2025-2026学年大象版小学科学一年级上册期末复习卷及答案

2025-2026学年大象版小学科学一年级上册期末复习卷（时间：60分钟满分：100分）选择题。（每题只有一个正确答案，请将正确选项写在括号里。每小题2分，共60分）蚂蚁的身体分为（）部分？（）A.2部分B.3部分C.4部分观察蚂蚁时，我们不应该做的是（）A.用放大镜看B.轻轻蹲下观察C.用手捏蚂蚁辨别真假苹果时，能闻到香味的感官是（）A.眼睛B.鼻子C.舌头下列哪种方法能感知水果的软硬？（）A.用手摸B.用耳朵听C.用眼睛看兔子的嘴巴形状是（）A.三瓣嘴B.圆形嘴C.扁形嘴小白兔最喜欢吃的食物是（）A.胡萝卜B.牛肉C.糖果太阳每天从（）方向升起？（）A.东方B.西方C.北方早上面对太阳，我们的后面是（）A.东B.西C.南月亮在夜晚出现，它的形状会（）A.一直不变B.经常变化C.只有圆形我们用（）能看到花朵的颜色？（）A.耳朵B.眼睛C.鼻子下列哪种动物会飞行？（）A.蝴蝶B.兔子C.蜗牛用手摸猕猴桃的表皮，感觉是（）A.光滑的B.有绒毛的C.硬硬的太阳落山的方向是（）A.东方B.西方C.南方蚂蚁用来感知环境的器官是（）A.触角B.眼睛C.嘴巴下列属于白天出现的现象是（）A.太阳升起B.月亮出来C.星星闪烁我们用（）能尝到西瓜的甜味？（）A.舌头B.鼻子C.手兔子的后腿比前腿（）A.短B.长C.一样长描述位置时，不能用的词语是（）A.前后B.大小C.左右竺可桢爷爷坚持做的事情是（）A.每天画画B.写观察日记C.养小动物观察动物时，要做到（）A.爱护动物B.追赶动物C.捉弄动物夜晚天空中最亮的星星之一是北极星，它在（）方？（）A.北B.南C.东22.要准确辨别真假水果，需要（）A.只用眼睛看B.多种感官一起用C.只用鼻子闻23.下午3点，太阳的位置更靠近（）A.东方B.南方C.西方24.蚂蚁搬家时，它们排成一队是为了（）A.好看B.通过触角交流C.比赛25.下列哪种月亮形状是满月？（）A.弯弯的B.半圆的C.圆圆的26.小明站在小红的左边，那么小红站在小明的（）A.左边B.右边C.前面27.观察月亮“变脸”，我们发现月亮形状变化的周期大约是（）A.一天B.一个月C.一年28.下列动物中，运动方式是爬行的是（）A.蜗牛B.金鱼C.兔子29.用手摸、鼻子闻、眼睛看三种方法观察物体，属于（）A.单一观察B.综合观察C.随意观察30.竺可桢爷爷的观察日记告诉我们，科学研究需要（）A.偶尔观察B.长期坚持C.只看不听简答题。（共24分）请写出我们身体的三个感官，并分别说明它们的本领。（7分）兔子有哪些明显的外形特征？（至少写出3点）（7分）太阳在一天中的位置是怎样变化的？我们可以用太阳来辨别哪些方向？（6分）竺可桢爷爷坚持写观察日记成为了科学家，我们在生活中应该怎样学习他的科学态度？(4分)实验探究题。（16分）1.小明想辨别桌上的两个苹果，一个是真苹果，一个是塑料假苹果，请你帮他设计观察方案：(1)用眼睛看：真苹果的颜色和形状有什么特点？（3分）(2)用鼻子闻：真苹果会有什么气味？（2分）(3)用手摸：真苹果的表皮感觉是怎样的？（3分）2.小红在夜晚观察月亮时发现，月亮的形状有时候像眉毛，有时候像圆盘。(1)月亮的形状变化我们称为“月亮变脸”，请写出两种你见过的月亮形状。（4分）要记录月亮“变脸”的过程，我们应该怎样做？（4分）参考答案及解析选择题（共60分）1.B.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，这是蚂蚁的基本外形特征。2.C.观察动物时要爱护生命，不能伤害蚂蚁，用放大镜和蹲下观察都是正确的方法。3.B.鼻子是嗅觉器官，能闻到水果的香味，眼睛看颜色，舌头尝味道。4.A.用手摸可以感知物体的软硬、光滑或粗糙，耳朵听声音，眼睛看外形。5.A.兔子的嘴巴是典型的三瓣嘴，这是它的重要特征。6.A.小白兔喜欢吃胡萝卜、青菜等植物，不喜欢牛肉和糖果。7.A.太阳每天从东方升起，西方落下，这是基本的自然现象。8.B.早上面对太阳（东方），后面是西方，左边是北方，右边是南方。9.B.月亮的形状会随着时间变化，有新月、满月等不同形态。10.B.眼睛是视觉器官，能看到物体的颜色、形状和大小。11.A.蝴蝶有翅膀会飞行，兔子跳跃，蜗牛爬行。12.B.猕猴桃的表皮有细密的绒毛，摸起来粗糙有质感。13.B.太阳东升西落是固定的自然规律。14.A.蚂蚁的触角能帮助它们感知环境、交流信息和寻找食物。15.A.太阳升起是白天的特征，月亮和星星是夜晚的特征。16.A.舌头是味觉器官，能尝到甜、酸、苦、咸等味道。17.B.兔子的后腿较长，适合跳跃运动。18.B.前后、左右是描述位置的词语，大小是描述物体尺寸的词语。19.B.竺可桢爷爷坚持每天写观察日记，成为著名的科学家。20.A.观察动物时要爱护动物，尊重生命，不能追赶或捉弄。21.A.北极星位于北方，能帮助我们辨别方向。22.B.辨别真假水果需要综合运用看、摸、闻等多种感官，单一感官判断不准确。23.C.下午太阳逐渐向西移动，3点时位置更靠近西方。24.B.蚂蚁的触角能传递信息，排队搬家是为了通过触角交流路线。25.C.满月是圆形的，弯弯的是新月或残月，半圆的是上弦月或下弦月。26.B.左右是相对的位置关系，A在B左边，B就在A右边。27.B.月亮形状变化的周期大约是一个月，称为一个朔望月。28.A.蜗牛的运动方式是爬行，金鱼游泳，兔子跳跃。29.B.结合多种感官的观察属于综合观察，能更全面地了解物体。30.B.竺可桢爷爷几十年如一日坚持观察，告诉我们科学研究需要长期坚持。简答题（共24分）（7分，基础题）参考答案：①眼睛：能看到物体的颜色、形状、大小；②鼻子：能闻到各种气味（如花香、果香）；③舌头：能尝到食物的味道（如甜、酸）；④耳朵：能听到声音；⑤手（皮肤）：能感知物体的软硬、光滑粗糙、冷热（任选三个即可，每个感官2分，本领1分）。解析：考查感官的基本功能，结合生活实际回答，突出“感官与本领”的对应关系。（7分，基础题）参考答案：①有长耳朵；②三瓣嘴；③短尾巴；④后腿比前腿长；⑤身上有绒毛（至少写出3点，每点2分，写满3点得7分）。解析：考查兔子的外形特征，基于“观察兔子”单元的核心知识点，要求准确描述明显特征。（6分，提高题）参考答案：①太阳的位置变化：早晨从东方升起，中午移动到南方，傍晚从西方落下；②可以用太阳辨别东、南、西、北四个方向（早晨面对太阳是东方，后面是西方，左边是北方，右边是南方）。解析：考查太阳位置变化规律及方向辨别方法，需要结合“太阳的位置变化”单元知识，体现逻辑顺序。（4分，拓展题）参考答案：①养成细致观察的习惯，关注身边的自然现象；②坚持记录观察到的事物（如写观察日记、画图画）；③如实记录，不编造信息；④保持好奇心，乐于思考和提问（每点1分，言之有理即可）。解析：结合反思单元“竺可桢的观察日记”，引导学生学习科学家的严谨态度和坚持精神。实验探究题（16分）（8分，基础题）参考答案：①用眼睛看：真苹果颜色自然（如红色、绿色），形状圆润规整，表面有光泽；②用鼻子闻：真苹果有淡淡的果香；③用手摸：真苹果表皮光滑或有细微纹路，有一定弹性（看：3分，闻：2分，摸：3分）。解析：考查“辨别真假水果”的观察方法，要求结合多种感官的运用，符合实验探究的基本逻辑。（8分，提高题）