安徽省亳州涡阳县石弓学区2025-2026学年上学期八年级语文期中试卷（含答案）

-2026学年上学期八年级期中试卷语文你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。一、积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）山川之美，古来共谈。“①，②”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺的明丽江景之美；“③，④”（王维《使至塞上》）是塞外大漠的雄浑壮丽之美：“⑤，⑥”（白居易《钱塘湖春行》）是西湖早春的花草新茂之美。（2）古人言志的方式各有所长。刘桢借物言志，面对傲雪凌霜的松柏发出了“⑦？⑧”（《赠从弟·其二》）的赞叹，借松柏之刚劲明志向之坚贞；曹操则是以自己对生活的真切体验来抒发自己的雄心壮志，“⑨，⑩”《龟虽寿》鼓励自己要有永不停止的理想追求和积极进取的精神。2.请运用积累的知识，完成（1）－（5）题。（13分）这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了他就是周恩来，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。……我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇的人物。他个子清瘦，骨骼小面结实，尽管胡子又长又黑，外表上不脱孩子气，又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）文yǎ（）骨骼羞怯（）（2）请把文中划线的句子改为双重否定句。（2分）（3）以上文段选自《》，作者是。（2分）（4）在斯诺的眼中周恩来是“狂热分子”的原因是什么？（4分）（5）下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的是（）（2分）A.“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是红军长征。B.这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。C.该书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。D.此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。3.学校拟在11月份开展以“青春有约，诚信同行”为主题的专题学习活动，请你完成以下任务。（12分）（1）请为本次活动拟写一则标语。（4分）（2）下面是小明代校团委拟写的通知，请你按要求帮他修改。（6分）关于开展“学习和争做诚信少年”活动的通知各班级：为进一步组织开展好“青春有约，诚信同行”专题学习活动，请各班结合实际情况，大力宣传我校诚信少年的事迹，【A】可以举办主题班会、学习心得展示、与诚信少年座谈交流……等活动，引导中学生知行统一，从自身做起，【B】掀起学习诚信少年、争当诚信少年的氛围，积极开展和谐校园创建工作。2025年10月26日校团委①【A】句存在语病，应删除“__________”。（2分）【B】句搭配不当，可以将“__________”改成“__________”。（4分）②通知有一处格式不当，请提出修改意见。（2分）（3）学校邀请了德育专家李教授参加活动，请帮助小明完成采访任务。（3分）小明：李教授，您好！①李教授：小明你好。诚信不只是“不撒谎、不作弊”哦！对你们来说，诚信就是说话算数、不抄袭作业、犯错了敢承认，这就是诚信，也是做人的基本准则。小明：原来如此！②李教授：坚持诚信能让同学、老师更信任你，交到真心朋友；还能让你更自信，因为踏实做事、诚实做人，心里才会踏实，这对你们的品格成长特别重要。小明：谢谢教授！③李教授：很简单！比如守时守约不迟到，不拖延作业，借东西按时归还，拾到东西及时上交。从小事慢慢坚持，诚信就会变成你的好习惯啦。二、阅读（55分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（22分）亲切的农具●刘国强①玉秫已经长到一人多高了，正是长棒传粉的时候，叶子却打起了蔫儿，颜色发灰，缩成了卷状。②我和哥哥钻进这块玉秫地，拿着锄头粉地，把干得龟裂的土壤粉松，断绝其经络，防止地峭流失，使玉秫枯死，顺便清除杂草。玉林地里闷得像蒸桑拿，让人透不过气。下地劳作，总得裹件外套，免得玉秫叶子像鞭子似的抽在胳膊上，留下一条条醒目的红印。汗水一会儿就湿透了全身，有些顺着脖颈子流到脊背上，跟脊背上冒出的汗珠子混合在一起往下滚落，然后集聚在裤腰带处。裤子里也都是汗水，浸透裤子后，又顺着大腿往下流，流进了鞋窠，脱下一倒，哗啦一下，能够唤醒一棵打药的庄稼。③我们呼呼地喘着粗气，几十万个汗毛孔自动张开，应付着闷热的三伏天气，终于各自耪了一条垄，从玉秫棵子里钻出来，一下子凉爽许多。我们走到地边的树荫里，摘下草帽，脱下上衣，汗珠子立刻被旷野的空气吸走，甚至还从汗毛孔里往外拔热气，跟刮起了小凉风似的舒服，青纱帐的里与外，可真是两重天啊！④哥哥和我把湿透的上衣拧了拧，重新穿在泡得发白的身上，就又钻进“火炉里”，继续耪地。⑤种植小麦需要用耠子将田地耕犁一遍。我家没有耕牛，只好用人拉着拾子耕地。人拉拾子可是个力气活儿，哥哥扶拾子，我驾辕拉拾子，上小学的侄儿和外甥在左右两边拉套。真累人啊！浑身肌肉绷得跟石头一般硬，几根筋把脸上的骨头拽错了位，脑袋炸裂着痛，心脏怦怦地敲着急促的鼓点，走几步就不得不停下来，呼呼地大喘气，把扭曲的脸正正位。哥哥扶拾子也不轻松，他用力往前推，反而帮了倒忙，子头吃土更深。一看我们就不是纯粹的庄稼人，哪有这么傻干的?我观察别人家的拾子比我们的小许多，形状就跟一片柳树叶似的，叫柳叶拾子。人家一个人拉，一个人扶，哽儿咬儿的比较省力。土壤犁好后就松软了，再用耠子犁出一条条小浅沟，点上麦种，用铁齿耙接平，用锄头撩出垄背做成畦，麦子就种好了。⑥麦子长出来，需要越冬，在霜降到来之前，各家都要拉着小石嚷子轧麦子，没有石嚷子的户就用脚踩麦子。上小学的时候，经常上劳动课，我和同学们都参加过踩麦子的劳动。队长教我们像螃蟹那样一条垄一条垄地横着踩。左脚在前，右脚尖儿顶住左脚的后跟儿，侧着身子躁，这样踩到的面积就刚好是一条垄的宽度。同学们吧嗒吧嗒地使劲睐，烟尘一团团地飞起，把我们掩埋起来，我们咳嗽着，打着喷嚏，不一会儿鼻子眼儿处就染成了黄褐色。这样踩，时间一长就感觉太单调，于是我就发明了一个新动作，把两只脚的脚后跟儿对在一起，形成八字，这样就可以正着身子顺着麦畦往前踩，见我偷偷变换了姿势，几个小伙伴也学我的样子，吧嗒吧嗒地踩八字。那天活计多，任务重，我们每个人都踩了好几条垄，扭得胯骨疼。⑦第二天上学去，我们几个走起路来撇拉撇拉的，真变成了八字脚，逗得老师和女同学们一个劲儿咯咯地笑。⑧农民用的镰刀也有好几种，割麦子的是月牙形状的弯刀镰。割草的是扁平形状的直角镰。在内蒙古草原我看见过邻镰，镰像弯弓那么长，恤把儿有一人高，馋上系着一条绳，人站着，左手抻着绳、右手握着银柄，胳膊抡圆唰唰地钐，一钐倒一片。还有一种平直的一米长的铲镰，镰柄有一米五长，一头儿安在镰刀的中间，待冻冰以后，专门铲芦苇。⑨“姥爷、姥爷，走哩，上那边看看去哩……”三岁半的小外孙女拽我，打断了我的思绪。⑩嗨！这些都是四十多年前的往事了，今天我带小外孙女游玩，在农展馆看见了它们，端详它们，感觉它们也在端评我，彼此似曾相识，仿都跟我有过一段相处的经历，让我漾起了一股股的酸楚和甜蜜。（有删节）4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇描写玉秫叶子打蔫、土壤龟裂的景象，既交代了“我”和哥哥下地榜地的背景，也为后文凸显劳作环境的恶劣作了铺垫。B.文中写“我”和哥哥把湿透的上衣拧干后重新穿上，又钻进“火炉里”榜地，这一细节体现了劳作的连续性，暗示了农活的紧迫。C.“我”回忆上小学时参加睬麦子劳动，提及队长教的“螃蟹式”睬法与自己发明的“八字式”睬法，在对比中凸显出自己的机灵聪明。D.结尾写小外孙女拽“我”打断思绪，这一情节不仅自然收束回忆，还通过孩童的鲜活与过往的回忆形成对比，丰富了文章情感层次。5.请从修辞手法的角度，赏析文中的画线部分。（3分）6.文中对“我”和同学们踩麦子的人物描写，有怎样的表达效果?请结合内容简要分析。（5分）7.文中详细描写弯刀镰、直角镰、钐镰等多种镰刀的特点与用途，有何作用?（5分）8.如何理解作者面对农具时“漾起了一股股的酸楚和甜蜜”?请结合全文分析。（6分）【二】清明茶意浓（17分）莫小童①喜欢上喝茶，完全是因为我的父亲。②从记事起，我就喜欢腻歪在父亲怀里，倚着宽厚的胸膛，两个小脚丫左右蒲扇着，屁股怎么晃动也不怕摔下去，好似坐在世间最牢靠最柔软的沙发上，由着我嬉笑打闹也能稳固如常。笑够了，闹够了，抢过父亲手上的茶杯一口喝掉，微涩的茶水顺着舌头边缘流向干涸的嗓子眼，那舒爽的滋味随着额头上的汗液一起升华，甘甜涩爽，意犹未尽。③所以，每当清明时节，父亲新泡上一杯春茶端在手里，我都会毫不客气地先咂上一口，不过更多的时候我都会皱起眉头，咧开嘴巴快速地吐出来，伸着舌头大叫：“苦……苦，好苦啊!”④纵然很无趣，我也喜欢乐此不疲地一次又一次重复这个过程，因为我喜欢看父亲宠溺的表情，享受着父亲在四十五岁年纪，期盼已久才生下我这个独生女所带来的那份专宠，是我三个哥哥都没有的特权。⑤每当此时，父亲都会哈哈大笑，用溺爱的眼神看着无理取闹的我，帮我擦干嘴角的水溃：“下次别再喝了，茶水是苦的。”谁说茶水苦?幼时的我从来不觉得苦，那段生活反而是童年记忆中最高光的时刻，泛着晶莹剔透五彩的光晕，值得我在自我陶醉的幸福和满足中一遍遍回味。⑥青绿色的茶水中泛着父爱的味道，还有冲泡茶水的瞬间茶叶舞动的姿态，让我贫瘠的小小世界充满着幻想。不信你看，滚烫的开水冲入杯中，随着如烟如雾袅袅上升的水汽，阵阵淡雅清幽的茶香开始弥散开来，透过玻璃杯，朵朵嫩芽在氤氲水汽中缓缓舒展，绿芽上的细茸纤毫毕现，犹如翠绿色的舞池中挥舞着的衣袖，左一圈右一圈，忽上忽下，好似一绿衣少女轻歌曼舞，穿梭在满场飘荡的茶絮儿中间，如同魔术二般有趣。如此美妙的场景怎能不吸引我呢!⑦小学毕业那年，看着邻居小姐姐戴着漂亮的耳环十分眼馋，就背着爸妈偷偷去打了耳洞，当家人发现时，我的耳垂已经红肿成蚕豆那么大了。母亲十分生气，操起家伙就要打我，一直不出声的父亲赶忙把我护在身下，大发脾气：“都已经这样了，你再打她有啥用呢?”⑧看着父亲心疼的样子，我知道说什么也于事无补，只好乖乖地喝药，又见爸爸熬煮茶叶，怯生生地问他：“爸爸，你这是干什么呢?”⑨“茶叶水有消毒杀菌的作用，擦洗耳朵可以消肿，你就可以好得快一些。”父亲一边解释，一边撩开我耳边的头发，再次查看了耳垂，深叹一口气：“要是毒气攻到耳朵眼儿里边，你就成聋子了，看你怎么看电视怎么听歌!”父亲翻了我一个白眼，手指轻轻敲打我的头，“看你下次还敢不敢了。”⑩我当然不敢了，再也不敢了，打死我也不敢了。⑪茶水煮好，父亲细心地扇凉，再用棉签蘸着为我擦洗耳朵。当温暖的茶水透过柔软的棉絮涂擦在耳朵上时，我内心深处好像有一股暖流滑过，突然有一丝悸动，不知是感动还是害怕，不由自主淌下眼泪。⑫“疼吗?那我轻点儿。”父亲见状，忙不迭地放慢动作，小心翼翼地边擦边吹，生怕又惹我流泪。⑬“爸，我不疼，我以后再也不敢了。”眼眶里饱含泪水，我不好意思望向父亲，我怕撞上他疼惜的眼神，只好偷偷别过头用手背拭去。⑭在父亲精心照护下，我的耳朵很快恢复如初，耳洞也被父亲用茶叶梗保留了下来。直到现在，我还保留着耳洞里插茶叶梗的习惯，还把这个习惯分享给朋友，成功避免了耳洞残渣有异味的问题。⑮然而好景不长，两年之后父亲心脏病发离开了我们。当时正值清明时节，突如其来的噩耗让我们一家人乱成一团，谁都无法接受这个事实。好在父亲人缘甚好，在大家的帮助下圆满料理了后事。⑯成长往往是一瞬间的事，在父爱包裹下长大的我，经历了一番苦难之后，逐渐明白父亲并没有无原则地娇惯我，他只是在疼爱我的过程中潜移默化地救会我许多，传输给我正确的三观和做人做事的道理，确保我在未来之路上不偏不倚地行进。⑰我知道父亲偏爱喝茶，于是在每年清明节早早备好新茶，在他祭日的时候泡上满满的一杯，当醇香自然的茶味冲进鼻腔，我对父亲的思念也会充斥内心最深处，在肆意飘散的茶香中任凭它泛滥。⑱多年之后，即使我手捧咖啡或是果汁，享受片刻味蕾上的慰藉时，我仍希望自己还记得，那个睁着大眼睛，带着一脸惊奇的幼时的我，看着魔幻般上下游浮的那抹翠绿，惊喜地雀跃着，欢叫着，透过袅袅升起的茶雾，幸福地承受那满心满眼都是无限慈爱的眼神。⑲又到清明好时节。⑳茶香如父，思念如斯。9.阅读选文，根据提示，补全下面的内容。（4分）（1）________________________，耳垂红肿发炎→母亲要打“我”，被父亲护住→父亲煮茶叶，（2）________________→“我”的耳朵恢复如初。10.选文第③段“我”明明伸着舌头大叫茶“苦”，第⑤段又说茶“不苦”，这是否矛盾?为什么?（3分）11.请从修辞手法的角度赏析第⑥段画横线的句子。（3分）绿芽上的细茸纤毫毕现，犹如翠绿色的舞池中挥舞着的衣袖，左一圈右一圈，忽上忽下，好似一绿衣少女轻歌曼舞，穿梭在满场飘荡的茶絮儿中间，如同魔术一般有趣。12.在“我”的眼里，父亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要概括。（3分）13.选文表达了作者怎样的思想感情?文章标题是《清明茶意浓》，请结合全文，说说你理解的“茶意浓”包含哪些方面的内容。（4分）【三】文言文（16分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。节选自苏轼《记承天寺夜游》【乙】余尝窝居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭字尚在木末①，意谓是如何得到?良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么时④也不妨熟歇⑤。节选自苏轼《记游松风亭》⑥【注释】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁（nèn）么时：这时候。⑤熟歇：好好地休息一番。⑥本文是作者被贬惠州时所作。14.解释下列加点的词（4分）（1）念无与为乐者 （2）盖竹柏影也 （3）余尝寓居惠州嘉祐寺 （4）意谓是如何得到 15.翻译卞列句子（6分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）足力疲乏，思欲就亭止息。16.两篇短文中，苏轼都经历了一个从“困”到“解”的心理过程，但他摆脱困境的“契机”却完全不同。在《记承天寺夜游》中，他是受到“_____”（填原文）这一外部美景的召唤，从而欣然起行。在《记游松风亭》中，他是通过“”（填原文）这一内心的顿悟，从而获得解脱。（2分）17.两篇都作于作者贬谪期间，生动展现了他面对困境的智慧。请结合文章内容，分析两篇文章主旨的相同点。（3分）三、写作（55分）17.阅读下面的文字，按要求作文。（55分）关注他人，是人性中温暖而深邃的微光。它超越了自我中心的藩篱，让我们在他人眼中看见自己的影子，在他人故事里感受生命的共鸣。真正的关注，不在于言语的堆砌，而在于心灵的触碰——是困境中无声的援手，是成功时真诚的喝彩。它教会我们谦卑与包容，让世界因这份细腻的感知，而变得更加柔软与辽阔。上面的内容让你想到了自己的哪些经历?请联系生活经历，自选角度，写一篇文章。要求：（1）题目自拟，文体不限（诗歌除外）;（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（1）①晴川历历汉阳树②芳草萋萋鹦鹉洲③大漠孤烟直④长河落日圆⑤乱花渐欲迷人眼⑥浅草才能没马蹄（2）⑦岂不罹凝寒⑧松柏有本性⑨烈士暮年⑩壮心不已（老骥伏枥志在千里）2.（1）雅ɡéqiè（2）他对我说已有五年不讲英语了，这不能不使我感到惊讶。（2分）（3）红星照耀中国埃德加·斯诺（2分）（4）原因示例：背弃古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的精神；无私忠于一种思想；从不承认失败的不屈不挠的精神。（4分）（5）B（2分）3.（1）标语示例：青春飞扬展风采，诚信相伴筑未来。（或：以诚信为笔，绘青春画卷；青春有诚信，人生更精彩。）（2）通知修改：①【A】句应删除“……”。（原句“举办……等活动”中省略号多余，与“等”表意重复。）【B】句搭配不当，可将“掀起”改成“营造”。（“掀起……氛围”搭配不当，应为“营造……氛围”。）②格式修改意见：将落款处的日期“2025年10月26日”与署名“校团委”互换位置。（通知的落款应先署名后写日期。）（3）①我想请问您，对于我们中学生来说，诚信具体体现在哪些方面呢？②那坚持诚信对我们中学生有什么重要意义呢？③那我们平时应该如何从小事做起，培养诚信习惯呢？二、阅读（55分）【一】（22分）4.答案：C解析：“在对比中凸显出自己的机灵聪明”分析错误。文中写“我”发明“八字式”踩法，主要是体现劳动过程的单调，以及孩子们在劳动中寻找乐趣，并非凸显“我”的机灵聪明，且没有与“螃蟹式”踩法形成对比。5.示例：这句话运用了比喻的修辞手法，将“玉秫叶子”比作“鞭子”。生动形象地写出了玉秫叶子边缘锋利，抽打在胳膊上会造成明显伤害的特点，让读者能真切感受到下地劳作时玉秫叶子对胳膊的伤害程度，侧面体现出劳作环境的艰苦以及劳作的不易。6.示例：①动作描写，“左脚在前，右脚尖儿顶住左脚的后跟儿，侧着身子踩”“把两只脚的脚后跟儿对在一起，形成八字，正着身子顺着麦畦往前踩”等，详细地写出了同学们踩麦子的不同姿势，生动形象地展现了踩麦子劳动的场景。②神态描写，“我们咳嗽着，打着喷嚏，不一会儿鼻子眼儿处就染成了黄褐色”，通过描写同学们在踩麦子过程中被烟尘呛到的神态，表现出劳动环境的恶劣。③这些描写使读者如临其境，真切地感受到劳动的辛苦与孩子们的天真活泼，丰富了文章内容，增强了文章的感染力。7.示例：①内容上：详细描写多种镰刀的特点与用途，丰富