2025秋教科版（2017）小学科学六年级第一学期期中质量检测卷附答案（共三套）

答案(一)一、填空题(每空1分，共25分)1.放大镜的镜片是透镜，其特点是、中间厚边缘薄，它能将物2.显微镜的放大倍数是和放大倍数的乘积，使用时一般先用 倍物镜进行观察。3.洋葱表皮细胞属于细胞，其基本结构包括细胞壁、和细胞质；与动物细胞相比，它特有的结构是和液泡。4.水中常见的单细胞微生物有、衣藻等，观察时在载玻片上滴加脱脂棉纤维的目的是5.微生物与人类关系密切，如可以用来制作面包、酿酒，而可能会引起疾病。6.地球的两种基本运动形式是和_,其中产生昼夜交替现象。7.人类认识地球运动的历史中，提出了“日心说”,通过摆的实验证明了地球在自转。8.地球自转的方向是,自转一周的时间约为小时；公转一周的时间约为天。9.正午时物体的影长随季节变化，夏季影长,冬季影长_,这与 的高度角有关。10.昼夜和四季变化会影响生物的生活，如动物的行为、植物的现象。二、判断题(每题2分，共20分)2.所有生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。()3.霉菌属于多细胞微生物，对人类只有危害没有益处。()4.地球自转和公转的方向都是自西向东。()5.昼夜交替现象只与地球的自转有关，与公转无关。()6.同一时刻，东边的城市比西边的城市先迎来黎明。()7.用显微镜观察标本时，视野调得越亮观察效果越好。()8.地轴是倾斜的，这是地球上形成四季变化的重要原因。()9.地球公转产生了昼夜长短的变化和时间差异。()10.植物的向光性生长是昼夜变化对生物影响的表现。()三、选择题(每题2分，共20分)1.下列物体中，不能起到放大作用的是()2.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，若视野中出现细胞重叠，最可能是()操作不当A.撕取洋葱表皮时未展平B.滴加清水过多C.盖盖玻片过快D.对光不充分3.下列生物中，不属于微生物的是()A.草履虫B.酵母菌C.蚂蚁D.大肠杆菌4.地球自转一周的时间大约是()A.12小时B.24小时C.一个月D.一年5.当北半球处于秋季时，南半球的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6.下列现象中，由地球公转引起的是()A.日月星辰东升西落B.昼夜交替C.四季更替D.不同地区时间差异7.观察水中微生物时，正确的操作顺序是()①滴加水样②安放载玻片③盖盖玻片④观察8.关于细胞的说法，错误的是()A.细胞能进行分裂和生长B.不同生物的细胞B.植物细胞都含有叶绿体D.动物细胞没有细胞壁9.假如地球停止自转，下列现象会消失的是()A.四季变化B.昼夜交替C.影长变化D.极昼极夜10.下列关于微生物与健康的说法，正确的是()A.所有微生物都会引起疾病B.益生菌对人体健康有益B.抗生素能杀死所有微生物D.微生物都无法用肉眼直接观察四、简答题(每题5分，共15分)1.简述使用显微镜观察标本的基本步骤(至少写出4个关键步骤)。2.请分别列举地球自转和公转产生的两种地理现象。3.微生物与人类生活密切相关，请举例说明微生物对人类的有益作用和有害影响各一项。五、综合应用题(共20分)1.实验探究题(10分)某科学小组探究“影响显微镜观察效果的因素”,实验过程如下：甲组：使用低倍物镜，视野亮度适中，观察洋葱表皮细胞；乙组：使用高倍物镜，视野过暗，观察同一标本。(1)甲组和乙组观察到的细胞有什么不同?(4分)(2)乙组视野过暗，可采取哪些措施调节?(至少写出2种，4分)(3)如果观察时发现视野中有一个污点，可能存在于哪些部位?如何判断污点位置?(2分)2.分析说明题(10分)材料一：古代人们认为“天圆地方”,后来通过观察日月星辰的运动、航海探险等活动，逐渐认识到地球是一个球体。哥白尼提出“日心说”,推翻了“地(1)材料一中，人类对地球形状的认识过程体现了什么科学精神?(3分)(2)结合材料二和所学知识，说明地球公转时地轴的倾斜角度对四季形成的作用。(4分)(3)列举两项生活中能证明地球自转的现象。(3分)一、填空题(每空1分，共25分)1.凸；透明；放大2.目镜；物镜；低3.植物；细胞膜；细胞核；细胞壁4.草履虫；限制微生物运动5.酵母菌；细菌(或病毒等合理答案)6.自迁徙(或冬眠等);开花结果(或落叶等合理答案)二、判断题(每题2分，共20分)×(解析：视野过亮可能遮挡细胞细节，需根据标本调整)8.√9.×(解析：三、选择题(每题2分，共20分)1.C2.A3.C(解析：蚂蚁是多细胞动物，不属于微生物)4.B5.A (解析：南北半球季节相反)6.C7.B8.C(解析：植物根部细胞等不含叶绿体)9.B10.B四、简答题(每题5分，共15分)②对光(转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节反光镜和光圈，直到视野明亮);③放置标本(将标本放在载物台上，用压片夹固定，使标本正对通光孔中心);④调焦观察(转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛注视物镜，避免物清晰);⑤整理显微镜(实验结束后，清洁镜头，将显微镜放回原处)。(任写4个关键步骤即可得分)病；霉菌会使食物发霉变质；病毒可引起流感、新冠疫情等。(各举1例即可)五、综合应用题(共20分)1.(1)甲组：细胞数量多，视野范围大，物像较小；乙组：细胞数量少，视野范围小，物像较大、更清晰。(4分)(4)调节措施：①转动反光镜，使用凹面镜；②调节光圈，换用大光圈；③提升光源亮度(如使用台灯辅助照明)。(任写2种即可，4分)(5)污点可能在目镜、物镜或标本上。判断方法：转动目镜，若污点移动，则污点在目镜上；移动标本，若污点移动，则污点在标本上；若两者都不移动，则污点在物镜上。(2分)(2)地球公转时，地轴始终保持约66.5°的倾斜角度，且倾斜方向不变。形成四季变化。(4分)(3)证明地球自转的现象：①昼夜交替；②日月星辰东升西落；③用细线悬挂一个小球，小球会发生偏转(傅科摆原理);④乘坐飞机向西飞行时，会感觉白昼变长(合理即可，3分)答案(二)一、选择题(每题2分，共30分)1.下列关于放大镜的说法，正确的是()A.放大镜的镜片是凹透镜B.放大镜只能放大微小物体B.放大镜的放大倍数与镜片凸度有关D.凸度越小的放大镜放大倍数2.制作简易显微镜时，两个放大镜的正确放置方式是()A.两个镜片平行放置，距离很近B.两个镜片垂直放置B.一个镜片固定，另一个镜片可调节距离D.两个镜片重叠放置3.用显微镜观察物体时，我们看到的图像是()A.正立的B.倒立的C.左右相反的D.上下相反的4.洋葱表皮细胞的基本结构中，起保护作用的是()A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁5.下列生物中，不属于微生物的是()6.下列关于微生物的说法，错误的是()A.微生物广泛存在于自然界中B.所有微生物都对人B.有些微生物可以用于制作食品D.微生物需要借助显微镜或放大镜7.地球的形状是()A.正球体B.不规则球体C.圆柱体D.扁平体8.下列现象中，能证明地球是球体的是()A.昼夜交替现象B.四季变化现象C.桅杆D.影长变化现象9.昼夜交替现象产生的主要原因是()A.地球的公转B.地球的自转C.太阳的公转D.月球的公转A.托勒密B.哥白尼C.伽利略D.牛顿11.下列关于地球自转的说法，正确的是()A.地球自转的方向是自东向西B.地球自转一周的时间是一年B.地球自转形成了昼夜交替D.地球自转形成了四季变化12.不同地区迎来黎明的时间不同，是因为()A.地球的公转B.地球的自转和不同地区的经度差异B.太阳的运动D.月球的遮挡13.北半球夏至日时，正午物体的影长()A.最长B.最短C.中等D.无法确定A.自东向西B.自西向东C.自南向北D.自北向南15.昼夜和四季变化对生物的影响，下列说法错误的是()A.候鸟迁徙与四季变化有关B.植物落叶与昼夜变化有关B.动物冬眠与四季变化有关D.植物开花与昼夜长短有关二、填空题(每空1分，共20分)1.放大镜的镜片是透镜，它能通过光线使物体看起来更大。2.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的,用显微镜观察时，3.动物细胞和植物细胞的共同结构有和_,植物细胞特有的结构有和液泡。4.水中常见的微生物有等，它们通常需要借助才能观察到。5.地球自转一周的时间约为小时，地球公转一周的时间约为 6.托勒密提出了“说”,认为是宇宙的中心；哥白尼提出了6说”,认为是宇宙的中心。7.北半球夏季时，太阳直射半球，此时南半球是季。1.放大镜的放大倍数越大，看到的视野范围就越大。()2.显微镜下观察的标本必须是薄而透明的。()3.所有细胞的形状和大小都相同。()4.微生物都需要在有氧环境中生存。()5.用放大镜可以观察到细胞的结构。()6.地球自转的速度是均匀的。()7.同一时刻，地球上不同地区的时间是相同的。()8.四季变化是地球自转和公转共同作用的结果。()9.太阳直射点的移动导致了影长的四季变化。()10.植物的光合作用只与光照有关，与昼夜长短无关。()四、简答题(每题5分，共20分)1.请简要说明显微镜的使用步骤(至少写出4个关键步骤)。2.为什么说地球的自转产生了昼夜交替现象?请简要解释。3.微生物与人类的生活关系密切，请分别列举微生物对人类有益和有害的例子各两点。4.请简要说明地球公转与四季变化的关系。五、实验探究题(共20分)小明小组为了探究“昼夜交替现象的成因”,设计了如下模拟实验：实验材料：手电筒、地球仪(在地球仪上标记一个“观测点”)。1.将手电筒水平放置，打开开关，模拟太阳发出的光。2.把地球仪放在手电筒前方，使地球仪的赤道面与手电筒光线保持水平。3.保持手电筒位置不变，缓慢转动地球仪(自西向东),观察“观测点”的明暗变化。实验现象：当地球仪转动时，“观测点”会交替出现被手电筒照亮和被地球仪自身遮挡的情况。1.实验中，手电筒模拟的是什么?地球仪模拟的是什么?(4分)地球仪：2.实验中“观测点”被手电筒照亮时，模拟的是一天中的什么时段?被遮挡时又模拟什么时段?(4分)3.保持手电筒位置不变，只转动地球仪就能出现昼夜交替现象，这说明昼夜交替现象与什么有关?(4分)4.如果在实验中，保持地球仪不动，只移动手电筒，能出现类似的昼夜交替现象吗?这种情况模拟的是哪种宇宙运动?(4分)5.根据科学研究，实际的昼夜交替现象主要是由哪种运动引起的?实验中为什么要让地球仪自西向东转动?(4分)参考答案一、选择题(每题2分，共30分)二、填空题(每空1分，共20分)1.凸、汇聚2.乘积、目镜、物镜3.细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁4.草履虫、变形虫、衣藻、显微镜5.24、3656.地心、地球、日心、太阳7.三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)3.放片：将玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，使标本正对通光孔中心；转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像；5.观察：调节细准焦螺旋使物像更清晰。(答出4个关键步骤即可，每点1分，共5分)2.地球是一个不透明、不发光的球体(2分),太阳只能照亮地球的一半，被照亮的部分是白昼，未被照亮的部分是黑夜(1分);地球自西向东自转，导致地球上不同地区依次被太阳照亮，从而产生了昼夜交替现象(2分)。3.有益例子：1.酵母菌可用于制作馒头、面包等食品；2.乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜；3.某些微生物可用于生产抗生素。(答出两点即可，2分)有害例子：1.流感病毒会引起人类患流感；2.细菌会导致食物腐败变质；3.真菌会引起皮肤癣等疾病。(答出两点即可，3分)4.地球围绕太阳公转时，地轴是倾斜的，且倾斜方向保持不变(2分);公转过程中，太阳直射点在南北回归线之间来回移动(1分);不同季节，地球不同地区接收到的太阳光照强度和光照时间不同(1分);光照强度和时间的差异导致了气温和季节的变化，从而形成四季(1分)。五、实验探究题(共20分)1.手电筒：太阳(2分)地球仪：地球(2分)2.被照亮时：白天(白昼)(2分)被遮挡时：黑夜(2分)3.说明昼夜交替现象与地球的转动(自转)有关(4分)。4.能出现类似的昼夜交替现象(2分);这种情况模拟的是地球围绕太阳公转(2分)。5.实际的昼夜交替现象主要是由地球自转引起的(2分);因为地球实际的实际情况(如太阳东升西落)(2分)。答案(三)一、选择题(每题2分，共30分)1.放大镜的放大倍数越大，其视野范围()A.越大B.越小C.不变D.无法确定2.下列器材组合中，能使物体放得更大的是()A.两个凸透镜组合B.两个凹透镜组合C.一个凸透镜和一个凹透镜组合D.两个平面镜组合3.我们在观察洋葱表皮细胞时，需要用到的工具是()4.洋葱表皮细胞的基本结构中，控制细胞生命活动的是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质5.下列生物中，属于微生物的是()6.下列关于微生物的说法正确的是()A.所有微生物都是有害的B.微生物都需要用显微镜才能看到B.有些微生物可以帮助制作食品D.微生物不能独立生存A.托勒密B.哥白尼C.伽利略D.牛顿8.昼夜交替现象的形成主要是因为()A.地球绕太阳公转B.地球自转C.太阳绕地球转动D.月球绕地球9.地球自转的方向是()10.下列城市中，每天最早迎来黎明的是()11.影长的四季变化与下列哪个因素有关()12.北半球夏季时，太阳直射点在()A.赤道B.北回归线C.南回归线D.13.地球公转一周的时间大约是()14.下列现象中，由地球公转引起的是()A.昼夜交替B.太阳东升西落C.四季更替D.星星移动15.北极地区出现极昼现象时，北半球是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季二、填空题(每空1分，共20分)2.显微镜的放大倍数是目镜和放大倍数的乘积，使用时一般先用 倍镜观察。3.动物细胞和植物细胞的主要区别是植物细胞有和酵制作面包。5.托勒密提出的“说”认为地球是宇宙的中心，所有天体都绕地球转6.地球自转一周的时间大约是小时，形成了现象。7.不同地区迎来黎明的时间不同，是因为地球自转导致的差异。8.太阳高度角越大，物体的影子越;太阳高度角越小，物体的影子9.地球公转时，地轴始终倾斜，倾斜的角度大约是度，且倾斜方向保持不变。10.四季变化时，北半球和南半球的季节是的，当北半球是夏季时，三、实验探究题(共25分)1.观察洋葱表皮细胞实验(12分)小刚同学在实验室进行“观察洋葱表皮细胞”的实验，请根据实验过程回答问(1)实验中需要准备的器材有：显微镜、载玻片、盖玻片、洋葱、镊子、滴管、碘液等，其中碘液的作用是。(2分)(2)制作洋葱表皮临时装片的步骤依次为：擦、滴、撕、展、盖、染。其中“盖”这一步骤的正确操作是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样做的目的是。(3分)(3)小刚在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞呈形，细胞之间排列 。(4分)(4)如果小刚在观察时发现视野较暗，应该如何调节显微镜?(3分)2.模拟昼夜交替现象实验(13分)小明小组用手电筒模拟太阳，用地球仪模拟地球，进行模拟昼夜交替现象的(1)实验中，手电筒模拟的是_,地球仪模拟的是_,地球仪的转动模拟的是地球的运动。(3分)(2)当地球仪上的某一地区正对手电筒时，该地区处于_;当该地(3)如果要模拟北京和乌鲁木齐的黎明先后顺序，应该如何操作?观察到的现象是什么?(3分)(4)这个实验能证明昼夜交替现象是由什么原因引起的?(3分)四、简答题(共25分)1.请简要说明显微镜的使用步骤及每个步骤的注意事项(至少写4个步骤)。(8分)2.举例说明微生物对人类生活的利与弊，各举3个例子。(8分)3.请解释为什么北半球夏季白天长、冬季白天短?(9分)一、选择题(每题2分，共30分)二、填空题(每空1分，共20分)1.凸；放大；聚光2.物镜；低3.细胞壁；叶绿体(顺序可换)4.真菌；病毒(顺序可换);酵母菌5.地心6.24;昼夜交替7.时间8.短；