规范办学承诺书

规范办学承诺书

规范办学承诺书1

为进一步规范义务教育学校办学行为，大力推进素质教育，

切实提高育人质量和学生综合素质，学校与教师签定本责任书。

我承诺做到以下几点：

一、责任目标

1、控制上课时间与学生在校时间。严格执行统一的作息时

间，周上课时间不超过5天。学生在校集中学习时间不超过6小

时。严禁利用休息日、节假日上课、补课。

2、控制作业量。一、二年级不留家庭作业，三到六年级每

天的家庭作业总量控制在1小时以内。各学科要统筹调控，提高

作业布置的科学性、有效性。

3、严格课程安排。学校严格执行新课程计划，开展好教育

教学工作。不得随意增减课程和课时，不随意提高或降低教学要

求，不搞突击教学和提前结束新课程；保证学生每天一小时体育

活动时间。

4、控制教辅资料和收费。按规定订购教科书。教师不得组

织学生统一或变相统一购买。

5、认真落实《教师职业道德规范》、《山东省对违规从事普

通中小学办学行为责任追究办法》、《义务教育法》、《山东省普通

中小学管理基本规范》。关爱学生、保护学生安全；禁止侮辱、

体罚和变相体罚学生行为，严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学

生；严禁教师酒后上课.；严禁教师收受学生、家长礼品和摊派

学习用品；严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。

6、不公布不排名。每学期的考试安排和次数要执行上级规

定，强化个人隐私受法律保护的意识，严禁以考试分数为学生排

名次，严禁单纯以学生的分数评价学生。今后在考试时一律使用

等级制。

二、督查办法

1、学校将定期对教师及班主任检查，接受学生、家长、社

会的监督，做到有报必查，查实必究。.

2、每次检查情况均由有关教师签字，并责令限期整改。学

校存档，作为考核的依据。

三、处罚措施

1、对违反责任目标的教师，取消当年评优资格。

2、对违反责任目标，造成不良影响，引发学生或家长上访

的根据承担的责任，相应进行通报批评等处分；情节严重

的，按有关规定给予党纪、政纪处分。

以上承诺从20_年一月起生效

甲方：冠县清水镇中心小学

乙方：（承诺人）：

201_年—月—日规范办学承诺书2

关于进一步规范普通中小学办学行为的规定

为进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》和教育部《关

于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及省委、省政

府关于建设教育强省的精神，进一步端正办学思想，大力推进素

质教育，促进学生全面发展，特作如下规定。

第一条严格落实课程计划。学校要按照国家和省颁布的课

程计划编排学期课程表，开齐开足所有课程。除农村教学点可经

县级教育行政部门批准，在保证主要课程开设的前提下，适当调

整课程设置外，其它任何学校不得调整、增减课程和课时，不得

赶超教学进度和提前结束新课。普通高中必须确保学生完成所有

必修课程和共同选修课程的学习，不得文、理分科；学校在教学

行政班基础上，开设选修课教学班，由学生自主选择。

第二条严格规范教学时间。义务教育阶段每学年总教学时

间39周，其中上课时间35周，学校机动时间2周，复习考试时

间2周（九年级下学期毕业复习时间可增加2周）。高中阶段每

学年总教学时间41周，其中上课时间40周，社会实践时间1

周。任何学校不得增加或减少教学时间。

第三条严格控制学生作息时间。走读生每天在校学习时间

“以赛代销”任何资料和其它商品；严禁任何单位和个人组织学

生参加任何商业性质的庆典、开业仪式等活动。

第七条严格保证学生体育锻炼时间。除保证日常的课间

操、眼保健操正常开展和开足、开好体育课外，学生每天体育锻

炼时间不得少于1小时。

第八条严格规范学生用书。按照省教育厅每年颁布的中小

学教科书用书目录，由市级基础教育管理部门参照县级基础教育

管理部门的意见统筹决定征订使用教科书；教科书一经使用，在

一个周期之内未经省级基础教育管理部门批准不得随意更换版

本，不得在用书目录外编写、组织学生统一购买教学用书。严禁

任何部门、学校和教师组织学生统一征订教辅资料；教师不得向

学生推荐或变相推荐教辅资料，不得用教辅资料布置作业；严禁

教师通过征订教辅资料谋取利益。

第九条严格执行招生计划。学校要严格执行招生计划，严

格控制招生规模，不得擅自增减招生计划、提前招生、跨区域招

生。示范性高中的招生计划应按规定有一定比例分配到本区域内

的初中学校。

第十条严格规范招生方式。义务教育阶段公办学校和受当

地政府委托承担义务教育任务的民办学校坚持免试就近入学原

则，且不得与入幼儿园、入学前班挂钩，不得招收择校生；跨区

域招生的义务教育阶段民办学校坚持免试入学原则；所有义务教

育阶段学校不得组织任何升学考试，不得以学生获奖、竞赛、各

类考级成绩作为录取依据；凡报名入学人数超过招生计划的义务

教育阶段学校，要按照“超员摇号，录满为止”的办法进行录

取。普通高中采用初中毕业学业水平考试成绩与综合素质评定相

结合的方式招收新生，严禁另行组织其它任何招生考试。任何学

校不得通过承诺减免或奖励有关费用等非正当手段争抢生源，不

得向生源单位或个人支付有关费用招揽生源，不得举办或参与举

办培训班和培训机构，不得利用其它中介机构、培训机构变相违

规招生。

第十一条严格规范招生区域。义务教育阶段公办学校按免

试就近入学原则，由主管教育行政部门划定招生区域。公办普通

高中由教育行政部门在所辖范围内划定招生区域。跨区域招生的

民办学校要制定招生计划，明确跨区域招生范围，经学校圻在地

教育行政部门审查同意，报生源地教育行政部门审批准入，按照

生源地教育行政部门的安排进行招生；跨县的由县级教育行政部

门、跨市的由市级教育行政部门审查准入准出；录取学生名单报

生源地教育行政部门审查同意后，由学校所在地教育行政部门统

一办理录取手续。

第十二条严格规范编班行为。学校一律实行均衡编班教

学，按规定控制班额，小学不得超过45人，初中不得超过50

人，高中不得超过55人。学校不得以尖子班、特长班、实验班

等名义举办重点班，不得以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为

编班依据。教师必须均衡配置。

第十三条严禁举办重复教育。所有全日制学校不得举办或

参与举办复读学校、复读班，不得招收往届插班复读生，不得为

社会力量举办的重复教育办学机构提供教学场所和师资。

第十四条严格规范“名校办民校“。按照省人民政府办公

厅《关于推进义务教育均衡发展的意见》和省教育厅《关于共享

公办普通高中资源的民办学校停止初中招生的通知》，示范性高

中不得举办初中，已经停办的不得再恢复或变相恢复举办或参与

举办初中。公办普通高中举办或参与举办民办高中的，按省教育

厅《关于进一步规范公办普通高中举办或参与举办的民办高中办

学的通知》，严格做到“四独立”，凡不能实现“四独立”的，

必须停止民办高中招生。

第十五条严格规范补课、办班行为。高三年级为适应高考

时间提前要求，可以在寒暑假共增加不超过一个月的时间用于完

成教学任务，但须征得学生及其家长的、同意；其它年级一律不

得在节假日、寒暑假组织学生进行成建制补课；确因设置高考、

自考、成考、学业水平考试等考点耽误的课时，学校可在学期内

节假日按实补足，但不得收取任何费用。学校不得利用节假日举

办学科培训班和学科培训学校，不得将校园、校舍出租给其它方

办校、办班；鼓励学校免费开放教育教学资源，组织学生开展有

益于身心健康发展的各项课外活动。

第十六条严格规范教师教学行为。严禁在职教师有偿补

课，有偿家教家养。在职教师不得接受学生在家有偿补课、辅

导、做作业和在家搭餐、寄宿。在职教师不得接受学生及其家长

任何馈赠的现金、有价证券、有价礼品等，不得暗示家长或利用

家长委员会等形式的家长机构，组织补课，收取礼金、礼品等；

不得到校外兼职兼课和替培训机构进行招生宣传及组织生源，收

取介绍费。

第十七条严格规范教育收费。学校必须严格执行省教育

厅、省财政厅、省物价局制定的教育收费政策，严禁超标准收费

和擅立项目收费。普通高中招收择校生要严格执行“三限”政

策。

第十八条严格规范学籍管理。不得为学生空挂学籍和招收

无学籍学生。义务教育阶段学籍管理由市（州）或县（市、区）

教育行政部门根据《义务教育法》和本地实际制定相应管理办

法。

第十九条严格规范评价标准。各级教育行政部门不得向学

校下达升学指标，不得按学生成绩给学校、教师、学生排队，不

得以升学率作为评价、奖惩学校和教师的标准。

第二十条严格规范学生在校使用手机等通讯工具。义务教

育阶段学生如需佩带手机的，原则上应由家长向学校提出申请，

到学校备案。禁止中小学生学习时间在教学楼、教室、阅览室、

图书室等场所使用手机、小灵通等移动通讯工具。

第二十一条制定规范办学行为奖励办法。学校和县（市、

区）、市（州）、省教育行政部门制定规范办学行为奖励办法，对

严格执行国家和省各项法律法规和政策、成绩突出的集体和个人

给予表彰奖励；奖项可分为综合奖和单项奖；每年在区域为依据

规范办学行为专项检查和日常管理情况进行一次评选表彰；上级

表彰对象应从下级表彰对象中产生。

第二十二条制定规范办学行为处罚办法。学校和县（市、

区）、市（州）、省教育行政部门根据国家和省各项法律法规制定

规范办学行为处罚办法，依据规范办学行为专项检查、日常管

理、典型违规案件查处等情况，对违反国家、省教育法规政策及

本规定的，视情节轻重予以处罚。属单位违规行为的，由上级教

育行政部门给予下级相应责任单位通报批评、取消评优评先资

格、撤销荣誉称号等处分；属民办学校严重违规的，由主管教育

行政部门给予限期整改、责令停止招生、取消办学资格等处分；

对于违规行为主要负责人，视情节轻重，给予通报批评、取消评

优评先资格，并与职称评定、晋职晋级挂钩，直至追究其他行政

责任。规范办学承诺书3

一、规范安全管理。加强放假前安全教育活动，召开《注意

寒假安全》主题班会，发放《致家长的一封信》。全面落实学校

安全防范措施，加强学校值班保卫工作，对学校重点要害部位实

行24小时无间断值班制度，确保校园假期安全。

二、规范办学行为°严格执行教育部等九部门《关于印发中

小学生减负措施的通知》及省教育厅《关于开展中小学违规办学

行为专项治理工作的通知》，寒假期间不以任何名义组织学生进

行集体补课或以各种名目举办文化课补习班、提高班等，不组

织、要求、暗示或以租借校舍、合作办学等形式与校外机构合

作。

三、规范收费行为。严格按照教育、物价、财政等部门下发

的学校收费标准收费，实行收费公示制度，所有收费开具正式收

据。不擅立项目或擅自提高收费标准收费，不强行、强制学生参

加服务性项目收费，不违规补课收费。

四、规范教辅征订。认真贯彻落实上级教育主管部门下发的

'有关教辅用书征订要求和征订范围，严格遵守“一科一辅”和

“自愿征订”原则，发放《征订教辅材料告家长书》，小学一、

二年级不得征订教辅用书。

五、规范教师行为。加强师德师风教育，采取有力措施，坚

决纠正在职教师中有偿补课、有偿家教、乱订教辅资料等违反师

德师风的行为。

以上承诺欢迎广大师生、家长、社会各界监督，随时接受上

级教育主管部门的检查。如存在违反以上承诺的行为，自愿接受

教育主管部门按照有关规定给予的处理。

—区中小学规范办学行为专项监督举报电话：—区中小

学教师有偿补课监督举报电话：—

—初中有偿补课监督举报电话：—

承诺学校（盖章）：校长（签字）：规范办学承诺书4

为进一步加强师德师风建设，切实做到教书育人，为人师

表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的

'教育教学秩序，提高教育教学质量，做一名道德高尚、行为规

范的人民教师，我承诺如下：

一、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课；不参与各种类

型的有偿家教活动；不在社会力量等办学机构兼课、兼职；不强

制、暗示、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各

种补习班。

二、不向学生推销或变相推销教辅资料。

三、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外

的学习用品和其他物品。

四、不接受学生、家长馈赠的钱物，不以任何理由向学生、

家长索要或变相索要钱物。

五、关爱学生、尊重学生人格，维护学生合法权益，不歧

视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

六、如有任何违反以上承诺的行为，自愿接受教育主管部门

及学校按照有关规定给予的处理。规范办学承诺书5

为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参

与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自

查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为

重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，

以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧

密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的

办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，

从而进一步促进和推动我校校风行风是设，努力办好让人戋满意

的.教育，为落实科学发展观、构建和谐教育，不断优化经济发

展环境服务。

我们郑重的向社会公开承诺：

1、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建

议。

2、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用

外，决不乱收费。

3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗

敬业、为人师表的良好形象。

4、落实民主管理和校务公开制度，寻求学生家长对学校工

作的监督，家长委员会参与学校的管理，共同促进健康发展。

5、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开.足课

时。切实减轻学生课业负担。规范办学承诺书6

为认真贯彻落实省、市、区关于规范办学行为深入推进素质

教育的‘相关文件要求，进一步规范自身工作行为，做到教书育

人、为人师表，办人民满意学校，做人民满意教师，现作出以下

承诺：

一、切实减轻学生过重课业负担。严格控制课外作业量、严

格作息时间。

二、规范教学行为。不随意增减课程、调整难度和赶超进

度。不举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班，不私自在

校外有偿兼课、兼职，不对学生实行有偿家教、有偿补课。

三、深化考试评价改革。严格控制考试次数，改革考试评价

方法。不按成绩给学生排名次、座位，未经上级批准不擅自组织

学生参加任何学科竞赛和考级活动。

四、严格遵守学校规范办学行为的相关要求。

承诺人（教师签字）：

20_年9月规范办学承诺书7

为加强教育系统行风建设，减轻学生负担，提高教育教学质

量，树立教育良好形象，推动教育科学发展，我校将坚决执行上

级教育主管部门有关规范办学行为的规定，向社会公开作出如下

承诺：

一、义务教育阶段学校严格按义务教育法规定，不举行或变

相举行任何形式的入学考试或测试，均衡分班，不以任何名义分

重点班和非重点班。

二、中小学严格遵守《安徽省中小学办学行为规范》，办学

规模适度，控制班额和班级数。小学每班不超过46人;初中不超

过50人。幼儿园严格遵守《幼儿园工作规程》，幼儿园每班幼儿

人数一般为小班25人，中班30人，大班35人。

三、学校不违反规定办班、补课，不把教育资源提供给他人

或社会机构办班、补课，加强师德师风教育，教师不组织和不参

与社会办班、补课。

四、按规定开齐开全课程，开足课时，遵守正常的作息时

间。严格遵守市、区教育局关于开学、放假时间的规定，确保节

假日师生的合法休息时间。

五、严格规范日常考试，全面推行日常考试无分数评价，不

以考试成绩给学生排名次、排座位等。

六、统筹各学科作业布置，控制作业量，提高作业质量，减

轻学生课业负担。

七、按照区物价部门核定标准收取费用，实行收费公示制

度，所有收费开具正式收据。不擅立项目或擅自提高收费标准收

费，不强制学生参加服务性项目收费，不违规补课收费。

八、严格执行省市关于教材、教辅资料、读本选用征订的相

关文件规定，做好教材、教辅资料、读本的管理使用工作。

九、不违规举办特长班、兴趣班、实验班，幼儿园无小学化

倾向、不使用教材。不作虚假的'招生广告和宣传。

十、建立健全安全制度，树立“安全第一”的思想，加强安

全管理，杜绝安全事故发生。

以上承诺欢迎广大学生、家长、社会各界监督，随时接受上

级教育主管部门的检查。如存在违反以上承诺的行为，自愿接受

教育主管部门按照有关规定给予的处理。

本承若书一式三份，一份向社会公示，一份由谯城区教育局

统一留存备查，一份由学校存档。

承诺单位（盖董）:

承诺人（签字）：

20—年—月—日规范办学承诺书8

为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身

的职业道德素质，依据盛市、县及学校关于规范办学行为、提高

教学质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：

一、认真贯彻落实国家、盛市、县关于加强学校管理、规范

办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费

办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费

范围。

二、严格贯彻、执行学校要求，与盛市、县及学校保持高度

一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级

风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。

三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及

家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形

成以班主任为核心的管理班级的群体。

四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅

导。不强迫学生参加课外学习。

五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学

生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人

格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。

六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外

的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由句学

生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。

八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。

九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内

容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰

乱正常教学秩序0

十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保

证学生在校时间不超过6小时。

十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的

相关规定，力求学生的.课外作业科学合理，不加重学生的负

担。

十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问

题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排

名。

十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教

育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。

十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措

施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。

以上承诺从20_年2月起生效

—小学

承诺人：规范办学承诺书9

为进一步规范教育教学行为，端正师德师风，提高教育教学

质量，办人民满意的教育，配合学校做好教育行风整顿治理工

作，全面落实工作责任，我郑重承诺：

一、认真备课、上课、辅导、批改作业。坚持不备课，不上

课，不备好课，不上课°严肃课堂纪律，上课前做好充分的.准

备；不迟到，不早退；不随意走出教室；不接打手机；不坐着讲

课。

二、不组织学生购买各类学习资料，不暗示或诱导学生到指

定地点购买教辅资料。不举办或与其他人员合作举办各类重点

班、补习班、特长班，不进行有偿家教等。

三、严格执行学校的作息时间，不加班加点、随意延长学生

在校时间。

四、不接受学生家长宴请、向学生家长索要或变相索要钱

物，不体罚或变相体罚学生。不讽刺侮辱学生，不损害学生的心

理健康。

五、在自己分管负责的职责范围内，服从学校安排，严格要

求，尽职尽责，做好学生的教育、引导、管理工作。

教职工（签字）：

20—年一月—日规范办学承诺书10

一、认真贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校管理、规

范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收

费办法进行收费，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收

费范围。

二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、县及学校保持高

度一致，班、科任相互配合做好各项教学工作°力求实现班级风

气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。

三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及

家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形

成以为核心的管理班级的群体。

四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅

导。不强迫学生参加课外学习。

五、关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体。不对学

生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人

格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。

六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外

的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受学生、家长馈赠的钱物，更不以任何理由向学

生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。

八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。

九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内

容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰

乱正常教学秩序。

十、严格执行学校的'作息时间，不提前上课或延后放学，

保证学生在校时间不超过6小时。

十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的

相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担。

十二、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问

题，不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排

名。

十三、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教

育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。

十四、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措

施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。

以上承诺从20_年一月起生效

—小学

承诺人：规范办学承诺书11

为切实加强我校行风建设，依照上级统一部署，我校积极参

与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点，自

查自纠，严肃纪律，注重实效”的工作思路，以规范教育收费为

重点，以加强师德师风建设为核心，以社会的广泛参与为基础，

以民主评议为手段，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，紧

密联系自身实际，着力解决群众反映强烈的突出问题，使学校的

办学、招生和收费行为进一步规范，师德师风建设进一步加强，

从而进一步促进和推动我校校风行风建设，努力办好让人去满意

的教育，为落实科学发展观，、构建和谐教育，不断优化经济发展

环境服务。

我们郑重的'向社会公开承诺：

1、规范教育收费行为，除代收作业本费等明确规定的费用

外，决不乱收费。

2、实施素质教育，规范办学行为，坚持开全课程、开足课

时。切实减轻学生课业负担。

3、切实加强师德师风建设，强化职业道德意识，树立爱岗

敬业、为人师表的良好形象。

4、落实民主管理和校务公开，寻求学生家长对学校工作的

监督，家长委员会参与学校的管理，共同促进健康发展。

5、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建

议。规范办学承诺书12

我校根据相关会议精神，校领导班子及时碰头，就规范办学

行为的精神达成共识，并将会议精神及时传达给中层干部和各个

年级。为了更好地深入贯彻《—规定（试行）》（《—通知》的精

神，进一步规范办学行为，更好地发挥示范高中在实施素质教育

中的作用，依据《—通知》的通知》精神，我校对学校教学规

范、教师队伍、学校管理等方面进行了全面自评自查。现将自查

自评情况综合报告如下：

一、成立督导评估领导小组

学校成立了以—校长为组长的自评领导小组。对九项工作进

行分解，做到分工负责，责任到人，各负其责。

二、主要工作成绩

1、坚持正确的办学方向，进一步规范学校管理。

我校认真执行党的方针、政策，严格遵守国家的法律法规。

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，规范办学行为，控

制学生作息时间和作业量，开全课程。中长期发展规划和分年度

计划目标清晰。以素质教育为目标，建立多元的教师和学生的体

系，对学生的综合素质进行全面评价，不断促进学生的和谐发

展。对教师的工作进行科学评估，不断激励教师提升自身素质。

学校班子成员树立创新理念和与时俱进的思想，以科学发展

观武装头脑，指导实践，推动工作，真正做到不断学习和借鉴先

进的管理模式，从严治教，规范管理。树立“以人为本”的思

想，做好教职工的使用、考核、奖惩和培训工作，打造一支教学

基本功扎实并能运用先进的教学方法和手段的教师团队。教师、

为人师表、“知荣明耻”。学生行为得到进一步规范，年辍学率

在1%以下。

2、规范招生行为。我校按照市教育局《加强普通高中招生

管理的若干规定》的要求招生，严格执行“三限”政策，宣传恰

当，录取工作在市教育局的统一组织下公平、公正、公开地进

行。

3、规范收费行为。我校严格按市财政局、物价局、教育局

规定的“一费制”收费项目、收费依据、收费标准进行收费，收

费透明，给学生出具收费收据，学期末对学杂费按班级进行结

算，多退少不补。

4、班级编制合理。严格控制每个班学生的数量，初中班额

控制在40人左右，高中班额控制在60人左右。均衡编班，均衡

配备教师，保障学生享有公平的受教育权利。

5、减轻学生负担。近几年的工作中，我校适时为学生减

负，为学生创造宽松、和谐、民主、平等的学习环境，促进学生

健康发展。各学段按教育局规定的作息时间上学、放学、开学、

放假；重视精讲精练，作业适量，提高课堂教学效率，反对搞题

海战术。不张榜公布学生的成绩，不准以罚做作业的方式对学生

进行处罚。严禁教师组织学生开展有偿家教活动，禁止任何部门

和个人在校园内面向我校学生办班收费。不以学生学科成绩作为

评定教师工作、进行奖惩的唯一依据。

6、执行课程计划。2009年9月高中新课改执行以来，学校

严格执行国家颁布的课程方案，开足开齐课程计划规定的.语

文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体

育、音乐、信息技术等12门课程，保证开全开齐国家、地方、

校本三级课程，不随意增减课程门类、课时和教学时数，并保证

学生每天在校1小时的体育活动时间。一届高一不提前分文、理

科。

7、改革课堂教学。以基础教育课程改革为契机，改革课堂

教学模式，提高课堂教学效率，积极优化教学过程，提高课堂教

学的质量和效益，争取每一位学生都能在课堂得到充分的提高和

发展，走“轻负高效”之路。

8、按规定征订教学和教辅资料。每学期严把教材征订审核

关，在市教育局规定的范围内征订教学用书和教辅资料，每个学

科只订一种辅导资料。

9、大力加强师德建设。为了使教师树立敬业、爱生、奉

献、进取的良好的师德风范，学校认真组织教师学习，使教师认

识到师德师风建设工作的重要性。我校大部分教师能做到遵守法

律法规，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，能

自觉维护人民教师形象，廉洁从教，不向学生推销商品，不向学

生和家长索要财物，不乱办班、乱补课。

10、做好校务公开。我校设立了公开举报箱、监督电话，对

来信来访反映的情况和问题，学校能认真分析研究处理，合理化

建议能及时采纳。我校要求凡事关教职工和学生切身利益的事项

和学校重大决策，能够公开而且可以公开的校务活动，都要切实

公开，接受群众监督。我校校务公开的项目主要包括学校重大决

策、财物状况、招生情况、收费情况、教育教学的量化考核和教

师奖惩情况、党风廉政建设情况、工资分配、职称评定、教学骨

干的评选、评先表彰、基建工程、大宗采购的公开招标情况、教

辅资料的征订等。

三、存在的问题

1、减负压力大。在减负工作方面，首先是来自家长、社会

的压力，家长要求补课、上晚自习，家长认为不补课、不上晚自

习就是学校抓得不紧。其他学校补课、上晚自习对我校也形成竞

争压力。一些教师也为学校担心，认为不补课会影响学校的教学

成绩。

2、规定的教辅材料有的不适应教学实际情况，且价格偏

高，加重了学生经济负担。

四、对规范办学行为的建议

1、在执行课程计划和减轻学生负担方面，要规范办学行

为，必须自上而下改变评价机制，不能以中、高考升学率作为评

价学校工作的唯一依据，只要中、高考成绩仍是评价学校、教师

工作的核心指标，执行课程计划和减轻学生负担就很难落实。

2、上级部门明确规范办学的各项标准，并加强监控力度。

—中学

—年—月一日规范办学承诺书13

按照《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法规规定：

民办学校应当遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育

质量，致力于培养社会主义建设事业的各类人才。为规范我区民

办学校办学行为，引导其依法办学、诚信办学、健康发展，保障

广大学生和家长合法权益，特要求各学校签订本承诺书，承诺内

容如下：

一、举办者或学校校长为学校规范办学的第一责任人，应切

实履行相关责任。

二、学校应成立以校长为主的规范办学领导小组并指定专人

负责相关工作，明确工作职责，确保学校依法办学、诚信办学。

三、依法办学，服从管理。坚决贯彻国家教育方针，落实

《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规精神，自觉接受

教育及相关行政部门的指导管理和社会舆论监督。

（一）学校应将《中华人民共和国民办学校办学许可证》、

《民办非企业单位登记证书》、《组织机构代码证书》、《收费备案

表》等资质齐全有效，置于教学场地显著处，便于学员和家长查

看了解；另设教学点及时到相关教育部门备案。

（二）学校应据实将办学内容、开设课程、收费标准、师资

情况等进行公示。

（三）学校师资配备符合办学要求，结构合理，教师具有相

应任教课程的教师资格证，与教师签订劳动合同（或聘任合

同）。

（四）学校所发布招生宣传广告内容和实际办学情况一致，

广告内容不违反有关政策，严格履行备案手续，内容实事求是，

不做虚假广告，遵守办学承诺。

（五）收费规范合理，学校主动公示收费标准和退学退费办

法并严格按照规定收退费，出具国家规定使用的.票据。

（六）学校自有（或租用）的办学场地符合消防、卫生等相

关安全规定。

四、保证教育教学质量。遵循教育规律，坚持以人为本，通

过加强教师队伍建设，落实教研制度，通过建立和谐的师生关

系，培养学生学习兴趣，保证教育教学质量不断提高，用高质量

回报社会。

五、确保学校