依赖于运动器官纤毛的摆动C.草履虫既属于细胞层次也属于个体层次D.草履虫只有一个细胞，但能独立完成摄食、繁殖等各项生命活动【考点】观察某种原生动物(草履虫);单细胞生物的结构和生活.【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类.【分析】绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，B、显微镜观察草履虫时，为便于观察，可以放几丝棉花纤维在载玻片上，目的是限制其快速游动，BD、结合分析可知，草履虫只有一个细胞，【点评】解题的关键是掌握草履虫的结构和各部分功能，记忆《观察草履虫》实验的要点。中，错误的是()甲乙丙A.草履虫属于单细胞生物B.图乙说明草履虫的繁殖方式是分裂生殖C.食盐对草履虫是有害刺激，一段时间后，草履虫会聚集在a侧【考点】观察某种原生动物(草履虫);单细胞生物的生命活动.【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类.二.实验探究题(共5小题)鼠妇数量/只明亮、潮湿01202阴暗、潮湿988提出问题：鼠妇会喜欢阴暗的环境吗?(2)实验：在实验装置A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，再各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为。①装置A侧与B侧形成对照实验，该实验的变量是光,除变量外，其他条件都应该相同且适(3)待装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A侧和B侧中的鼠妇进行计数。应取装置A侧(4)实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活0阴暗、潮湿的环境明亮、潮湿的环境【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【专题】对照实验思想；生物与环境的关系专题.【答案】(1)阴暗(明亮);(2)光；相同且适宜；避免偶然性，减小误差；(3)平均；(4)光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。【分析】(1)科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相(3)在实验中，为了减少误差、避免偶然性，需要进行重复实验或增加样本数量。【解答】解：(1)作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对提出的问题作出肯定或否定的回答。该实验提出的问题是“鼠妇会喜欢阴暗(明亮)的环境吗?(2)①对照实验是唯一变量实验，在实验装置A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，这样②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇，是因为1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如这只鼠妇(3)在实验中，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的可信度，需要对实验数据进行处理。待装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A侧和B侧中的鼠妇进行计数，应取装置A侧和B侧中鼠(4)通常情况下，鼠妇会趋向阴暗的环境。结合实验过程，在该实验中，A侧是阴暗环境，B侧是明亮环境，实验结束后会发现A侧的鼠妇数量多于B侧，所以实验结论是：光对鼠妇的生活有影响，鼠故答案为：(1)阴暗(明亮);(2)光；相同且适宜；避免偶然性，减小误差；(3)平均；(4)光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。题：光会影响鼠妇的分布吗?(1)作出假设：光会(不会)影响鼠妇的分布(2)实施方案：①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界将里就形成了明亮和黑暗两种环境，目的是起到对②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，在两侧的中央放入10只鼠妇，静置2分钟，每2分钟3分钟钟5分钟钟钟钟10分钟明亮322223221黑暗788887889③在实验中，鼠妇用10只不能只用一只，目的是避免偶然性，提高实验可靠性0④鼠妇的大小和健康状况应基本相同，原因是控制单一变量【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【专题】实验步骤设计与评价；对照实验思想；生物与环境的关系专题.【答案】(1)光会(不会)影响鼠妇的分布。(2)对照；光照；避免偶然性，提高实验可靠性；控制单一变量。【分析】(1)科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相设是对提出问题肯定或否定的回答，此题可作出假设：光会(不会)影响鼠妇的分布。(2)一部分用黑纸包好形成黑暗环境，另一部分不做处理，形成明亮和黑暗两种环境，这样的设置就一个因素不同，所以实验单一变量是光照。如果只用1只鼠妇，其个体的特殊性或偶然行为可能会对实因素不一致，就无法确定是光照(变量)还是鼠妇自身差异(无关变量)导致的结果不同。所以保证鼠(1)光会(不会)影响鼠妇的分布。(2)对照；光照；避免偶然性，提高实验可靠性；控制单一变量。【点评】本题考查学生对探究影响鼠妇分布的环境因素探究活动的理解，考查学生科学探究的能力。步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。步骤二：将玻璃管中的水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。将步骤二、三、四重复操作2次。分析回答下列问题。(1)本实验的变量是光照强度。除此之外其他条件都相同且适宜o(2)实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置对照实验。(3)为了控制单一变量,步骤一中应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤。(4)实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是光照强度影响水蚤的生活，水蚤更喜欢生活在光照强的环境中0【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【专题】实验设计与评价题；单一变量思想；生物与环境的关系专题.【答案】(1)光照强度；相同且适宜。(2)对照。(3)单一变量。(4)光照强度影响水蚤的生活，水蚤更喜欢生活在光照强的环境中。【解答】解：(1)本实验探究光是否影响水蚤的分布，实验的变量是光照，其它的实验条件保持相同且(2)实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置对照实验。(3)对照实验应遵循单一变量原则，为控制单一变量，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤，避免无关变量对实验结果的影响。(4)实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是：光照强度影响水蚤的生活，水蚤更喜欢生活在光照强的环境中。故答案为：(1)光照强度；相同且适宜。(2)对照。(3)单一变量。(4)光照强度影响水蚤的生活，水蚤更喜欢生活在光照强的环境中。【点评】解题关键是熟练掌握探究影响水蚤的生活的环境因素实验。18.(2025春·鹤山市期中)生物小组以草履虫作为材料进行实验，观察其形态结构并探究其趋性。请回答：盐水甲甲乙肉汁醋汁(1)用胶头滴管吸取草履虫时，应在培养液的表层部位吸取，因为这一部分培养液氧气含量高，草履虫可以通过表膜(填结构名称)与外界进行气体交换。(2)制作临时装片时，在培养液中放少量棉花纤维的目的是限制草履虫运动。盖上盖玻片后，在低倍镜下观察到草履虫如图1,图中②(填序号)即为草履虫。在草履虫培养液中添加一些火龙果汁，几分钟后，再制成临时装片观察，发现草履虫细胞内多了一些红色结构，这种结构最可能是食物泡0(3)为探究草履虫的趋性，生物小组取甲乙丙3块载玻片按图2所示进行实验。观察后发现乙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多，而甲丙载玻片大多数草履虫游向了左侧培养液。分析出现上述现象的原因，可得出结论草履虫会逃避有害刺激，趋向有利刺激0【考点】观察某种原生动物(草履虫).【专题】归纳推理；生物体的结构层次.【答案】(1)表层；氧气；表膜(2)限制草履虫运动；②;食物泡(3)乙；甲丙；草履虫会逃避有害刺激，趋向有利刺激【解答】解：(1)草履虫是一种好氧性生物，所以用胶头滴管吸取草履虫时，应在培养液的表层部位吸取，因为这一部分培养液氧气含量高，草履虫可以通过表膜与外界进行气体交换(吸收水中的氧气，并(2)草履虫在水中依靠纤毛旋转运动，运动速度很快，制作临时装片时，在培养液中放少量棉花纤维盖上盖玻片后，在低倍镜下观察到草履虫如图1,草履虫是单细胞生物，形状像倒转的草鞋底，图中②(3)草履虫能对外界刺激能够作出反应，可以趋向有利刺激，逃避有害刺激。观察图2可知，甲中是盐水，对草履虫是有害刺激；乙中是肉汁，对草履虫是有利刺激；丙中是醋汁，对草履虫是有害刺激。(1)表层；氧气；表膜(2)限制草履虫运动；②;食物泡(3)乙；甲丙；草履虫会逃避有害刺激，趋向有利刺激【点评】解答本题的关键是熟知观察某种原生动物(草履虫)等知识。玻璃板玻璃板湿土干土A湿土干土B木板玻璃板C木板玻璃板D(1)根据所探究的问题，该实验的变量是湿度o(2)根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是：湿度对鼠妇的生活有(没有)影响(3)制订计划：将硬纸盒一分为二，纸盒两侧内的条件应如图B所示，其他条件都相同。(4)实施计划：然后在纸盒中央放入10只鼠妇，10分钟内，每隔2分钟统计硬纸盒两侧鼠妇的数量。按上述实验计划进行多次实验记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均值，取平均值的目的是减小误差。实验时能不能只用一只鼠妇?为什么?一只鼠妇的行为可能具有偶然性，无法代表整个群体的行为◎【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【专题】对照实验思想；生物与环境的关系专题.【答案】.(1)湿度；(2)湿度对鼠妇的生活有(没有)影响；(4)减小误差；一只鼠妇的行为可能具有偶然性，无法代表整个群体的行为。【分析】(1)科学探究是科学家研究生命科学常用的方法，科学探究的过程(基本方法):通过观察提(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相【解答】解：(1)根据所探究的问题“湿度对鼠妇的生活有影响吗?”,我们可以明确该实验的变量是湿(2)基于所学的生物知识和经验，我们可以假设湿度对鼠妇的生活有(没有)影响。(3)在制订计划时，我们需要将硬纸盒一分为二，以创造两种不同的湿度条件。为了确保实验结果的准确性，除了湿度这一变量外，纸盒两侧内的其他条件(如温度、光照、食物等)都应保持相同，即如(4)在实施计划时，我们在纸盒中央放入10只鼠妇，并在10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧故答案为：(1)湿度；(2)湿度对鼠妇的生活有(没有)影响；(4)减小误差；一只鼠妇的行为可能具有偶然性，无法代表整个群体的行为。三.解答题(共1小题)酒精浓度0心率(次/分)(1)实验包含1个对照组和5个实验组。正确(2)水蚤心率随着酒精浓度升高而减慢。_错误(3)每组实验应选用多只健康水蚤进行。正确(4)实验结果表明酒精对水蚤心率有影响。正确【考点】探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响.【专题】对照实验思想；酗酒、吸烟和吸毒的危害专题.【答案】(1)正确(2)错误(3)正确(4)正确【分析】(1)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、(2)世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡。【解答】解：(1)一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。酒精浓度是该实验的变量，酒精浓度为0的组为对照组，其他各浓度的组为实验组，所以实验包含1个对照组和5个实验组。正确。(2)水蚤心率随着酒精浓度升高先升高再降低直到死亡。错误。(3)对照实验要设置重复实验，所以每组实验应选用多只健康水蚤进行。正确(4)水蚤心率随着酒精浓度升高先升高再降低直到死亡，所以实验结果表明酒精对水蚤心率有影响。正确故答案为：(1)正确(2)错误(3)正确(4)正确【点评】解答此题的关键是掌握探究酒精对水蚤心率的影响的方法。【知识点的认识】显微镜的种类很多，我们常用的为普遍光学显微镜.显微镜可分为两个部分：机械部分和光学部分.(一)机械部分1、镜座：为显微镜最下面的马蹄形铁座.其作用是支持显微镜的全部重量.使其稳立于工作台上.2、镜柱：镜座上的直立短柱叫做镜柱.3、镜臂：镜柱上方的弯曲的弓形部分叫做镜臂，是握镜的地方.镜臂和镜柱之间有一个能活动的倾斜关节，可使显微镜向后倾斜，便于观察.4、镜筒：安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒.上端安装目镜，下端连接转换器，并使目镜和物镜的配合保持一定的距离，其作用是保护成像的光路与亮度.5、转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器.其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头.6、载物台：镜臂下端安装的一个向前伸出的平面台叫做载物台.用于放置观察用的玻片标本，载物台中央有一圆孔，叫通光孔.通光孔左右两旁一般装有一对弹簧夹，为固实玻片之用，有的装有移片器，可使玻片前后左右移动.7、准焦螺旋：镜臂上装有两种可以转动的螺旋，能使镜筒上升或下降，称为准焦螺旋.大的螺旋转动一圈.镜筒升降10毫米，用于调节低倍镜，叫做粗准焦螺旋.小的螺旋围动一圈，镜筒升降0.1毫米.主要用于调节高倍镜，叫做细准焦螺旋.(二)光学部分用途是收集光线.平面镜使光线分布较均匀.凹面镜有聚光作用，反射的光线较强，一般在光线较弱时使2、物镜：安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件.每台显放大倍数越高.3、目镜：由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大.在目镜上方刻有5×、10×、20×等为放大倍数.从外表上看，镜头越长放大倍数越低.显微镜的放大倍数，粗略计算方法为接目镜放大倍数与接物镜放大倍数的乘积.如观察时所用物镜为40x、目镜为10×,则物体放大倍数为40×10=400倍.显微镜看到的是一个倒立而放大的虚像.转换器细准焦镜臂◎物镜载物台通光孔压片夹反光镜镜座镜筒安放显微镜要选择临窗或光线充足的地方.桌面要清洁、平稳，使用时先从镜箱中取出显微镜.右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜.用纱布拭擦镜身机械部分.用擦镜纸擦拭光学部分，不可随意用手指试擦镜头，以免影响观察效果.2、对光扭转转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜只要视野中光亮程度适中，光就对好了.3、观察将要观察的玻片标本，放在载物台上，用弹簧夹或移光器将玻片固定.将玻片中的标本对准通光孔的中心.调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞.先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细一面用右手旋转粗准焦螺旋(切勿弄错旋转方向),直到看清标本物像为止.对光、调焦都是用的低倍物镜.观察时，还是先用低倍物镜，焦距调准后，移动玻片标本，全面的观察材料，如果需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察.转换高倍镜后，只有轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍镜时，切勿使用粗准焦螺旋，否则容易压碎盖玻片并损伤镜头的透镜.一般凡是用低倍物镜能够观察清楚的标本，就不一定要换用高倍镜.【命题的方向】对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能，也是中考的重要命题点.考查的形式多样，各种题型都有，而且考查的内容覆盖面较广.例：当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是()A.用纱布擦B.用手擦C.用纸巾擦D.用擦镜纸擦分析：此题是一道实验操作题，具体考查的是对显微镜的清洁方法.清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸.擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果.解答：通过分析知道当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭.故选：D.点评：记清对显微镜的清洁方法，对显微镜进行保养.【解题思路点拔】解答关于显微镜的构造及使用题目时，除了识记以上“知识点的认识”内容外，在显微镜实际操作过程遇到的问题是考查的难点，也是重点.如：显微镜的放大倍数的改变与视野的明暗关系，放大倍数越大，视野越暗.判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上.显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像，给一个字母或者文字，在显微镜上看到是什么样子，也是常见的题型，解决此类问题，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，也就是倒过来看，就可以了.在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏左上方的物像移动正中央的话，玻片标本应往左上方移动.难度较大的题目就是结合目镜、物镜的长短与放大倍数的关系，绘制目镜与物镜的图示，选择相关组合，判断视野中细胞大小、数目的关系.在前面“知识点的认识”中有关于目镜、物镜的长短与放大倍数的关系的知识，要记清楚，不要混淆.另外显微镜放大倍数越大，观察到的细胞数目就越少.如下表：镜头小物像大小细胞数目大长亮小多镜小短暗大少大短亮小多小长暗大少2.单细胞生物的结构和生活【知识点的认识】生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物.生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落.单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中.单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等.如图：草履虫：一种身体很小、圆筒形的原生动物.草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动.它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”.口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收.残渣由一个叫肛门点的小孔排出.草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳.常见的草履虫具有两个细胞核：大核主要对营养代谢起重要作用，小核主要与生殖作用有关.其结构功能如图：细胞核细胞质一体内。被消化，纤毛口沟@单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系.多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料.但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮.简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等.【命题的方向】关于单细胞生物，命题一般针对其代表动物草履虫的结构及生理功能，考查题等类型.另外单细胞生物与人类的关系十分密切，如赤潮现象的成因等，也是考查的重点内容.例：草履虫消化食物和吸收营养的结构是()分析：此题主要考查的是草履虫的结构及生活，据此解答.解答：单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落.单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中.如草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动.其结构和功能如上图：由上图可知，草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是胞肛.点评：这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握.【解题思路点拔】2、单细胞生物草履虫虽然个体小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，所以在学习过程中容易与多细胞动物的器官、系统的功能混淆而造成知识性错误.例如：草履虫对外界的刺激康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮(图2-21),危害渔业。草履虫靠纤毛的摆草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入食物泡体内。食物泡随着细胞质流动。其中的食物逐渐被消化。把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。小核大核不能消化的食物残渣，从胞肛排细胞质胞肛纤毛表膜口沟收集管伸缩泡细胞核D.具有两个细胞核分析：单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。解答：解：A、草履虫是单细胞动物，生活在水中，有纤毛，可在水中自由活动，A正确。B、草履虫是单细胞动物，没有消化系统，通过食物泡消化食物，B错误。C、草履虫靠表膜进行氧气和二氧化碳的交换，C正确。D、草履虫具有两个细胞核，一大一小，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，D正确。故选：B。点评：掌握单细胞生物的结构特点和生命活动是解答本题的关键。【解题思路点拔】1、单细胞生物也能够独立生活。2、通过“观察草履虫”的实验，结合草履虫的结构示意图，真实认识到草履虫的存在，并认识到单细胞生物也能完成各项生命活动。4.血管的结构、功能和保健【知识点的认识】血管的结构、功能和保健1、血管分类：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种.2、三种血管的比较：型功能分布管壁特点管腔特点度去的血管较小快管连通于最小的动脉和静脉之间的血管数量多，分布广非常薄，只由一层过的血管处送回心脏有的分布较浅较薄，弹性小慢(1)动脉出血时颜色鲜红，血流猛急，呈喷射状.止血时一般在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血法进行止血.(2)静脉出血时血色暗红，血流较缓和，一般是将受伤静脉的远心端压住而止血.(3)毛细血管出血时血液呈红色，慢慢渗出，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血.处理时可先对伤口进行消毒.再用消毒纱布包扎.判断动脉、静脉、毛细血管的方法：红细胞单行通过的血管为毛细血管；动脉与静管是毛细血管.根据血流的方向，血液由大血管分散流向小血管.这样的血管是动脉；血液由小的血管汇集流往大的血管，这样的血管为静脉.【命题的方向】本考点考查了对血管的分布、结构、功能和保健的认识，血管的结构和功能是考是识图题的形式出现，难度一般，有一定的综合性，需灵活解答.例：如图为小肠绒毛内的血管示意图，其中表示动脉的是()A.①,B.②,C.③,D.无法判断分析：根据动脉和静脉以及毛细血管的功能和血液流动方向进行分析回答.解：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从只能成单行通过.从图中箭头可以看出①血管血液由主干流向分支，因此①是动脉.②是毛细血管、③是静脉.点评：此题不仅考查了血管的功能和学生的识图能力，是一道好题.【解题思路点拔】解题关键是熟记血管的种类、分布位置与各自功能特点，分清动脉、静脉和毛细血管血管的结构图也要牢记在心，以此来作为切入点.【知识点的认识】探究影响鼠妇分布的环境因素提出问题：鼠妇生活的环境特点是什么?分组讨论，集体交流(把学生按3人一组分成4组)师：环境中的各种因素都可能影响鼠妇的分布，那么究竟是哪种环境因素影响鼠妇的分布呢?是其他生物的入侵吗?是它怕光?是它喜潮湿吗?请同学们组内讨论，作出假设。分组讨论，集体交流作出假设：1.鼠妇可能喜欢阴暗、潮湿的环境，不喜欢明亮、干燥的环境。2.鼠妇可能喜欢在黑暗中活动，可能怕光。师：要想验证自己的假设是否成立，我们必须设计实验进行探究。设计实验：现在提供实验材料：纸盒、黑纸板、玻璃板、干土、湿土、鼠妇(10只)。验证假设：教师讲解实验装置：在纸盒内一半铺上湿土，一半铺干土，湿土上方盖黑纸板，干土上方盖上玻璃板。这样在盒内就形成了干燥、潮湿两种环境。3.介绍实验步骤(1)4人一组，全班分成14个小组进行实验。(2)将鼠妇放在黑纸板和玻璃板的交界处，静置2分钟。(3)每分钟统计一次明亮干燥处和阴暗潮湿处的鼠妇数目，统计10次。实验结果：各小组实验过程的数据记录。学生实验：教师巡视，解决问题。得出结论：鼠妇喜欢阴暗、潮湿的环境。表达、交流：实验完毕，用过的鼠妇应该怎样处理?如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?为什么要用10只而不是用一只做实验?为什么要计算全班各组的平均值?【命题的方向】考查对探究影响鼠妇分布的环境因素实验的认例：(2011·黑龙江)小继同学打算探究非生物因素--水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：水会影响(2)为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是()(3)只用1只鼠妇做实验行吗?(4)做完实验后，小继应如何处理鼠妇?分析：此题考查的是水对鼠妇的影响科学探究实验，体会科学探究实解答：(1)通过提出的问题水会影响鼠妇的生活吗?可以作出假设：水会影响鼠妇的生活。其实假设也可(2)由于假设是水会(不会)影响鼠妇的生活，所以实验中唯一的变量是水分，所以就要设置除了水分(3)只用1只鼠妇做实验不行。所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都(3)要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有故答案为：(1)水会影响鼠妇的生活；(2)水分；(3)不行；(4)放回适合它们生存的自然环境中。点评：设计探究式，常用到对照实验的设计，要【解题思路点拔】解题关键是熟练掌握探究影响鼠妇分布的环境【知识点的认识】实验室常用体积分数为95%的酒精配制不同浓度的酒精溶液.根据大量的实验测试，以学生容易观察和实验为准.学生在实验时可配制如下的不同浓度梯度的酒精：1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%等.在15℃左右的室温中经过大量的实验，并在实验中选择10s内水蚤跳动范围在30～36次之间的成年水蚤为材料，经过多次实验得到以下平均数值.10s内心跳次数上述图表表明，水蚤心率很容易受到酒精的影响.即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少，当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡.分析其原因，就很容易得出，酒精具有麻醉作用，所以会减缓心脏的跳动.烟草中含有尼古丁、咖啡因等成分，不同烟草的成分含量不同，对水蚤的心率的影响也不相同.下表中的实验数据是用某种烟草的浸出液进行实验得到30mL、40mL、50mL、蒸馏水浸泡1天，用其浸出液做实验.实验中应注意的问题与酒精溶液对水蚤心率影响的实验相同.清水由图表可知，烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越高，促进作用越强.【命题的方向】考查了对探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响实验的认识，难度不大，多以选择、实验题形式出题.酒精浓度0(清水)每10秒的水蚤心跳次数(平均值)上述数据表明()A.水蚤心率随酒精浓度升高而加快B.10%以下浓度的酒精对水蚤没有危害C.只要酒精浓度不高，对水蚤心率没有影响D.酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时分析：此题考查的知识点是酒精对水蚤心跳的影响，解答时可以从不同浓度的来切入.解答：由图中可知当酒精的体积分数分别是0(清水)、0.25%、1%、10%、20%,对应的水蚤心率分别是35、45、30、23、0(死亡).表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，因此低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作神经系统起麻醉作用，因此高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用.因此可得出结论低浓度的酒精对心率有促进作用，高浓度的酒精对心率有抑制作用.点评：解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力.【解题思路点拔】关键是熟记掌握探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律影响的实验.解答