4三月桃花水 课件

统编语文四年级下册第一单元4*三月桃花水竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐·白居易舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。——唐·杜甫山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。——唐·刘禹锡问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——南唐·李煜春水4*三月桃花水

谷雨节气到来时，春雨增多，恰逢桃花盛开，人们将此时的河水称为“桃花水”，也叫“桃花汛”。桃花水是春天生机的象征。[作者]

刘湛秋，男，当代著名散文家、诗人，翻译家。看着视频，听读课文自由朗读课文，读准字音，读通句子，初步体会文章的思想感情。

啊，河流醒来了。三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒落在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。来时绮窗前，寒梅著花未？转朱阁，低绮户，照无眠。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。找一找课文表达思想感情的关键句三月桃花水，叫人多沉醉。沉醉：深深地陶醉、入迷。作者是如何描写桃花水，表达喜爱与赞美之情的呢？圈画文中优美生动的词句，写写批注。我觉得“______”这个词句写得特别优美生动，作者运用了______的写法，写出了桃花水_________的特点，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。选择你最喜欢的一处优美词句，与同桌交流分享是什么声音，像一串铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？我觉得“______”这个词句写得特别优美生动，作者运用了______的写法，写出了桃花水_________的特点，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。

啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。我觉得“______”这个词句写得特别优美生动，作者运用了______的写法，写出了桃花水_________的特点，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。是什么声音，像一串铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！

河流醒来了，像一串铃铛，轻轻地走过村边？河流醒来了，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。你更喜欢哪一种表达？

三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……我觉得“______”这个词句写得特别优美生动，作者运用了______的写法，写出了桃花水_________的特点，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。

三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……桃花水仿佛在和麦苗这样“低语”：______________________________________________【纤细】细长柔美，多形容女子身材苗条，这里形容桃花水的声音细长轻柔。

三月的桃花水，是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……这几个“那”字，能去掉吗？对比着读一读。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……我觉得“______”这个词句写得特别优美生动，作者运用了______的写法，写出了桃花水_________的特点，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……三月的桃花水，是春天的明镜。它看见____________________________________它看见_______________________________