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文档简介
【语文】咸阳市小学二年级上册期末试卷(含答案)1.
看拼音写字词。sàn
bù
píng
jiǎng
hún
shēn
zhé
zhǐ
nán
guò
lǎng
dú
chuāng
hù
diàn
yǐng
míng
shèng
gǔ
jì
2.用“”画出加点字正确的读音。床铺(pù
pū)
吃惊(jīng
jīn)骆驼(luò
nuò)
转圈(zhuǎn
zhuàn)纷飞(fēngfēn)
号叫(hào
háo)
淹没(méi
mò)
天似穹庐(sì
shì)3.按查字典的要求填空。要查的字部首除部首外再查几画读音组词掌________________旗________________深________________4.比一比,再组词。求()
影()
弯()
像()球()
景()
湾()
象()5.口语交际——根据情境补充句子(没学过的字可以用拼音代替)。妈妈:小云,你最近学习有些退步,是怎么回事呢?小云:___________________________________________________________________________妈妈:找到问题了,还要制定出学习计划,按照计划来做。小云:___________________________________________________________________________妈妈:___________________________________________________________________________6.
照样子,写句子。(1)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。___________一边___________,一边__________。(2)日潭像圆圆的太阳。______________像____________________。(3)鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?照样子写问句:______________________7.按课文内容填空。(1)天,野,牛羊。(2)高声,恐。(3)一九二九,三九四九。(4)千山绝,万径踪。(5)欲穷
,。8.
知识回顾。(1)不以规矩,不能_____________。(2)_____________鸟飞绝,万径_____________。(3)五九六九,沿河_____________,七九_____________,八九雁来。(4)《望庐山瀑布》和(夜宿山寺》的作者都是_____________,其中《夜宿山寺》的前两句是_____________,_____________。(5)《难忘的泼水节》一文讲的是_____________(谁)在1961年和傣族人民一起过泼水节;“狐假虎威”这个成语的意思是______________________。阅读下面文章,并完成练习。骄傲的风筝①风托着风筝在天上飘。②孩子们见了,高兴地喊着:“风筝多漂亮呀!飞得多高呀!”③风筝神气地对风说:“怎么样?你那么卖力,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气不花,
可大家都夸我!”④风听了这话,悄悄地走了。风筝马上掉了下来,一直掉到地上,再也飞不起来了。9、第④段共_______句话。10、在短文中用“______”画出孩子们夸奖风筝的句子,用“﹏﹏﹏”画出描写风筝骄傲的句子。11、风筝为什么会掉下来?_________________________12、下列哪一项可以用来评价风筝?请填序号(
)A.没有自知之明,骄傲自满。 B.谦虚和蔼。 C.知错就改,取长补短。阅读下面文章,并完成练习。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又(密
蜜)。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán
juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护
保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bèi
bēi)着瓜溜走了。13、选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。14、给词语开火车。月光→(光明)→()→()→()→()15、文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。16、根据短文填空。这篇短文描写了刺猬的头______,眼睛和耳朵_______、牙齿_______、门牙______它们的四肢______,跑起来很快。爪子______、______。浑身长满了硬刺,________。17、选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()18、我能认真看图,发挥想象,写几句话。仔细看图,想一想:图上画的都有谁?发生了什么事?它们会说些什么呢?编个有趣的故事写下来吧,记得给故事起个题目。1.散步评奖浑身折纸难过朗读窗户电影名胜古迹2.pù
jīng
luò
zhuànfēn
háo
mò
sì3.
手
8画
zhǎnɡ
手掌
方
10画
qí
红旗
氵
8画
shēn
深沉4.
哀求
影子
弯月
好像
足球
景色
海湾
大象【详解】本题考查形近字组词。求,部首:一,组词:追求、探求、求之不得、寻求、求助、要求、梦寐以求、乞求、求婚。球,部首:王,组词:足球、篮球、网球、雪球、羽毛球、地球、月球、环球、乒乓球、台球。影,部首:彡,组词:影展、书影、影戏、笑影、仿影、后影近影、玩影、残影、光影、鬼影。景,部首:日,组词:背景、全景、远景、风景、景德镇、街景、盆景、陈景润、景泰蓝。弯,部首:弓,组词:弯刀、弯弯、转弯、弯头、急转弯、弯管、拐弯抹角、弯腰。湾,部首:三点水,组词:台湾省、海湾、港湾、湾泊、东京湾、波斯湾。像,部首:单人旁,组词:神像、画像、石像、头像、录像机、图像、摄像、显像管、肖像。象,组词:现象、大象、小象、气象、想象、印象、象棋、象样、迹象。5.
我不知道怎么安排自己的学习!
应该怎么做呢?
你可以先做一个计划安排的表格,将自己的学习计划写清楚,然后按照时间计划执行。6.
爸爸
听音乐
看书
月亮
一把镰刀挂在空中
牛伯伯,我们的爸爸在哪里?【解析】(1)此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。如:爷爷一边读着报纸,一边喝着龙井茶。(2)此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。如:红红的脸蛋像一个苹果。(3)此题考查学生仿写句子能力。仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。如:壁虎叔叔,你的孩子在哪里?7.(1)苍苍茫茫风吹草低见(2)不敢语惊天上人(3)不出手冰上走(4)鸟飞人灭
(5)千里目更上一层楼8.
成方圆
千山
人踪灭
看柳
河开
李白
危楼高百尺
手可摘星辰
周恩来
比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人【解析】(1)本题考查对名人名言的识记。不以规矩,不能成方圆比喻做事要遵循一定的法则。出自《孟子》的《离娄章句上》。(2)本题考查对诗句的识记。出自柳宗元的《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(3)本题考查对俗语的识记。俗语:一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。(4)本题考查对诗句和作者的识记。李白《夜宿山寺》:危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。意思是山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。(5)本题考查对课文内容的识记。《难忘的泼水节》:记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。狐假虎威:狐假虎威是先秦时代汉族寓言故事。假:借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。A【解析】9、2##二
10、“风筝多漂亮呀!飞得多高呀!”“怎么样?你那么卖力,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我!”
11、风走了。
12、A【解析】9、考查数句子。数句子,数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数,也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾,也表示一句话。仔细阅读,可知第四段有2句话。10、考查找句子。找出孩子们夸奖风筝的句子,即找到孩子们说的话即可。仔细阅读原文“风筝多漂亮呀!飞得多高呀!”,画出来即可。描写风筝骄傲的句子,可以从文中找出其语言描写。由原文“怎么样?你那么卖力,谁也不表扬你。我呢,一点儿力气不花,可大家都夸我!”可知这是写风筝骄傲的句子。11、考查文章内容理解。由原文“风听了这话,悄悄地走了。风筝马上掉了下来”可知风筝掉下来的原因是因为风悄悄走了。12、考查人物形象。本文描写了一个受到称赞就骄傲自满、不知谦虚的风筝,最终的结果是从天上掉下来。可知选择A项。13、肢
密quán保护
bēi
114、
明天
天空
空气
气候
115、刺猬是一种有趣的小动物。
116、
尖尖的
很小
非常锋利
特别长
很短
那么锐利
那么有力
像钢针一样的硬刺
117、(1)√【解析】13、本题考查辨析字音和字形。四肢:意思是指人的双上肢和双下肢的合称。又短又密:指长度很短并且密度比较集中。蜷(quán)成:指刺猬弯曲或折叠身体。保护:指尽自己的努力照顾,爱护。背(bēi)着:指用身体扛起来。14、本题考查组词。选择第一个词语的最后一个字,当作下一个词语的首字即可。15、本题考查中心句。细读短文可知,全文都是围绕第一句“刺猬是一种有趣的小动物”来展开描写刺猬的身体特征以及习性。16、本题考查筛选关键信息。由原文“它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密”可知,所填
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