大班体育游戏课教案

大班体育游戏优质课教案

大班体育游戏优质课教案「篇一」

教学目标：

1、在游戏教学中，发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合能力，发展幼儿

动作的灵敏性和协调性。

2、引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋，在教学中感受游戏带来的乐趣。

教学准备：

沙袋若干音乐《圆舞曲》

教学过程：

一、开始教学

带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。圆圈动作（举沙袋过头走、

边慢走边抛接沙袋等）

二、基本部分

1、玩沙袋导入部分：小朋友，今天我们每个人都拿了什么呀？（沙袋）今

天，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢！

2、示范一人玩法

抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住

顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。

夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。

3、示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个

人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中

了就换另外一个人在中间。（注意事项：玩这种玩法时，必须选择小而轻的沙袋）

4、小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，

还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪明，能够想出很多好的玩

法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。

（教师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓励幼儿动脑筋玩

得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作）

5、请一些有创造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模仿。

6、游戏沙袋玩玩玩

7、交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们来玩一个沙袋玩玩玩的游

戏。请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开始线

上站好.当听到老师说开始后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上

画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路（地上画好的一个平行线），最后站在这

条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以

结束站到队伍的最后面去。第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以

出发，没有在这个时候出发的就算犯规。

三、结束部分

1、评价幼儿幼儿教学情况，表扬有创造性的幼儿。

2、带领幼儿做放松运动。

大班体育游戏优质课教案「篇二」

抓小鸡接龙：

游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，

其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰

达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。而在〃梯子游戏（又称围攻游戏）〃中老

鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。

开火车

（1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女

的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还

是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好

后，火车开动（大家作开动动作〃呜、轰隆隆、轰隆隆）

（2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排

好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？

还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好

后，火车开动。

教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲或一个

直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举等等）

袋鼠妈妈

目标：

1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；

2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

准备：4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木

过程：

1、准备教学：动物模仿动作

玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，

走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；

规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。

分散教学：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色

进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

老猫睡觉醒不了

教学目标：

1、练习轻轻的走和跑。

2、培养幼儿参加体育教学的兴趣

教学准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些隙碍物供

幼儿躲藏。教学前学习游戏中的儿歌。

幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车

教学目标

练习向指定方向走，培养正确的走路姿势

教学准备

1、场地准备一条起点线，一条终点线，相距6米。

2、带小轮子的动物玩具若干。

教学过程

1、教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具，站在起点

上。老师说：〃预备------------走！〃小朋友们拉着小动物向前走，到达终点后，

可领着小动物到终点线右边的草地上〃吃草〃，或拉着小动物在附近自由走动。老师

说：〃小动物，回家吧。〃小朋友们拉着玩具往回走。

2、注意事项

(1)。做游戏时应注意，只有听到〃预备----------走〃或〃小动物，回去吧〃

的指令，小朋友才能开始向前或往回走。

(2)o在走的时候要注意不要碰到别的小动物。

2、幼儿教学，教师观察教师要观察幼儿走路的姿势，及时纠正不正确的姿

势。

3、教学自然结束

小班游戏：滚铁罐

目的：追着跑，捡起东西。

前提：会慢跑，停止时不向前摔倒。

方法：在一个小铁罐内，装1〜2颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上，

石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯下身子将铁罐拾起。注意

要用带盖的小铁罐，不能用打开过的铁罐头，以防开口处刺伤孩子。如果孩子跑步

还不会停止，可将罐滚到墙边或有栅栏处，让孩子一手扶墙或栅栏以方便停止和蹲

下。多练习后，孩子就会在够着东西之前减速，学会自己停稳，不必扶物投得远。

大班体育游戏优质课教案「篇三」

设计意图：

在一次玩报纸的教学中，很多孩子自发地用报纸卷出纸棍，并由纸棍联想到了

金箍棒，而且很快进入孙悟空的角色，纷纷模仿孙悟空耍金箍棒的动作。由此我受

到启发，将深受幼儿喜爱的孙悟空形象和金箍棒融入到体育教学中。

大班孩子已经初步掌握走、跳、钻、爬等基本动作，特别是对爬行方面的游戏

兴趣很浓。但幼儿对双膝不着地爬行有一定的困难。考虑到幼儿的兴趣及发展需

要，我们设计了此教学，力图在教学中通过引导幼儿主动探索并学习与同伴合作游

戏，使幼儿在愉快的游戏中练习并提高爬行的动作技能，锻炼身体的协调性和灵敏

性，获得愉悦的情感体验。

教学目标：

1、乐于参加以纸棍为道具的体育教学，体验集体游戏的快乐。

2、练习膝盖不着地爬行，增强动作的协调性和灵敏性。

3、能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。

教学准备：

每位幼儿一根自制的纸棒（用旧报纸做成）；布置好教学场地。

教学过程：

1、准备部分：幼儿每人手持一根纸棒，做棍棒操。

导语：小朋友当小孙悟空，老师当猴王，请猴儿们一起操练起来。

2、基本部分：

①幼儿自由探索纸混的各种玩法。

“孙悟空最大的本领是什么？小朋友用金箍棒能够变出多少种玩法？”教师巡

回观察，发现幼儿不同的玩法，并启发引导幼儿相互学习、共同分享。

②老师引导幼儿在分享同伴经验的基础上，练习膝盖不着地爬行。

A、请幼儿学学孙悟空爬山的动作。

B、教师示范：把纸棍接成一条直线，手脚着地“骑”在纸棍上爬行。

C、幼儿自由练习，教师帮助能力差的幼儿规范爬行动作。

D、幼儿分组进行游戏，要求“以速度最快，膝盖不着地者为胜”。

③竞赛游戏：《摘桃子》

A、教师引导：“小孙悟空的肚子饿了，我们去摘桃子吃。可是在路上有很多

障碍，我们要爬过草地、跨过小河，看谁不怕困难最先摘到桃子！”

B、教师讲解玩法：幼儿站成一队，第一个幼儿首先膝盖不着地爬过草地，然

后助跑跨跳跨过小河，最后“摘”到桃子跑回来，拍一下第二个幼儿的手，第二个

幼儿接着出发，依次进行。

C、幼儿分组比赛，给获胜的幼儿发桃子表示鼓励。

3、结束部分：听《白龙马》的音乐，利用棍棒，在教师的引导下做放松运

动。

大班体育游戏优质课教案「篇四」

教学目标：

1、发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。

2、乐于参与体育泮戏，遵守游戏的基本规则，体验游戏的快乐。

3、在教学中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

教学准备：

凳子、仿真鸡蛋、鸡窝、音乐

教学过程：

一、导入

今天老师要带你们一起去玩老鼠偷蛋的游戏，所以老师是鼠妈妈，你们就是小

老鼠？看鸡妈妈在睡觉呢，我们去偷蛋吧。

二、说玩法

1、偷蛋的时候我们要悄悄地走过去，看老师是怎么走的。

教师一边示范，幼儿一边学。

2、我们走过去了要怎么偷？（幼儿说，并示范）

三、第一次游戏

1、教师带几名幼儿示范游戏玩法。提示幼儿被母鸡打到了就要把蛋还回去。

2、男女分组比赛，看谁偷的蛋多。

四、第二次游戏

1、请赢的‘一组说说怎样才能偷到更多的蛋。来引导幼儿知道偷蛋环节要快速

反应，进行躲闪。

2、练习：幼儿伸出手来教师往下拍时迅速收回。

3、再次进行比赛。请一名幼儿跟“母鸡”共同守蛋，增加难度。

五、第三次游戏

1、讨论：怎样才能躲避母鸡的攻击？

2、利用讨论的方法再次进行“偷蛋”游戏比赛。

3、出示道具锤子，提高“偷蛋”难度。

六、结束游戏

请幼儿帮老师收拾场地。

教学反思：

大部分幼儿对游戏教学很感兴趣，积极性很高，教学中教师与幼儿的交流自然

轻松。孩子们很喜欢教师在引导语言中用〃玩〃这个字眼，听到老师说要让大家一起

来〃玩〃，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，语言表达的积极性也比往常高了许

多，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。

大班体育游戏优质课教案「篇五」

教学目标：

1、能愉快地与成人做游戏。

2、学习收拾绳子。

教学准备：

图片，绳子。

教学过程：

教师交代要求：

1、将家长分成五组，每组五对，以教室里的一条线为起点，然后走到对面的

一条线（即为终点），看哪组走得有快又稳。

2、游戏中鼓励每个家长和孩子