2025年平果市市属高校招聘考试真题

2025年平果市市属高校工作人员公开招聘考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.拘役B.撤销教师资格C.罚款2.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.学生的思想汇报B.电话通知D.班会通知3.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.优先选拔使用C.优先推荐上高一层次学校D.补偿学费或代偿国家助学贷款4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的A.研究生教学B.思想政治工作C.本科教育D.实践教学5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()B.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.要增强党的观念，认真贯彻党的教育方针，做学生的人生导师，对学生的政治方向进行引导D.具备过硬的思想政治素质6.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.建设学术、生产系统性高深知识C.组织教学形式D.整合高深知识7.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该()。A.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.以上都是8."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是()"A.注重实践教学B.实现素质教育C.加强理论教学D.教育与生产劳动相结合9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.社会服务能力B.科学研究能力C.课堂教学能力D.指导学生能力10.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是()。A.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。B.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。C.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。11.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者，都可以获得奖励。A.为人师表B.爱国守法C.出国深造D.教育教学12.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和A.基本要求B.道德准则C.指导方法D.行为约束13.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是A.专业知能发展B.职业周期发展C.心理发展D.专业伦理发展14.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.社会认知能力B.情绪情感C.主体意识D.知识技能15.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索B.以社交活动为中心的自我探究C.以学习成才为中心的自我探究D.以自我的社会价值为中心的探究16.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的()。A.可控性B.道德性C.稳定性D.原因源17.用"我很平静"来控制自己的愤怒，是属于()A.心理换位B.暗示C.自我激励D.自我防御18.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要()A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.尊重学生、信任学生19.高校德育目标的确定，必须坚持()。A.时代特点B.民族传统C.促进高校学生成才D.社会主义方向20.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是()。A.中性刺激B.无条件刺激C.条件反应D.无条件反应21.教育头的投入源有()。A.家庭个体教育投入B.以上都是C.社会集资捐资与企业教育投入D.国家财政拨款与学校自身教育投入22.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.多媒体教学法B.讲授法C.讨论法D.案例教学法23.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的()A.精神激励B.物质激励C.行为强化激励D.环境激励24.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。A.成年期B.青年期C.中年期D.少年期25.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.不发生法律效力B.发生法律效力C.不确定26.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是()。A.外在动机会削弱内在动机B.内在动机会削弱外在动机C.外在动机会促进内在动机D.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习27.集体是群体发展的()。A.最终结果B.中间环节D.最高阶段28.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的A.全面发展B.热爱学生C.个性化教学D.大众教育29.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于()。A.心理特征研究B.德育心理研究C.教学心理研究D.大学生学习心理研究30.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于()。A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.粘液质31.高等教育活动的出发点和归宿是()。A.高等教育目的B.高等教育教学大纲C.高等教育教学计划D.高等教育教学活动32.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.因材施教B.依法执教C.教书育人D.廉洁从教33.通识教育一般理解为()A.通识教育就是厚基础教育B.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通C.通识教育就是宽口径教育D.通识教育排斥职业教育34.高校人才培养和教学工作的主要依据是()。A.教学计划B.教学大纲C.教学评价D.教育治理35.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸()A.反躬自省B.诲人不倦C.为人师表D.教学相长二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.坚持群众路线，就要()。A.积极回应人民群众要求B.问政于民、问需于民、问计于民C.深入调查研究D.有尊重群众的首创精神37.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度。A.工作机构B.国家C.党和人民D.制度38.教师专业的基本特点是()。A.工作神圣性B.发展渐进性C.角色多样性D.成效滞后性E.劳动创造性39.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.先行组织者B.呈现学习材料C.产生上位学习D.形成知识系统40.有关“经师”、“人师”说法正确的是()。A.我们的教学要采取经师和人师合一B.人师是教学问的C.经师是教学问的D.是教师的两种人格41.高校教师职业道德自我修养的途径()。A.不断自我激励，B.博采众家之长，C.积极投身职业道德实践，D.认真学习理论，42.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.兴趣B.世界观C.需要D.动机43.根据学习的主体不同，可以把学习分为()。A.机器学习B.人类学习C.动物学习D.机械学习44.团体心理辅导的独特性体现在()A.效率高、省时省力B.感染性强、影响广泛C.特别适合于人际关系适应不良的人D.效果易巩固45.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德的教育专门性B.教师职业道德内容的全面性C.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性D.教师职业道德功能的多样性46.道德的内容包括()。A.道德观念B.道德意识C.道德关系D.道德活动47.教师专业发展的途径与策略有()。A.创新实践B.反思经验C.教学相长D.终身学习E.教研结合48.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括()。A.价值观B.幸福观C.荣辱观D.义利观49.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()。A.认知结构的可辨别性B.认知结构的可迁移性C.认知结构的可利用性D.认知结构的巩固性50.和谐文化是构建社会主义和谐社会的()。A.舆论氛围B.精神动力C.道德支撑D.思想基础51.高等学校课程编制的影响因素主要是()。A.学科发展B.社会力量C.专业架构D.学生需求52.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解?()