2025年五常市市属高校招聘考试真题

2025年五常市市属高校工作人员公开招聘考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.大学生心理健康教育的主要途径()A.开设相关课程B.心理咨询C.心理普查D.个体教育2.下列属于行政处分的是()。A.降职B.拘留C.罚款D.取消资格3.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘，兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.三年C.半年D.两年4.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学精神B.科学原则C.科学信仰D.科学目标5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.具备过硬的思想政治素质C.要增强党的观念，认真贯彻党的教育方针，做学生的人生导师，对学生的政治方向进行引导D.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。A.师长关系B.师生关系C.师教关系D.同事关系7.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往心理的差异性B.交往动机的迫切性C.交往内容的多样性D.交往目的的单纯性8.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往A.差异性B.单纯性C.迫切性D.多样性9.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.经验概括说B.认知结构说C.相同要素说D.关系转换说10.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.努力做到慎独C.坚持知行统一D.开展批评与自我批评11.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的()。A.强烈性B.敏感性C.波动性D.狭隘性12.人的“全面发展”是()。A.人的素质和能力的“同时发展”B.每个人的发展都按照同一路径进行C.各种素质的平均发展D.不断追求自身的完善13.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.主体意识B.情绪情感C.知识技能D.社会认知能力14.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做()。A.教师角色期望B.教师威信C.教师人格D.教师角色15.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的()。A.狭隘性B.波动性C.敏感性D.强烈性16.对为人师表的认识错误的是()。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.是教师职业道德的一项最起码的要求C.是从师立业的根本前提D.为人师表是师德教育的任务17.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的()。A.群体性B.示范性C.创造性D.复杂性18.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。A.任务难度B.运气C.能力19.()是对高校教师职业的最重要内容—教育教学的道德关系的高度概括，反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责，是高校教师职业道德的核心。A.潜心科研B.精心教学C.教书育人D.爱岗敬业20.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()。A.道德认知B.道德意志C.道德情感D.道德行为21.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指()。A.努力C.任务难度22.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校招生制度B.高考C.高校自主招生考试D.高校招生简章23.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A.言行一致，身体力行B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.以上都是24.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.意义策略B.目标策略C.再认策略D.组织策略25.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?()A.教师的期望B.教师的知识C.教师的人格D.教师的能力26.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应A.牧羊犬B.教师期望C.激将D.登门槛27.罗马医生格林(盖伦)从()的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.柏尔曼B.希波克拉底C.克雷奇默尔D.巴甫洛夫28.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校()与受聘教师签订聘任合同。A.人事处B.校长C.教务处D.科研处29.对教师正直道德品质的说法错误的是()。A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争C.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生D.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人30.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()A.课程内容综合化B.课程性质职业化C.课程方向人文化D.课程实施多样化31.下列不属于学校法律关系内容的是(D)A.学校与教师B.学校与家长C.学校与社会D.学校与政府32.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是()。A.对学生进行爱国主义教育B.体罚学生C.私拆学生信件D.进行有偿家教33.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为()A.隐性课程B.核心课程C.显性课程D.活动课程34.瞬时记忆的贮存时间大约为()。A.5秒～2分钟D.2秒～1分钟35.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选A.倒摄和干扰抑制B.前摄和消退抑制C.前摄和倒摄抑制D.消退和干扰抑制二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.我国高校的办学自主权主要包括()。A.依法自主设置学科专业B.自主调节系科招生比例C.人事配置权D.自主开展与境外高校的合作37.高校教学过程的特点是()。A.师生教学关系具有相对独立性B.教学与科研紧密结合C.教学与实践的联系更为紧密D.更加强调间接知识的学习38.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。A.创造性能力障碍B.创造性意识障碍C.创造性人格障碍D.创造性思维障碍39.个性心理特征包括()。B.性格C.注意D.能力40.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指()。A.容易获得成就感的满足B.有助于学后长时记忆C.有助于以后的独立求知与研究D.有助于智力的发展41.感觉适应是()心理现象A.刺激物持续作用引起的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的42.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是()。A.能力高低B.努力程度C.身心状态D.任务难易43.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?()A.形象性知识B.陈述性知识C.动作性知识D.程序性知识44.运用比较研究法的基本要求是()。A.要保证可比性B.资料的可靠性C.资料的准确性和可靠性D.深入到事物的本质中去E.坚持全面本质、科学的比较【答案】:ABCDE45.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色认知阶段B.角色信念阶段C.角色转化阶段D.角色认同阶段46.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.自学法B.讲授法C.练习法D.辩论法47.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有()A.运气B.努力C.能力D.任务难度48.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.是企事业竞争取胜的重要手段B.是企事业持续、健康发展的巨大动力C.两者没有关系D.是个人事业获得成功的关键因素49.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A.双向传播模式B.单向传播模式50.培养自学能力的方法有()。B.好学多问C.借助学习工具D.利用好社会教育资源51.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()B.提出假设52.高校教师绩效考评的程序一般包括()。A.教师自评C.集体评议E.结果处理53.促使从众行为产生的原因有哪些()A.不愿意感受与众不同的压力B.维持良好人际关系的现状54.以下说法正