2025年6月山西省吕梁市部分学校中考模拟道德与法治试卷

2025年6月山西省吕梁市部分学校中考模拟道德与法治试卷一、单选题(★★★)1.遇到困难时,小山总是告诉自己“这不是阻碍,而是成长的机会”,心态便会从焦虑转为充满力量。小山采用的调节情绪的方法是（）

A．转移注意B．合理宣泄C．改变认知评价D．放松训练(★★★)2.下列对行为的解读正确的是（）

A．在网上随意转发未经证实的消息。——公民有言论自由,在网上想发什么就发什么B．“老师,你讲错了,已经提醒你好多次了,笑死我了!”——这是独立思考、具有批判精神的体现C．“外面冷,孩子,多穿点。”“妈妈你不要整天唠叨,别管我。”——我们要理解父母的爱,学会顺从父母D．通过慈善机构将自己的1000元压岁钱捐给山区的困难群众。——行使了财产处分权,传递了美好情感(★★★)3.黄旭华是中国核潜艇事业的奠基人之一,被誉为“中国核潜艇之父”。他淡泊名利,隐姓埋名30年,连家人都不知道他的工作内容。他常说:“我这一生,没有虚度年华,没有碌碌无为,我把毕生精力献给了祖国的核潜艇事业。”由此可以看出黄旭华先生是一个（）

A．爱国奉献、崇尚科学、勇于担责的人B．会换位思考、能理解包容他人的人C．懂得欣赏他人、善于发现他人优点的人D．善用诚信智慧、遇事理性平和的人(★★★)4.寒假期间，山西晋中某校布置了这样的实践作业：参加“左权烈士陵园—武乡八路军总部纪念馆—阳泉百团大战纪念馆”健步走活动，每到一地以“盖章打卡”为准，且要学习相关知识，积累勋章。学校布置这样的实践类作业的意义有（）①增强体能素质②化解青春烦恼③赓续红色血脉④传承传统文化

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)5.根据下列专题板报（部分摘录）信息，判断“▲”处最应该填写的是（）

A．宪法是治国安邦的总章程B．宪法的生命和权威在于学习C．宪法规定公民的所有权利D．宪法是公民权利的保障书(★★★)6.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列情境能体现平等的有（）①少数民族代表出席十四届全国人大三次会议②看到他人身处险境时主动拨打110报警电话③联合国组织举行的大会多以圆桌会议的形式呈现④党和政府出台各种法律、法规消除就业歧视

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)7.它是由全国人民代表大会产生的，对所有行使公权力的公职人员有监督、调查和处置的权力，积极开展廉政建设和反腐败工作。这里的“它”指的是（）

A．中共中央纪律检查委员会B．国家监察委员会C．最高人民检察院D．地方各级监察委员会(★★★)8.针对图片中的行为，初中生小孟作出了如下评价。其中正确的有（）①法不可违，违法无小事，这是做人的底线②其行为触犯了《中华人民共和国民法典》③该男子可能会受到警告、罚款或拘留处罚④遵守规则就不自由，要自由就不能守规则

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)9.对下面两则材料评析正确的有（）

材料一自2024年起，我国多地教育部门逐步将中小学课间休息时间从10分钟延长至15分钟。材料二2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，对加快建设教育强国作出全面系统部署。①材料一的做法旨在保护中小学生身心健康②材料二说明教育是引领发展的第一动力③两则材料都体现了国家对教育的重视④两则材料说明未成年人自我保护能力较弱

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★★)10.2024年12月20日起至2025年全国两会期间，中国政府网联合21家网络平台及地方部门政府网站开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动，为2025年全国两会政府工作报告建言。这样的举措（）

A．拓宽了民主渠道，扩大了民主权利B．提高了媒介素养，传递了真情实感C．激发了参与热情，促进决策科学化D．坚持了多党合作，发展了基层民主(★★★)11.新时代的国家安全，与每个人的工作生活都息息相关。下列行为中，有助于维护国家安全的是（）

A．发现有人在军事禁区附近用无人机，立即举报B．无意点击了不明链接，致使3万元钱不翼而飞C．在黄河边放生巴西龟，以增加我国生物多样性D．秋收后，将自家产的水果寄给了在国外的表哥(★★★)12.你认为下列变量关系中,符合下图的变化趋势的是（）

A．X轴—基层公务人员数量；Y轴—农村温饱问题B．X轴—发展教育事业；Y轴—人口数量C．X轴—经济高速发展；Y轴—人与自然和谐共生D．X轴—全面深化改革；Y轴—推进强国建设二、综合探究题(★★★★)13.在西藏日喀则地震发生后,某校同学们想为灾区捐助善款,尽一份自己的善心。该校九年级(3)班开展了“义卖筹集善款”的社会实践活动。下面是该班撰写的义卖活动策划书:

义卖活动策划书

一、活动时间

利用周六、周日

二、活动地点

自己所在的县区

三、活动主题

“手拉手”献爱心

四、活动价值

（1）______。

五、活动流程

1.形式不限,由各小组自由决定；

2.自己动手制作用于义卖的手工作品；

3.将手工作品拿到集市上进行义卖,筹集善款；

4.将所筹集的善款通过红十字会或地方民政部门向灾区捐助；

5.义卖活动完成后,以班级为单位撰写实践报告。

六、活动注意事项

（2）______。(两条即可)结合上述“义卖活动策划书”相关信息,请你补充活动价值和注意事项。三、分析说明题(★★★★)14.习近平总书记对“三农”工作作出重要指示强调，推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。围绕着乡村振兴这个话题，同学们展示了下列情境。

情境一新时代十年来，从发展智慧农业到通过大数据、云计算进行智能灌溉、精准施肥等，传统的“镐锄镰犁”逐渐退场，智能化的农耕设备越来越有“科技范儿”，农业收入稳步提升。情境二新时代十年来，山西充分发挥“小杂粮王国”、北方中药材重要生产基地、黄金畜牧生产带等优势，大同黄花、浑源黄芪、稷山板枣、平遥牛肉……一个个“土特产”茁壮成长，乡村全面振兴画卷在广大农村徐徐铺展。情境三如今，放眼全国，400多万家家庭农场、222万多家农民合作社，县级以上龙头企业引领各类农业产业化组织辐射带动农户1.2亿多户……多种所有制经济在广袤田野蓬勃发展。运用相关知识，阐述上述情境分别对推进乡村振兴的主要启示。四、综合探究题(★★★)15.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众的生产生活密不可分。下面是某校九年级（1）班提供的生活案例，请你结合所学知识完成相关任务。

案例观察案例一学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长案例二快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分案例三在转发“抵制网络暴力”倡议时配文称“某班张某经常作弊”案例分析

（1）案例一、二分别反映了人们的什么权利受到了保护?

（2）案例三的行为可能存在什么问题？请你作出简要分析。案例启示

（3）在上述生活观察和案例分析之后，你得到的启示。五、分析说明题(★★★)16.中国首个“非遗版”春节2025年是中国首个“非遗版”春节。榆林古城大街的“非遗”大集，吸引了众多游客。榆阳泥塑、陕北唢呐、地毯加工技艺、剪纸等非遗产品依次展出，还串联榆林古城、民俗博物馆、陕北民歌博物馆、非遗小剧场等13个非遗特色项目，让中外游客深度探寻榆林民俗根源。来自俄罗斯、保加利亚、泰国、韩国的4支国际舞蹈团队与国内35支非遗秧歌队同台竞技，以多元文化交融的姿态，为这座千年古城注入了鲜活的世界风情，也为中国春节申遗成功后的首个新春增添了独特的国际韵味。据当地相关部门负责人介绍，2025年春节期间，海内外39支队伍、超3000名演员汇聚榆林，现场围观群众超38万人次，线上直播观看人数累计近5000万人次；截至2025年2月11日，全网累计浏览量超过8亿次。根据上述材料及所学知识，谈谈你对多支中外舞蹈队共贺中国首个“非遗版”春节的看法。六、综合探究题(★★★★)17.一次主题探究为积极落实“做中学，用中学”的课标理念和要求，山西省某中学以班级为单位，分小组进行了一次主题探究活动，时间为两周。下面是该校九年级（6）班M小组进行的“我眼中的中国”主题探究活动，请你一起参与。探究一读新年贺词，看中国发展具体实施开始：调查走访、实地考察、搜集资料、交流探讨……大家都很认真。

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新年贺词

√扎实推动高质量发展，我国经济回暖向好，国内生产总值预计超过130万亿元。

√无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。

√家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。

√区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。

√我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大，大家要充满信心。——摘自国家主席习近平发表的2025年新年贺词(1)运用所学知识，简要谈谈新年贺词所蕴含的道理。探究二察积极行为，悟中国贡献材料一2024年7月23日，在中国的斡旋下，巴勒斯坦14个派系的代表在北京签署了《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》。这是巴勒斯坦14个派别首次齐聚北京举行和解对话，为饱受苦难的巴勒斯坦带来了宝贵希望，中国在其中扮演了重要的调解角色。材料二随着黎以冲突升级，为保护在黎中国公民人身财产安全，中国政府组织撤侨。截至2024年10月2日，215位中国公民和16位外籍家属从黎巴嫩安全撤离。中国政府还作出决定，向黎巴嫩提供紧急人道主义医疗物资方面的援助，包括麻醉剂、一次性使用气管插管、手术衣、吸氧面罩等，助力黎巴嫩方面开展医疗救助相关工作。(2)结合上述