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文档简介

语语文文园园地地五五第二课时书写提示板块三：书写提示“观”和“吗”：左短右长，左边部分要写得窄小些，位置略往上靠，右边部分要写得宽大些，注意与左边部分笔画的穿插。“观”右边“见”的撇要穿插到左边“又”的点的下面。“肥”和“如”：右短左长，右边部分位置略往下移。“肥”左边的“月”要写得窄长。观吗肥如书写提示虽然同为左右结构，但它们的写法一样吗？【熟字拓展】你还知道哪些有类似结构的汉字？左短右长吹呀叹右短左长归打扫观吗肥如日积月累板块四：这些句子都和勤学有关，你知道每个句子的意思吗？少年不知勤学早，老来方知读书迟。一日读书一日功，一日不读十日空。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。少年不知勤学早，老来方知读书迟。年少时不知道勤奋刻苦地学习，老了才后悔当初没有好好读书，那时已经太迟了。这句话强调在年轻时应珍惜时光，勤奋学习，以免在年老时追悔莫及。一日读书一日功，一日不读十日空。读一天书就有一天的收获，但如果有一天没读书，就会丢失十天读书的收获。这句话强调读书学习要持之以恒，不能间断。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在知识的山峰上攀登，勤奋是唯一的路径；在学问的海洋里遨游，刻苦是前行的船只。“书山”比喻像山一样广博的知识领域，“学海”将学问比作浩瀚的海洋。这句话鼓励人们在学习的道路上要不畏艰难，勤奋刻苦。我爱阅读板块五：宝剑船舷（xián）记号捞不慌不忙靠了岸说说故事主要讲了什么，请用自己的话说一说。有一个人乘坐船过河时，不慎将随身携带的剑掉入江中。当时，他在船舷上刻下了一个记号，表示剑是从这个地方掉落的。当船到达岸边后，他便从刻有记号的地方跳入水中寻找剑。然而，剑并不会随着船移动，而船和船舷上的记号却在不断前进。因此，他花费了很长时间，最终也没有找到剑。刻舟求剑寻找、寻求读好故事，体会寓意做事情都要根据实际情况选择合适的方法，要知道变通，否则很难获得成功。拓展延伸1.你还知道哪些寓言故事？2.推荐阅读《中国古代寓言故事》。亡羊补牢、守株

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