专练03 中外历史纲要上下册·材料分析题30题（原卷版）

38/38试卷第=page11页，共=sectionpages33页2026年高中历史学业水平合格考总复习中外历史纲要上+下册·材料分析题专练30题1．阅读材料，结合所学知识回答以下问题。材料一由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后代影响最大的思想家是孔子。材料二与孔子影响相关的图片（图一为冉子像，相传冉子死后葬于定陶县冉固镇，冉固因此而得名；图二是“程门立雪”的故事，北宋时杨时、游酢两个年轻人大雪天去拜访老师程颢，老师中午休，二人就在门外等候，等程颢醒来，雪已一尺深了）。（1）指出孔子创办的学派及孔子的主要思想。古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？（2）在政治上，孟子是如何继承和发展孔子学说的？（3）依据所学知识，归纳百家争鸣出现的重要意义。2．材料汉朝初年国家的大著作，如萧何的律令，张苍的章程，叔通的朝仪，大体沿袭秦朝而来。娄敬明说汉之得天下与周异，劝高祖都关中，因秦之旧，其劝高祖徙齐、楚大族昭氏、屈氏、景氏、田氏五姓于关中，亦秦之故智。自贾谊、贾山昌言反对秦制以来，在思想界已经产生了变动，贾谊他们所重的乃是秦之废德教而任刑罚，汉朝因仍不改，非改弦更张不可，可以说此乃以儒家立场来攻击法家。汉之初起，公卿皆亡命之徒，根本不知学问，自然是沿袭秦朝以吏不师的办法，《汉书礼乐志》说：“今叔孙通所撰礼仪，与律令同录，臧于理官，法家又复不传。汉典寝而不著，民臣莫有言者。”礼仪与律令看成一个东西，当然有他的理由。我们再年《高帝纪》言吏以方法教训，虽是指秦时相众保山泽的豪杰而言，也是由于秦时以吏为师的相沿未改之故，贾谊之徒欲以儒以法，实有其不得不然之理。（1）根据材料和所学知识概括西汉初年政治制度的特点。（2）根据所学知识分析秦在全国确立郡县制度和汉重塑郡县制度的原因。（3）根据材料分析贾谊等人推行儒学的原因。3．阅读材料，完成下列要求。材料一隋文帝“开皇之治”时期，“躬节俭，平徭赋，仓廪实，法令行，君子咸乐其生，小人各安其业，强无凌弱，众不暴寡，人物殷阜，朝野欢娱”。——摘编自《隋书》材料二唐太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还下令“轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”。——摘编自《贞观政要》材料三唐玄宗开元年间，“姚崇、宋璟相次为相，崇善应变成务，璟善守文持正。二人志操不同，然协心辅佐，使赋役宽平，刑罚清省，百姓富庶”。——摘编自《资治通鉴》（1）根据材料一，概括隋文帝“开皇之治”的主要表现。（2）根据材料二，指出唐太宗的治国理念，并列举其为“存百姓”采取的具体措施。（3）根据材料三，分析唐玄宗开元盛世出现的重要因素，并结合所学知识说明开元盛世的主要表现。4．宋元时期，封建经济继续发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：两宋时期，“国家的财政收入约80％来自淮河以南地区”，“国家根本，仰给东南”；“丝．棉纺织业．造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下足”。材料二：宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”材料三：北宋前期，出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。（1）从材料一可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？根据材料一所引谚语，宋代哪两个地方已成为重要的粮仓？（2）材料二中为鼓励海外贸易，政府在主要港口设立什么机构加以管理？宋代海外贸易兴盛的原因是什么？（3）材料三中交子最早出现于北宋哪一地区？纸币产生的原因是什么？5．1840年鸦片战争爆发后，面对西方列强的坚船利炮，向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流。阅读材料，回答问题。材料一（英国遣使来华，清朝皇帝的回信）尔国距中华过远，遣使远涉，良非易事；且来使于中国礼仪不能谙习，重劳唇舌，非所乐闻。天朝不宝远物，凡尔国奇巧之器，亦不视为珍异。尔国王其辑和尔人民，慎固尔疆土，无间远迩，朕实嘉之。嗣后毋庸遣使远来，徒烦跋涉。但能倾心效顺，不必岁时来朝始称向化也。俾尔永遵，故兹敕谕！——《清仁宗实录》材料二以下是英国使臣给乾隆皇帝祝寿的“礼单"和中国回赠给英国的“礼单”。英国礼单：天体运行仪和望远镜；座钟一架；天体仪；地球仪；奇巧椅子一对（能随意转动）；毛瑟枪、连珠枪、铜炮，榴弹炮数门；军舰模型；以及英国的土特产若干。中国礼单：珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签、普洱茶48团、茶膏9匣和各色食品等。——摘编自《1793年乾隆英使觐见记》材料三彼之大炮远及十里内外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮如内地之放排枪，连声不断。我放一炮后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也。求其良且熟焉，亦无他深巧耳。……盖内地将弁兵丁虽不乏久历戎行之人，而皆睹面接仗。似此之相距十里八里，彼此不见面而接仗者，未之前闻。徐尝谓剿匪八字要言，器良技熟，胆壮心齐是已。第一要大炮得用，今此一物置之不讲，真令岳、韩束手，奈何奈何！——选自林则徐谪戍伊犁途中致友人的信函（1）阅读材料一，指出在发展两国关系方面，中国皇帝回信与英方要求有何不同？并分析其原因。（2）材料二中“两张礼单”中的礼品有什么特点？从中可以看出中英两个国家有怎样的不同。（3）根据材料三，指出林则徐的信关注到什么问题。以此为视角，结合学所阐述林则徐、魏源揭开“向西方学习以救亡图存”的序幕。6．根据图片提供的信息，结合所学知识回答问题。图一魏源图二《孔子改制考》图三陈独秀（1）图一所示的历史人物是近代中国第一批主张向西方学习的代表人物之一，他的代表作是什么？书中的哪一思想成为近代中国学习西方的口号？（2）图二所示著作作者的政治主张是什么？（3）上述三图见证了鸦片战争后，中国思想领域内向西方学习的三个阶段，这三个阶段向西方学习的内容各是什么？分别是通过哪些相应的活动完成的？7．阅读下列材料，回答问题。材料一凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处。——洪秀全《天朝田亩制度》材料二今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义欧、美所虑积重难者，中国独受病未深而去之易……吾国治民生主义，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。孙中山《民报发刊词》我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。——孙中山《三民主义语中国前途》材料三中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两个把东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。——毛泽东《新民主主义的宪政》（1）上述材料分别反映了哪三个阶级的政治主张？（2）为实现各自的政治主张，三个阶级掀起了哪些革命运动？结局如何？（3）据材料三，指出近代中国民主革命的目标是什么？提出这一目标的依据是什么？（4）从三个阶级领导中国民主革命的不同结局来看，你得到了什么启示？8．中国军民经过14年奋斗取得抗日战争最终胜利。战争是一面镜子，能够让人更好地认识和平的珍贵。阅读下列材料，回答问题。材料一1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，发动震惊中外的“九一八事变”。九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日本的侵略。——部编版《中国历史》八年级上册（1）日本制造的九一八事变有什么重要的影响？九一八事变发生后，中国共产党派去东北组织游击队，开展抗战活动的代表人物是谁？材料二中华民族团结在中国共产党倡导和推进建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下，高举爱国主义大旗，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋。——姜廷玉《中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义》（2）根据材料二结合所学知识，抗日民族统一战线初步形成和正式形成的标志各是什么？材料三中国的抗日战争……揭开了第二次世界大战的序幕，中国战场是抗击法西斯侵略时间最长（1931—1945年）的战场。中国作为抵抗日本法西斯侵略的主战场，在长达10年以上的时间里单独抵御了穷凶极恶的日本军国主义侵略，牵制了日军主力，扼制了日军北进，推迟了日军南下，有力地支援了欧洲、东南亚和太平洋战场。——刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》（3）根据材料三，指出中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争胜利的决定性因素是什么？9．阅读材料，回答问题。史料一第一个五年计划的基本任务是集中力量优先发展重工业，“因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们……”——摘编自《建国以来重要文献选编》（1）根据史料一指出“一五”计划的主要特点。并结合所学知识，分析其原因。史料二下面是1950—1956年我国工业中各种经济成分的变化情况（以工业总产值为100%，不包括手工业）史料三从1953年起，我国开始进行“三大改造”。对农业、手工业的社会主义改造，是把建立在生产资料私有制基础上的个体经济，联合起来走合作化的道路。对资本主义工商业的社会主义改造，则采取了加工订货和公私合营的方式。（2）史料二反映出1950—1956年我国经济成分有什么变化？结合史料三说明其原因及意义。10．阅读下列材料：材料一“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……”——《走进新时代》材料二“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”——《春天的故事》请回答：（1）材料一是建国以来党的三代领导集体丰功伟绩的写照。歌词中“当家作主站起来”“改革开放富起来”“继往开来”描绘的分别是哪三大理论成果的产物？（2）材料二中的“老人”是谁？“一九七九年，那是一个春天”与哪次会议的召开有关？（3）材料二中“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”的“诗篇”指的是什么事件？围绕的根本问题是什么？11．新中国建立后的外交政策具有明显的时代特征。阅读材料，完成下列各题。材料一中国人民不是倒向社会主义一边，就是倒向帝国主义一边，绝无例外。骑墙是不行的，第三条道路是没有的。我们反对倒向帝国主义一边的蒋介石反动派，我们也反对第三条道路的幻想。——毛泽东《论人民民主专政》（1949年）材料二双方声明：中美两国……任何一方都不应该在亚洲—太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。……美国认识到，在台湾海峡两边的所有的中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国对这一立场不提出异议。——摘自1972年2月在上海发表的中美《联合公报》材料三1990年—2006年，中国累计参加联合国14项维和行动；2000年出席联合国千年首脑会议；2001年底，中国正式加入世界贸易组织；2001年在中国的推动下，上海合作组织正式成立；2001年，中国成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议；……2012年6月6日至7日，上海合作组织峰会在北京成功举行。请回答（1）结合材料一及所学知识，指出新中国初期的外交政策及外交成就。（2）结合材料二及所学知识，指出同一时期中国外交还取得了哪些成就。（3）根据材料三及所学的知识，指出改革开放以来中国如何不断扩大国际影响力。12．中国古代政治制度在演进中不断创新，体现了古代统治智慧的嬗变。阅读材料，回答问题。材料一曾有人提出，科举制的渊源来自察举制。二者确实有相通之处，察举也是分科举人，也有考试环节。但科举考试在几个关键点上与之不同，主要表现在以下三方面：第一，科举制度的原则是考生可以自由报考。察举制则不然，考生是不能自由报考的，必须有长官的推荐……第二，察举制中，考试只是一个环节，并不决定取舍，但科举考试的成绩能够决定取舍……第三，科举考试体现了一种公平竞争的原则，而且这一原则渗透到各个层面和不同类别的人才选拔过程中。——摘编自宁欣《从唐诗走进历史》材料二某一时期权力分配示意图：——摘编自《中外历史纲要（上）》材料三：明初的内阁成员，如大学士，本身是顾问的身份，品级也大致在五品，不拥有实权，也不是常设法定机构。但是，因为他们更接近皇帝，最终成为拥有实权的机构……清朝的南书房（后来的军机处）起初也是康熙为与翰林研讨学问而设，后康熙帝为了加强自己权力，这些人在陪皇帝作诗写字以外，也秉承皇帝的意旨拟写谕旨、发布命令，雍正皇帝时逐渐成为以皇帝为中心的真正的参与决策机构。——摘编自傅乐成《中国通史：明清史》（1）根据材料一并结合所学，指出科举制的创立朝代及其相较于察举制的进步之处。（2）写出材料二中①对应的机构名称和②对应的官职名称，结合所学说明这一时期对地方权力进行调整的原因。（3）根据材料三并结合所学，指出内阁和军机处的相似之处，分析两者权力得以加强的根源。13．阅读材料，回答问题。材料一一百年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。……中国共产党伟大革命精神包括：红船精神、井冈山精神、遵义会议精神、南泥湾精神、西柏坡精神……。——摘编自《中国共产党简史》材料二1941年3月，八路军三五九旅进驻了作为陕甘宁边区南大门的南泥湾，一边练兵，一边屯田垦荒。正是在开荒过程中，培育和形成了以艰苦奋斗、自力更生为核心的南泥湾精神。——摘编自《中国共产党简史》（1）根据材料并结合所学回答，图中A、B、C、D四处代表着红船精神、井冈山精神、遵义会议精神、西柏坡精神的诞生地，请将它们按字母顺序一一对应，写在答题卡上。（2）从B、C、D中任选一个精神，写出形成这一精神的代表性历史事件，并简述其意义。（3）根据材料二并结合所学知识，简述南泥湾精神诞生的背景。14．向西方学习，寻求变革是中国近代思想解放的主流。阅读材料，回答问题。材料一倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。真正了解西方文化，又能洞悉中国病源所在的为严复。……复就物竞天择、弱肉强食、优胜劣败、适者生存的原理，阐发救亡的论证。——郭廷以《近代中国史纲》两千多年前的孔子、孟子便主张民权……孟子实为我等民主主义之鼻祖。……组织联邦共和政体……将取欧美之民主以为模范。——《孙中山全集》材料二自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌举国所知矣：其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在悄忧迷离之境。吾敢断言日，伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟——陈独秀材料三俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism这个字，虽为俄人所创造：但是他的精神，是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以Bolshevism的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！——李大钊《布尔什维主义的胜利》请回答：（1）据材料一，先指出严复宣传维新思想的理论来源，再指出孙中山民权主义思想的来源。并结合所学知识，说明严复和孙中山在政体主张上的不同。（2）据材料二，概括国人对西洋文明觉悟的过程。结合所学知识，指出“最后的觉悟”的核心内容。（3）据材料三，指出李大钊的政治主张。综合上述材料，概括近代先进的中国人向西方学习的目的。15．改革须从国情出发、从经济社会发展实际出发。阅读下列材料。材料一如图反映的是我国改革开放初期农产品商品化发展情况材料二我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段，和80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中国共产党十四大为标志，改革进入了新阶段。……新阶段是改革的攻坚阶段，是以建立新体制为主要使命的阶段。——宁可主编《中国经济发展史》材料三计划经济条件下，虽然有合理配置资源的理论可能性，但实际操作不可行。……第一代国家领导人在1956年全面实行计划经济体制后，已经发现问题，也曾做过放权让利的努力，但效果不好。邓小平1978年领导的经济改革开始打破传统的计划体制，逐渐建立一种新的机制，经济取得了举世瞩目的成绩。——王浩倩《中国从计划经济向市场经济转变的历史必然性》（1）据材料一和所学知识，图中数据变化的农业政策因素是什么？并简述该政策推行的意义。（2）据材料二并结合所学知识，指出这一时期中国经济体制改革进程的主要特点。（3）据材料三和所学知识，指出中共十四大在该机制方面的理论贡献。16．阅读材料，回答问题。材料一考古资料表明，法律在两河流域人们的日常生活中占有重要的地位。两河流域颁布的法典多由前言、正文和结语组成。法律条文一般以具体案例为出发点，作出惩罚标准，而不是作出抽象的规范。古代两河流域王权和法典的重要思想是保护城邦中的贫弱公民、孤老鳏幼以保证城邦平民阶级对国家的效忠。古巴比伦人的生活里几乎处处都有契约存在，它的目的是作为证据防止反悔和欺骗的法律效用。在重大案件裁判时，最常见的是河神，即被告以河神的名义起誓，然后被投入河中，如果能活下来则无罪，反之则有罪。古代两河流域的法律文献除法典外，还有大量的、各种类型的法律合同、契约，其法律思想对后来的古希腊和古罗马法律思想有很大的影响。——摘编自姚文振《两河流域文明中法律文明探究》材料二罗马人是一个崇尚法治的民族，他们认为任何人都得依法生活，即法享有绝对权威。正是罗马的法治传统使罗马皇帝认识到法治的重要性。罗马共和国后期，罗马奴隶主统治阶级大力推行武力扩张政策，通过大规模的政府战争攫取巨额财富，刺激了罗马奴隶制经济的发展。以小作坊为主的手工业生产在帝国各地都有进一步发展，这无疑会导致社会经济生活与经济关系的复杂化。自然法观念是指导罗马法的基本思想，也是罗马法有别于其他法律的重要特征。罗马法的繁荣与自然法的繁荣是交相辉映的。罗马有法谚曰：“法学家创造了罗马法”。法学家从事理论活动，著书立说，开展法学研究。——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代两河流域文明中法律的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，分析古代罗马法发达的原因。（3）根据材料一、二并结合所学知识，指出古代两河流域和古代罗马重视法律建设的根本目的。17．习近平2015年2月2日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上强调“公正是法治的生命线。公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值，全心全意为人民服务的宗旨决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益、伸张正义。全面依法治国，必须紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行。”阅读下列材料，回答相关问题。材料一公元前1000年前后，希腊出现了许多小城邦国家，如克里特岛上就存在着50多个小城邦国家……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务……城邦虽然不容忍它境界以内主权的分割，对它邻邦的独立却是容忍的。防卫的意志超过了攻击的意志……城邦既然是自给的和闭关的，它也必须有各种法律来保障这种自给的和闭关的生活。这就是说，城邦要有关于公民资格、公民的权利与义务的法律，要有行政机构、议事机构和法庭的选任、组织、权限、责任的法律，这些是国家法，即宪法。还要有关于财产、继承、契约等等的私法，于是政治和法律两者密切相关，甚至在某种程度上是同义语——柏拉图的主要政治著作之一题为《法律篇》，亚里士多德同样性质的著作题为《政治学》。——《城邦日记》【今】顾准（1）依据材料一，概括希腊城邦的政治理念？材料二西塞罗认为，源于自然，源于神的自然法对所有的人都具有至高无上的权威，所有的人都应生活在这种法律之下，并且在法律上一律平等。他多次强调，“大自然是正义的来源”，“正义为大自然所固有。”西塞罗坚信，自然法才是人们判断实在法正义与否的根本依据。他说：“如果万物都以功利的标准来衡量，那么只要有可能，任何人如果认为对他有利就会无视和违反法律”。……西塞罗认为人与人之间在种类上是没有差别的，如果有差别的话，那么一个人的定义就不可能适用于一切人了。法律如果否认人们的平等，自由便不存在。——引自西塞罗《自然法》（2）依据材料二，归纳罗马自然法的精髓？材料三梁启超曰：我少年者前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭箠之惨酷，惟我少年当之；中国如称霸宇内、主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（3）依据上述材料并结合所学，谈一谈为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们青年学生今后应当怎样以史为鉴？18．阅读材料，完成下列要求。材料一早在春秋战国时期，中华文明便与周边地区有了较为密切的交流。隋唐时期进入到中华文化对外交流的高潮，其中日本多次派遣唐使来华，并将大量的留学生和留学僧送到中国学习，而中国高僧鉴真也多次东渡日本，这种双向的交流使得大量的政治、经济、文学、天文、历法、音乐、医药、技术、佛典等汉文典籍流入日本并对诸多文化领域产生了一定的影响。五六世纪的日本已经习得并熟练使用汉字；大化改新后日本则仿照隋唐国子监之制设大学寮于京师并大兴高等教育；此外，日本还仿照唐朝的管制和律令制度，在大化改新后基本完成了政治改革，建立起古代天皇制国家。——摘编自袁行霈《中华文明史》材料二在亚历山大东征之前，希腊人就曾在波斯王国中充任高级官员，希腊商人曾控制近东的贸易路线。公元前334年，亚历山大开始东征，为了使自己的统治得到被征服地区的认可，亚历山大对形形色色的民族作出让步，在埃及以阿蒙之子法老自居，在波斯接受了威严赫赫的宫廷礼仪、服饰，在中亚则娶当地的贵族女子为妻，在印度向裸体智者求教，在苏萨举行希腊——马其顿将士与东方女子的集体婚礼。在这一过程中，希腊文明与埃及、巴比伦、印度等东方文明交叉碰撞，最终形成了希腊化文明。——摘编自杨巨平《碰撞与交融：希腊化时代的历史与文化》（1）根据材料一并结合所学知识，说明中日文化交流的特点及意义。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出文明交流的主要方式，并谈谈个人对文明交流的认识。19．阅读下列材料，完成下列要求。材料11世纪时，西欧封建主之间形成封君封臣关系。行臣服礼是受封仪式的重要组成部分，行礼时为封臣者要脱帽、下跪、解下所佩戴的武器，向封君宣誓，誓词不外乎是“从现在起，我就像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”等。封君要授予封臣一块封土，颁授封土在封臣礼节完成后举行，封君或手执封土的象征物，或将作为象征的麦秆、泥土授予封臣。封臣死后，其子继续领有封土须重新向封君行臣服礼。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》（1）根据材料，概括封君封臣制的主要内容，结合所学知识，说明封君封臣制的影响。（2）结合中国史和世界史，分析西周分封制与中世纪西欧封君封臣制的异同。20．人口的迁移见证了社会的变迁。阅读下列材料，回答问题。材料一自元康元年（291）开始的“八王之乱”愈演愈烈，至永康二年（301）演变为诸王间的混战……中原大乱已不可避免。加上严重的自然灾害，使更多的人下决心南迁。由于移民中多有宗室贵族、官僚地主、文人学者，其社会地位、经济实力、文化水平高于常人的很多，所以在南方所起的作用远远大于他们所占的人口比例⋯⋯今江苏镇江、常州一带成了江南乃至整个南方的经济文化发达地区。——改编自葛剑雄《中国移民史》材料二来自欧洲和非洲的大规模迁移，把南北美洲从纯粹的蒙古种人的大陆改变成世界上种族成分最混杂的地区⋯⋯16世纪20年代在秘鲁发现银矿和40年代在巴西建立甘蔗种植园以后，奴隶的数量激增。最新的研究表明，1500年至1867年间，有1200万到2000万奴隶被迫离开非洲。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三中英美三国1950-2022年城镇化率统计表（1）根据材料一、概括元康元年后人口南迁的原因及影响。（2）根据材料二、概括“非洲的大规模迁移”产生了哪些影响？（3）根据材料三回答，1990-2022年，哪一国家的城镇化率变化幅度最大？请结合所学知识，分析其主要原因。21．东西方的思想智慧共同促进了人类文明的进步。阅读材料，完成下列问题。材料一来自各诸侯国活跃了一百余年的儒家王者师、道家传人、法家骨干、阴阳家领袖，他们互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进，共同培养了特殊的理想人格风采、留下了示范后世的良言淑行。——摘编自王立《百家争鸣与大一统》（1）根据材料说明各思想流派之间的关系。结合所学知识，谈谈这场运动的影响。材料二这场长达三个多世纪的运动催生出众多人文主义思想文化巨匠，他们以诗作、画作等来宣扬人性，其强大的冲击力使政府的封建社会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册（2）根据材料二写出这场运动的名称。根据材料二并结合所学知识，概括这场运动带来的影响。材料三伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。——摘编自王斯德主编，李宏图等著《世界通史》（3）结合所学知识，材料三中“壮丽的日出”是指什么事件？你是否同意路易十六的观点，请说明理由。（4）综合上述材料，谈谈以上思想解放运动有什么共同作用？22．阅读材料，回答问题。材料一17、18世纪，热力学发展起来。瓦特研读了有关热力学书籍，站在先驱者肩膀上，终于改进出新的蒸汽机，从而把工厂从选址限制中解放出来，带来整个工业领域的革命。蒸汽机不仅代表着能源技术的发展，更使人类社会进入工业化时代。——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》材料二第二次工业革命是科学研究同工业生产紧密结合的结果，能源科技进一步发展。电磁学理论的建立，推动发电机的诞生，电力成为新的能源，人类进入电气时代。热力学的成熟使蒸汽机日益完善，并促成内燃机的诞生，石油成为重要能源。——摘编自焦娅敏、张贵红主编《能源科技史教程》材料三石油、天然气等储量是有限的。人类只有设法节约和开发新能源才能应对能源危机。在21世纪能源战略中，中国不断推进能源科技创新，在世界新能源的开发和利用中贡献了力量。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等根据上述材料，回答下列问题（1）根据材料一并结合所学，分析瓦特成功改进蒸汽机的原因。（2）根据材料二、写出在第二次工业革命中新能源科技发展的表现。（3）根据材料三并结合所学，提出应对当今能源危机的合理化建议。23．阅读下列材料，回答问题。材料一……农耕文明由于比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，出现了不断对外扩展的潜能……由于尼罗河南部高山深谷的阻隔，古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，埃及新王国时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张……，亚述不仅统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分……。——颜海英《农业文明时代》材料二公元1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。——摘编自杰里·本特利《新全球史》材料三就某一方面条件，或某些条件来说，在欧洲大陆也有比英国更好的国家——如荷兰和法国，但是没有哪个国家具有英国这样好的综合条件。——马克垚《世界文明史》（1）据材料一并结合所学知识，概括促使古代世界农耕文明范围和影响不断扩展的原因。（2）据材料二并结合所学知识，指出材料所反映的重大历史事件，分析该历史事件带来的影响。（3）据材料三并结合所学知识，围绕“工业革命”自行拟定一个具体的论题，并加以论证。（要求：明确写出所拟论题，论证条理清晰，史论结合）。24．阅读材料，完成下列要求。材料一1876年，比利时的国王利奥波德二世在给英国大使的信中解释道：“我不想错失这个能使我们获得一块非洲蛋糕的机会。”利奥波德所说的蛋糕被证明是庞大的，这是非洲中部巨大的地区，经过十年的争斗和争吵后，1884年，欧洲势力的代表们在柏林相见，同意利奥波德的要求，同时通过柏林会议来控制非洲的划分。根据在柏林制定的条件，任何国家在非洲宣称的管辖范围内必须建立“有效占领”，并计划这一地区的经济发展。——摘编自【美】布赖恩·莱瓦克等《西方世界：碰撞与转型》材料二1910～1917年墨西哥革命的主要成果是1917年2月5日通过的宪法。从1910年10月以来几乎没有中断的战争所争取的目标与理想，都体现在这部宪法中。墨西哥和大多数拉丁美洲国家不同，它在1910～1917年间经历了这场资产阶级革命。这场革命的重要意义在于：它在时间上正好把亚非拉民族民主运动史上的“亚洲觉醒”（1905～1913年），到俄国十月革命后风暴时期（1917～1923年）之间的空白填补起来。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》（1）根据材料一，指出利奥波德实现“切蛋糕”愿望的途径，并结合所学知识分析这一途径的影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括1917年墨西哥宪法的性质并简述其意义。（3）根据材料一、二并结合所学知识，说明西方列强侵略扩张对第三世界的双重影响。25．阅读材料，回答问题。史料一“世界厌倦了流血，它在寻找摆脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它会教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”“在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。”——甘地史料二“曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止，我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外……年轻人当然更加激动。”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗？即令如此，我们当中有多少人敢说，我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗？”——摘编自王春良《世界现代史诸问题》史料三不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。——印度总督欧文（1）根据史料一和所学知识，说明“印度独特的方式”具体表现在哪些方面。印度人民采取这一方式的原因是什么？史料一“摆脱暴力引起的混乱”指非暴力不合作运动，倡导手工纺织运动，它是与国情、个人修养等因素相结合的产物。（2）根据上述史料二、三并结合所学知识，谈谈非暴力不合作的斗争方式造成了怎样的影响？史料二阐述了非暴力不合作思想限制了印度人民的反英殖民斗争；史料三从侧面反映了非暴力不合作运动沉重打击了英国的殖民统治。26．构建和谐社会，促进社会的发展是世界各国人民的共同愿望。运用所学知识，回答下列问题。【革命中跨越】甲：在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，……三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。（摘自沃尔特·拉菲伯《美国世纪》）（1）材料甲中美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命？结合所学知识，归纳这次技术革命的经济影响，并写出美国进行这次技术革命的政治条件。【改革中前进】乙：为了巩固农民经济和提高生产力……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……（摘自1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录））丙：1933年5月，（罗斯福）发布《农业调整法》……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。（摘自《从分散到整体的世界史现代分册》）（2）写出材料乙反映的核心史实，并概括苏俄采取此措施的作用。根据材料丙列举新政在金融领域采取的举措。【合作中共赢】丁：在日本偷袭珍珠港后，德、意、日法西斯签订联合作战协定。面对法西斯国家的联合行动，加强盟国内部的团结就显得非常重要。美国海报上的文字写着“团结，我们就能获胜”。（摘编自陈仲丹《墙头政治》）（3）写出材料丁中“日本偷袭珍珠港”对二战进程的影响。根据此材料，概括盟国最终获胜的关键。27．科技创新推动着经济发展和社会生活的进步。阅读下列材料，回答问题。材料一：不断扩大的生产需求成为瓦特等人进行蒸汽机改进的动力。1800-1850年间，性能不断提升的蒸汽机被应用到英国的各种动力机械中。--摘编自霍伊斯、弗伯斯《科学技术史》材料二：1900年，电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了最早的电影院。--摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》材料三：今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便利的交流空间，人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了。世界范围内的经济交流空前密切。--摘编自杰里•本特利《新全球史•文明的传承与交流》（1）据材料一，找出推动瓦特等人进行技术创新的原因。持续的技术创新使英国的社会生产进入了什么时代？这一时代，英国的史蒂芬孙在交通工具方面有什么重要发明。（2）据材料二，1900年前后美国的工业生产中出现了什么新动力？人类社会又进入了什么新时代？汽车和飞机的出现与哪项新动力机械的发明有关？结合所学知识，说出一个发明与创造成就突出的美国科学家。（3）据材料三并结合所学知识，网络计算机是那一次科技革命的成果？“一个地球村出现了”反映了怎样的经济发展趋势？（4）综合本题信息及所学知识，请谈谈对科技创新与经济发展关系的认识。28．阅读下列材料。材料一经过数十年的酝酿和三年的启动准备，140亿欧元的纸币和500亿欧元的硬币在2002年1月1日投放市场，进入流通领域，从而使欧元成为欧元区12个成员国（奥地利、比利时、德国、希腊、法国、芬兰、爱尔兰、意大利、卢森堡、荷兰、葡萄牙、西班牙）的共同支付货币，这是继二战后美元取代英镑成为全球头号货币以来国际金融领域的一个重大事件。材料二在欧洲建设的过程中，有人曾把欧洲建设比做一个“三级火箭”：第一级是关税同盟，第二级是经济货币联盟，第三级是政治同盟。因此，欧洲建设的最终目标绝不仅仅是要统一货币，而是要向更好的政治联合方向迈进。欧元将增强欧洲人的欧洲意识，成为欧洲实现政治一体化的催化剂。请回答（1）结合所学知识，说出欧元诞生的时间和发行欧元的组织的名称。（2）阅读材料一、二并结合所学知识，分析欧元产生的背景。（3）阅读材料