部编版八年级下册物理期末试卷综合测试卷(d含答案)

部编版八年级下册物理期末试卷综合测试卷（word含答案）

1.下列表述中，符合生活实际的是（）

A.托起两个鸡蛋所用的力约是1N

B.洗澡水的温度约是85p

C.成人步行速度一般约是5m/s

D.我们用的物理课本长约是5dm

答案：A

解析；A

【详解】

A.两个鸡蛋的质量约

m=100g=0.1kg

托起两个鸡蛋的力约为

F=G=mg=0.1kgX10N/kg=lN

故A符合题意；

B.人的正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高『体温，在40℃左右，不可能达到

85C,故B不符合题意；

C.成年人步行的速度一般是1.4m/s,故C不符合实际；

D.一根筷子的长度约25cm,物理课本的长度略大于此数值，为26cm左右，即我们用的

物理课本长约是2.6dm,故D不符合实际。

故选A«

2.对于体育课中的现象，下列说法正确的是（）

A.铅球在空中飞行时，如果突然失去一切外力作用，那么它将做匀速直线运动

B.拍打篮球时手对篮球的力大于篮球对手的力

C.踢出的足球继续运动，说明物体的运动需要力来维持

D.站在操场上的某同学，受到的支持力和该同学对操场的压力是一对平衡力

答案：A

解析：A

【详解】

A.推出手后的铅球在空中飞行过程中，如果突然失去一切外力作用，根据牛顿第一定律

可知，它的运动状态不变，将做匀速直线运动。故A正确；

B.打篮球时手对篮球的力和篮球对手的力是一对相互作用力，大小相等。故B错误；

C.踢出去的足球在地面上越滚越慢，是由于足球受阻力的作用，可以说明力可以改变物体

的运动状态，不能说明力是维持物体运动的原因。故C错误；

D.站在操场上的某同学，受到的支持力和该同学对操场的压力作用在不同的物体上，是

一对相互作用力，不是一对平衡力。故D错误。

故选A«

3.如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动•段距离后静

止。依据实验情景，下列说法中正确的是（）

A.小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性

B.小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因

C.小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力

D.若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来

答案：A

解析；A

【详解】

A.当小车下滑到水平面上时，由于惯性，将会继续运动一段距离，故A正确；

B.小车能继续运动是因为惯性的原因，最终会停下来是受到了阻力的作用，这说明力是改

变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误；

C.小车在木板上运动时，速度越来越慢，最终会停下来，处于非平衡状态，因此受到的不

是平衡力，故C错误；

D.由牛顿第一定律得，如果小车到达水平面时所受到的力全部消失，小车将做匀速直线

运动，故D错误。

故选A-

4.在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（）

B

甲乙丙丁

A.甲图中将书包的背带做得较宽B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些

C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板

答案：B

解析：B

【详解】

A.甲图中将书包的背带做得较宽,这是在压力一定时,增大受力面积，减小压强，A项不

合题意；

B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些,这是在压力一定时,减小受力面积，增大压强，选项B

符合题意；

C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上,这是在压力一定时,增大受力面积来减小列车对路基的

压强，C项不合题意；

D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板,这是在压力■定时,增大受力面积来减小对雪地的压

强，D项不合题意。

故选Bo

5.将体积相同、材料不同的A、B、C三个实心小球，分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同

的装有水的烧杯中，三球弹止时，A球沉底，B球漂浮，C球悬浮，水面的高度一样，如图

A.三个小球的质量关系是

B.三个小球所受浮力关系是FB>FC>FA

C.水对三个烧杯底部压强关系是p*p乙=。丙

D.三个烧杯对桌面压力关系是F甲〉FLF内

答案：B

解析：B

【详解】

A.A球沉至容器底部，B球漂浮，C球悬浮，所以A球的密度大于水的密度，B球的密度

小于水的密度，C球的密度等于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是

PA>pC>pB

根据m=pV可知质最大小关系是

mA>mc>ma

故A正确，不符合题意：

B.由于甲乙丙三个实心小球体积相同，则根据图可知排开水的体积关系

"A排=氏科>心抖

根据F*p沧八/可知

FA=FC>FB

故B错误，符合题意；

C.因为三个相同烧杯中放入球后烧杯中液面高度相同，根据p=pg6可知烧杯底部受到水

的压强相等，即

PlV=P*P内

故C正确，不符合题意；

D.B球在甲容器中漂浮，所以FA=GA;根据阿基米德原理有FA=GA”所以GA=GA排（即A

球的重等于A排开水的重）；C球在乙容器中悬浮，所以Fc=Gc;根据阿基米德原理有

Fc=Gc排，所以Gc=Gc排（即C球的重等于C排开水的重）；上面的关系式可理解为BC两球

的重分别补充了所缺少水的重，由于甲乙容器内水面相平，则甲乙容器内水和小球的总重

相等；甲乙两容器完全相同，则两容器的重相等，故甲乙容器的总重相等，甲容器对桌面

的压力等于乙容器对桌面的压力，即F1F丙；A球在丙容器中沉底，所以GA>FA,根据阿

基米德原理有FA=GA+所以GA>GAM即A球的重大于A排开水的重；甲容器对桌面的压

力大于丙容器对桌面的压力，即F闪VF甲，即

F^>F*F内

故D正确，不符合题意。

由图知A漂浮，所以pA<p水；B悬浮，所以PB=P水，则pA〈PB.

A、PA<PB，小球A和B的体积相同.由夕=£知，小球A的质量小于小球B的质量，故A

正确；

B、漂浮和悬浮时，F’?=G物，由于小球A的质量小于小球B的质量，故小球A的重力小于

小球B的重力，所以小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力，故B错误；

CD、由图可知，两杯水面高度相等，根据P=pgh知，水对甲杯底的压强等于水对乙杯底

的压强；

两容器相同，则底面积相同，根据P=《知两容器底受到水的压力相等，容器重力相同，

F

容器对桌面的压力相同，根据尸=不知甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强，故CD

正确.

【点睛】

本题考查了浮沉条件、密度公式、压强公式的应用，综合性强，关键是用好浮沉条件，灵

活运用公式进行判断.

8.两个质量相同的钩码，下端固定有纸带并穿过打点计时器，在拉力作用下两钩码分别

沿竖直向上方向运动，纸带上留下的点迹如图1所示，它们的5-t图象如图2所示.则

()

A.甲的拉力大

B.甲的拉力小

C.乙的势能大

D.甲的机械能大

答案：D

解析：D

【详解】

AB.在图1中的甲、乙两图中，打点计时器打出的各点之间的距离是相同的，由此确定钩

码在这两种情况下都是处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力，此

时的钩码只受两个力的作用：弹簧秤竖直向上的拉力和重力.根据二力平衡的条件可知这

两个力相等，即甲、乙的拉力都等于各自钩码的重力，由于钩码的质量相等，则重力相

等，所以甲的拉力等于乙的拉力；

CD.两个钩码的质量相同，由题意知，两个钩码上升的高度相同，由图2知，甲、乙上升

相同的高度，甲所用时间小于乙所用时间，根据-=二可知，甲的速度大于乙的速度，所

以，甲的动能大于乙的动能，甲的势能等于乙的势能，机械能为动能和势能之和，所以，

甲的机械能大于乙的机械能.

9.图是撑杆跳高的示意图。杆受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体;运动员

利用杆对他的力腾空越杆，说明力的作用是的。运动员越杆后，在加速卜落的过程

中,他所具有的惯性将_______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

解析：发生形变相互不变

【详解】

[1]杆受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体发生形变,

⑵运动员利用杆对他的力腾空越杆，说明力的作用是相互的。

[3]惯性是物体具有的一种保持原运动状态不变的性质，其大小与质量有关，由于质量不

变，故惯性不变。

10.如图所示的实验中，当硬纸板突然被弹出去时，会看到纸板上的钢球会

这个结果说明了。

钢球

解析：在原来位置下落静止的物体具有惯性

【详解】

⑴⑵钢球和硬纸板原来都处于静止状态，当硬纸板突然被弹出去时，钢球由于具有惯性会

保持原来的静止状态，因为纸板已飞出没有了对钢球的支持力，所以钢球在重力的作用下

在原来位置下落，由此可以说明，静止的物体具有惯性。

11.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图，’立置运动到乙图位置在此过程

中，A受到桌面的摩擦力,A对桌面的压弼o（两空均诜填“变

大、变小或不变”）

解析：不变变小

【详解】

囚由题意可知，在此过程中，物体A在竖直方向上仍处于受力平衡状态，故物体A与桌面

之间的压力不变，乂因物体A与桌面之间的粗糙程度也不变，故A受到桌面的摩擦力不

变。

⑵因此过程中A与桌面的接触面积变大，而A与桌面之间的压力不变，故A对桌面的压强

变小。

12.百米赛跑运动员在赛道上奋力加速时，运动员的动能（选填“变大”“变小”

或“不变”），冲过终点后无法立即停下来，是因为运动员具有o

解析：变大惯性

【详解】

⑴运动员在赛道上奋力加速时，运动员的质量不变、速度增大，则动能变大。

[2]冲过终点后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以无法立即停下

来。

13.两个用同种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，

如图甲、乙所示，容器内装有质量和深度均相同的两种不同液体，若它们分别在水平方向

拉力8和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v,容器底部受到液

体的压强分别为⑶和P2（不计空气阻力），则占F2（大于/等于/小于〉，

PiP2（大于/等于/小于）。

解析：等于大于

【详解】

⑴容器质量相同，内装液体的质量相同，则容器对桌面的压力相等，乂因为容器材料相

同，放置在同一水平桌面上，即接触面的粗糙程度相同，所以容器与桌面间的摩擦力相

等，在水平方向拉力R和Fz的作用下沿桌面做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平

衡力，大小相等，即

F1=F2

⑵容器内装有质量和深度均相同的不同液体，由图可知，U1VU2,根据夕二£知，两种液

体的密度

月＞4

由〃=/）液也可知，容器底部受到液体的压强

用＞〃2

14.日常生活中川吸管“吸”饮料，饮料是在的作用下“吸”入嘴中。小聪同学在

课余时间自制了一个气压计,如图所示,取一根吸管,靠近玻璃管口.通过吸管向右吹

气，玻璃管内液面高度会（选填“升高”“降低”或“不变”）,这是因为流体

在流速大的地方压强7

吸管玻璃管

nnH

解析：大气压/大气压强升高小

【详解】

［1］日常生活中用吸管“吸”饮料时，吸走饮料管中的空气，管内空气压强减小，饮料在大

气的作用下进入管内，并在管内上升进入嘴里，所以是在大气压的作用下将饮料“吸”入

嘴中。

⑵⑶往管上方吹气，玻璃管口上方的空气流动速度增大，空气流速大的地方压强小，故管

口大气压减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压把液体压入管内，玻璃管内液面会升高。

15.如图所示，小明正在做俯卧撑，我们把他的身体看作是一个（选填“省

力”“费力”或“等臂”）杠杆，若。为支点，4为重心，他的体重为550N,地面对手的

支持力F的力臂是m,力F的大小为No

答案：省力1.5330

【详解】

⑴⑵由图可知，。为支点，地面对手的支持力的力臂为动力臂，长度为

l=0.6m+0.9m=1.5m

阻力臂为IG=0.9m,动力臂大于阻力臂

解析：省力1.5330

【详解】

口］［2］由图可知，。为支点，地面对手•的支持力的力臂为动力臂，长度为

/=0.6m+0.9m=1.5m

阻力臂为/G=0.9m,动力臂大于阻力臂，所以他的身体可看作是一个省力杠杆。

⑶由杠杆平衡条件可得F/=G/G,即

FX1.5m=550NX0.9rr

解得

F=330N

16.如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为30N的物体，用水平拉力F作用于

物体上，拉力F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙

所示，由图像可知，6〜9s物体受到对平衡力；Ss后撤去拉力，物体继续滑行了

9m,它能继续运动的原因是由于；6〜12s,物体克服摩擦力做功J。

答案：惯性162

【详解】

[1]6〜9s物体做匀速直线运动，在竖直方向上受到重力与支持力作用，水平方

向上受到拉力与摩擦力作用；故6〜9s物体受到2对平衡力。

⑵它能继续运动的原因是由

解析：惯性162

【详解】

[1]6〜9s物体做匀速直线运动，在竖直方向上受到重力与支持力作用，水平方向上受到拉

力与摩擦力作用；故6〜9s物体受到2对平衡力。

⑵它能继续运动的原因是由于物体具有惯性，仍要保持原来的运动状态。

⑶由F-t图像和v-t图像可知，6〜9s物体做匀速直线运动，则摩擦力

尸F=6N

因滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，物体对地面的压力和接触面粗糙程

度不变，所以在6〜12s物体受到的摩擦力不变，为f=6N,物体在6〜9s做匀速直线运

动，通过的路程为

$1=%=6m/sx3s=18m

物体在9〜12s做匀减速直线运动，通过的路程为9m,所以物体在6〜12s内通过的路程为

s=S[+52=18m+9m=27m

所以物体在6〜12s克服摩擦力做功为

W=/s=6NX27m=162J

17.A、B两物体如图所示静止在地面上，请画出B物体的受力示意图。

A

答案：【详解】

对物体B进行受力分析可知，物体B共受到重力、支持力和物体A的压力三个

力的作用，并且重力与压力之和等于支持力；物沐B受到的重力从重心竖直向

下画，符号为G；地面对物体B的支持力从重心竖直向上

八F支

【详解】

对物体B进行受力分析可知，物体B共受到重力、支持力和物体A的压力三个力的作用，

并且重力与压力之和等于支持力；物体B受到的重力从重心竖直向下画，符号为G；地面

对物体B的支持力从重心竖直向上画，符号为F支；A物体对B的压力从物体B的重心竖直

向下画，符号为耳£,如图所示：

18.如图所示，杠杆OCA处于水平平衡状态，画出此时动力F的力臂Li和杠杆在C点受到

的阻力

答案：【详解】

过支点0作动力F的垂线段，即为动力臂L1；点C处用细绳悬挂一重物，重物

对杠杆的梦直向下的拉力为阻力，作用点在C点。如图所示：

解析:

【详解】

过支点。作动力F的垂线段，即为动力臂点C处用细绳悬挂一重物，重物对杠杆的竖

直向下的拉力为阻力，作用点在C点。如图所示：

19.小爱站在地上用最省力的方式提升重物，请你在图中为她画出滑轮组的绕线方式。

答案：【详解】

要滑轮组最省力，则需要使承担物重的绳子段数最多，由图可知，应从动滑轮

绕起，依次绕过各滑轮，最后与人手相连，如图所示

解析:

【详解】

要滑轮组最省力，则需要使承担物重的绳子段数最多，由图可知，应从动滑轮绕起，依次

绕过各滑轮，最后与人手相连，如图所示

20.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行

了如下的实验探究。

⑴在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表；

G与m的比值

被测物体物体质量m(kg)重力G(N)

(N/kg)

物体10.10.989.8

物体20.21.969.8

物体30.32.949.8

①在探究过程中，需要的测量工具有、o

②分析表中实验数据，得出的结论是：。

③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关

系的图像是，

乙

⑵该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角a,会观察到悬线。4的方

向（选填“变化”或“不变”）;剪断悬线。4小球（选填”竖

直”或“垂直”）下落。

②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是0

答案：天平弹簧测力计物体所受重力与其质量成正比B不变

竖直竖直向下

【详解】

（1）①[1][2]根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工

解析：天平弹簧测力计物体所受重力与其质量成正比B不变竖直竖直向下

【详解】

⑴①[1]⑵根据表中数据，要测量质量和重力，故实验所需要的测量工具是：天平和弹簧测

力计。

②⑶因重力与质量之比为定值，故分析表中实验数据得出的结论是：物体所受重力与其

质量成正比。

③⑷由于物体所受的重力跟它的质量成正比，所以，重力随质量的变化关系图像为过原点

的直线，故选B。

⑵①因为重力的方向总是竖直向下的，所以逐渐改变木板M与桌面的夹角a,会观察

到悬线。幺由于受重力的作用方向保持竖直方向不变：剪断悬线。4小球受到重力的作用

会竖直下落。

②⑺从以上实验现象分析得到：重力的方向总是竖直向下的。

21.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小梦将三个完全相同的木块分别放在三

个固定的水平表面上，做了如图所示的甲、乙、两三个实验：其中甲实验中的水平表面是

木板，乙、丙两实验中的水平表面是相同的毛巾。

甲乙丙

（1）实验中小梦用弹簧测力计水平拉动木块在水平表面做运动，根据知

识，测出木块所受的滑动摩擦力：

（2）如果小梦想探究滑力摩擦力大小与压力的关系，他应控制相同的量是,而改

变接触面受到的:

（3）该物体在木板表面所受的摩擦力是N；

（4）同组的小阳猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关；小阳在上述实验的

基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，根据实验数据验证了自己的猜想你

认为小阳的结论是（选填“正确”或“错误”）的，支持你的观点的证据是

（5）根据你在本实验中的收获，结合生活写由•种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑

现象的具体做法：，

答案：匀速直线二力平衡接触面的粗糙程度压力的大小1.6

错误没有控制压力相同在路面上撒炉渣（或在路面上撒盐加速雪的熔

化或换防滑轮或安装防滑链或在车上放

解析：匀速直线二力平衡接触面的粗糙程度压力的大小1.6错误没有控制压力

相同在路面上撒炉渣（或在路面上撒盐加速雪的熔化或换防滑轮或安装防滑链或在车上

放重物等）

【详解】

（1）口］⑵实验中小梦用弹簧测力计水平拉动木块在接触面上做匀速直线运动，物体在水

平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识，拉力大小等于摩擦力的大小，从而测出

木块与长木板之间的滑动摩擦力。

（2）⑶⑷如果小梦想探究滑动摩擦力大小与压力的关系，需要控制接触面的粗糙程度相

同，改变接触面受到压力的大小。

（3）⑸弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.2N,图甲中弹簧测力计的示数

是1.6N,因为物体做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以甲图滑动摩擦力大小为

1.6No

(4)⑹⑺研究滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关，要控制压力和接触面粗糙程

度相同，将木块沿竖直方向锯掉一半，压力变小了，由此得出结论：滑动摩擦力的大小与

接触面积的大小有关的结论是错误的。

(5)⑻汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑是由于卜.雪后车轮与地面之间的摩擦力减小造

成的，因此要避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象就要想办法增大两者之间的摩擦

力，比如：在路面上撒炉渣，增大接触面的粗糙程度；在路面上撒盐加速雪的熔化；换防

滑轮：安装防滑链：在车上放重物，增大压力等。

22.如图是做“七液体内部压强特点”实验的装置和情境。

U型管

甲乙

(1)图甲是U形管压强计，它“属于”或“不属于")连通器，实验

中通过U形管中两液面的来显示橡皮膜上所受压强的大小。

(2)实验前小明发现自己组装的压强计的U形管两液面如图甲所示，他下一步的调节是

(选填"A”或"B”)。

A.将U形管右侧高出的液体倒出

B.取下软管，重新组装

(3)比较图乙和图丙可得出结论：o

(4)若U形管内液体为红色的水,密度为LOxlO^kg/m'在图丙中,U形管底部A点距

左、右两侧水面的高度分别为/?】和62(hi=3cm,h2=9cm),则4点受到的水的压强为

___________Pa0

答案：不属于高度差B同一种液体的压强随深度的增加而增大

900

【详解】

(1)[1]U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，

不符合“上端开口，底

解析：不属于高度差B同一种液体的压强随深度的增加而增大900

【详解】

(1)[1]U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端

开口，底部连通”这一特点，因此，不是连通器。

⑵根据转换法，实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面高度差的变化，

(2)⑶当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中

的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管

中的液面出现高度差；要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两

管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的

液面就是相平的。

故选Bo

（3）[4〕乙丙两个图为同种液体，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U形管的高度

差越大，压强越大，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。

（4）[5]4点受到的水的压强为

〃=跺04=LOx10、kg/m3x1ON/kgx0.09m=900Pa

23.小明为了验证阿基米德原理，用一个密度大于水的合金块设计了如图所示的实验顺

序,弹簧测力计的示数分别表示为G物、&、F2、G空桶。

①②③④⑤

（1）按图中的顺序测出合金块排开水的重力将（偏大/偏小）；原因是：

;当顺序调整后，实验中的测量结果满足关系式：（用图中所测量的字

母表示）时，则该实验结果说明阿基米德原理成立。

（2）按照合理的顺序实验，以下情况会影响验证结果的是（）

A.图②中水面未到达杯口

B.图③中合金块未全部浸没在水中

C.图③中合金块浸没水中过深（没有碰到容器底部）

（3）根据该实验得到的结论，可求出合金块的体积为:合金块的密度为

（用测得的物理量的符号表示，己知水的密度为PQ。

（4）实验后，小明又利用上面实验中的器材和木块，正确地探究了漂浮在水面上的物体所

受浮力的大小是否遵循阿基米德原理，实验过程中哪•个步骤可以不用弹簧测力计。这个

步骤是（填写数字序号，②除外）。

答案：偏小步骤⑤中桶中附有少量水G物-F1=F2-G桶A

③

【详解】

（1）[1][2][3]按图中的顺序测出合金块排开水的重力将偏小。按图中的顺

G为一耳粉

解析：偏小步骤⑤中桶中附有少量水G物-Fi=F"G桶A」~L六GP（*③

P水gG例一F；

【详解】

（1）[1][2][3]按图中的顺序测出合金块排开水的重力将偏小。按图中的顺序是先测出空桶

和排出的水的重力，后测出空桶的重力，这样由于步骤⑤中桶中附有少量水，测出的空桶

的重力会偏大，所以最后得出合金块排水的重力将偏小，为了避免实验错误，小桶接水

前，应测出空桶的重力。图①测出r物体的重力，图③测量的是物体浸在水中弹簧测力计

的拉力，根据称重法测浮力，则物体受到的浮力

Fn=G物-Fi

溢水中溢出的水的重力

G排=F2-G中桶

所以如果

G物-FI=F2-G空桶

则该实验结果说明阿基米德原理成立。

（2）A.图②中水面未到达杯口，则排开的水没有全部溢出，则测量的溢出的水的重力会

小于实际排开水的重力，会对实验造成影响，故A符合趣意；

B.图③中合金块未全部浸没在水中，排开水的体积减小，受到的浮力也会减小，同样可以

探究浮力大小与排开液体所受重力的关系，故B不符合题意；

C.图③中合金块浸没水中过深（没有碰到容器底部），石块对底部没有产生压力，弹簧测

力计的示数不变，测量出浮力值不变，对实验结果没有造成影响，故C不符合题意。

故选A。

（3）⑸⑹根据该实验得到的结论，山阿基米德原理

F?f=G物-Fi=p水91/排=。^gV

可求出合金块的体积为

P水g

合金块的密度为

_G物亿K

合金gX—_-1」物，

外8

（4）⑺木块在水中漂浮，浮力等于重力，所以不用弹簧测力计拉着木块，使其漂浮在水

面上即可，故实验过程中步骤③可以不用弹簧测力计。

24.图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球A从

斜面上不同的高度由静止释放，碰到同一木块B上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验

装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止释放，在粗糙程度不同的水平面上运

动。

A

甲乙

（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系；设计乙实验的目的

是研究运动的小车与所受的关系；

（2）甲实验中让钢球从高为h的斜面由静止释放碰上水平面上静止的木块B,如图甲所

示。实验时通过观察来判断钢球动能的大小。若斜面光滑，钢球从静止滚到斜面底

端的过程中，钢球的机械能（选填“守恒”或“不守恒”），甲实验将

（选填“能”或“不能”）达到探究目的；

（3）乙实验是通过木块在粗糙程度不同的水平面上运动距离的远近推理得出运动的物体如

果，将永远做匀速直线运动。

答案：速度阻力

木块被推动的距离守恒能不受力

【详解】

（1）［1］甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下，目的是研究质量一

定时，物体的动能大小与速度的

解析：速度阻力

木块被推动的距离守恒能不受力

【详解】

（1）口］甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下，目的是研究质量一定时，物体

的动能大小与速度的关系。

［2］乙实验中，让同一个小车从同一高度滑下，则到达底端时速度相同，在粗糙程度不同的

平面上运动时所受的阻力不同，所以乙实验的目的是探究小车的运动与所受阻力的关系。

（2）⑶甲实验中通过观察木块被推动的距离•的大小来间接的判断物体动能的大小，木块

被推的越远，表示钢球的动能越大，这种常用的实验方法是转换法。

⑷⑸若斜面光滑，钢球从静止滚到斜面底端的过程中只受重力作用，钢球的机械能守恒；

斜面是否光滑与木块移动的距离无关，所以能完成实验探究。

（3）⑹由实验可知，接触面越光滑，物体所受阻力越小，物体运动的越远，所以由此推

理，如果物体不受力，则运动的物休将永远保持匀速直线运动状态.

25.在测量“滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的

方法，实验数据记录如下表：

钩码提升高度

实验次数钩码的重力6/N拉刀F/N绳端移动的距离s/m机械效率n/%

h/m

120.051.00.1566.7

220.11.00.366.7

340.051.70.1578.4

460.05①0.15②

甲乙丙

⑴第4次实验时的情景如图丙所示，则表格中①处的数据应为，②处的数据应为

⑵比较两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度

(选填“有关”或“无关”)；

⑶分析以上实验可以得出结论：同一滑轮组的机械效率主要与有关；

⑷将滑轮组换另一种绕绳方法，提升相同的物体时，若不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效

率o(选填“变大”、“变小”或“不变”)

答案：483.31和2无关被提升物体的重力不变

【详解】

(1)口][2]由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,则第4次实验中拉力的

大小为2.4N,第

解析：483.31和2无关被提升物体的重力不变

【详解】

⑴⑴⑵由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,则第4次实验中拉力的大小为2.4N,

第4次实验中滑轮组的机械效率为

%irvw/Gh6Nx0.05m

n=—x100%=——x100%=------------------x100%«83.3%

%Fs2.4Nx0.15m

(2)[3]⑷比较第1、2两次实验数据可知，两次实验时的效率相同，提升的高度不同，因此

同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关。

⑶⑸实验中用的是同一滑轮组，动滑轮的重力不变，提升物体的重力不同；由表中实脸数

据可知，同一滑轮组提起不同重力的物体时，提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越

大，故可得结论：同一滑轮组的机械效率主要与被提升物体的重力有关。

⑷⑹因不计摩擦及绳重，克服物体重力做的功为有用功，克服动滑轮重力和物体重力做的

功为总功，所以，由

Ghxl0()%=Gxl(X)%

〃=dxl00%=———xl00%=

%吗产1%Gh+G/iG+G动

可知，将此滑轮组换一种鸵绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械

效率不变。

26.竖直向上抛出一个小球，运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反，且大小为

0.12牛保持不变，若下降过程中小球受到的合力大小为1.84牛。求：

CD小球的重力的大小c

(2)小球的质量。

答案：答：⑴1.96N；(2)0.2kg。

【详解】

⑴小球在下降过程中受到竖直向下的重力和空气的阻力，二力方向相同反，则

有

所以，小球所受的重力:

⑵小球的质量: