企业安全培训记录与评估表

企业安全培训记录与评估工具模板一、适用场景与核心价值本工具模板适用于各类企业开展安全培训后的记录与效果评估工作，具体场景包括：新员工入职培训：针对企业安全规章制度、岗位风险点、应急处置流程等内容，保证新员工具备基本安全意识；岗位专项安全培训：针对特定岗位（如电工、焊工、危化品操作员等）的安全操作规程、防护设备使用、案例复盘等；定期安全复训：根据法律法规要求或企业安全管理制度，对在职员工开展年度/季度安全知识更新与技能强化；应急演练总结：针对消防演练、泄漏处置演练等模拟场景，记录演练过程并评估员工应急响应能力。通过系统记录培训过程与评估结果，可实现安全培训管理的规范化、痕迹化，同时为企业优化培训内容、提升培训效果提供数据支撑，保证“培训-记录-评估-改进”闭环管理。二、详细操作流程步骤一：培训前准备与信息录入明确培训主题与目标：根据企业安全年度计划或岗位需求，确定培训主题（如“受限空间作业安全”“消防安全技能”等），并清晰描述培训目标（如“使员工掌握受限空间作业审批流程，能正确使用呼吸防护设备”）。收集基础信息：填写模板中“基本信息”部分，包括培训名称、培训日期、培训地点、讲师信息（姓名、资质，如“安全工程师，注册安全工程师编号”）、参训对象（部门/岗位、人数）、培训时长等。准备培训资料清单：提前梳理培训使用的课件、视频、案例材料、实操设备清单等，作为“培训内容”模块的附件，保证培训内容与目标一致。步骤二：培训过程记录与实施签到管理：组织参训员工签到，填写“签到表”（姓名、部门、岗位、联系方式），保证参训人员信息准确，避免代签。若为线上培训，需记录登录账号、观看时长等数据。内容记录：由培训助理或安全员现场记录培训核心内容，按模块分点整理（如“理论讲解：受限空间定义、主要风险（中毒、窒息、爆炸）；实操演示：正压式呼吸器佩戴步骤、气体检测仪使用方法”），并同步记录培训过程中的互动环节（如员工提问、讲师解答要点）。影像留存：拍摄培训现场照片（如讲师授课、员工实操、签到场景）或录制视频片段，作为培训过程的有效佐证，留存至“培训记录”模块。步骤三：培训后效果评估理论考核：根据培训内容设计理论测试题（题型可包括选择题、判断题、简答题），重点考察员工对安全知识、法规要求、操作规程的掌握程度。记录考核结果（平均分、及格率、高分人数等），并将试卷或答题卡作为附件留存。实操评估：针对技能型培训（如灭火器使用、心肺复苏），由评估小组（含讲师、部门负责人、安全专员）对员工实操过程进行评分，评分维度可包括“操作步骤规范性”“安全意识”“应急反应速度”等，填写“实操评估表”。学员反馈收集：发放《培训满意度调查表》，收集员工对培训内容、讲师水平、组织安排的评价（如“内容是否贴合岗位需求”“培训时长是否合理”“建议增加哪些内容”），并统计反馈结果。综合评价：结合理论考核成绩、实操评估结果、学员反馈，对本次培训效果进行整体评价（如“优秀：考核平均分≥90分，实操达标率100%，满意度≥95%；良好：平均分80-89分，达标率≥90%，满意度≥85%；合格：平均分60-79分，达标率≥80%，满意度≥70%；不合格：未达到合格标准”）。步骤四：结果归档与改进跟踪资料整理：将培训签到表、考核试卷、实操评估表、满意度调查表、影像资料等整理成册，标注“培训名称+日期”，交由安全管理部门或行政部归档保存（保存期限不少于3年，符合《安全生产法》要求）。问题梳理与改进：若评估结果显示培训效果未达标（如及格率低、员工反馈内容不实用），需分析原因（如内容过难、讲师表达不清、缺乏实操环节），并在30日内制定改进措施（如调整培训内容、更换讲师、增加实操演练时间），纳入下一阶段培训计划。结果应用：将培训评估结果与员工绩效考核、岗位晋升挂钩，对考核优秀者给予表扬，对不合格者组织补训，直至达标。三、培训记录与评估模板企业安全培训记录与评估表一、基本信息项目内容培训名称例：2024年度第二季度受限空间作业安全专项培训培训日期年月日培训时间上午/下午时分至时分培训地点例：公司三楼会议室/生产车间A区实操场地讲师信息姓名：*；资质：例：注册安全工程师（编号*）/资深安全员参训部门/岗位例：生产部操作工/仓储部管理员（共人，名单附后）培训组织部门安全管理部培训时长理论：小时；实操：小时；合计：小时二、培训内容与方式模块名称培容要点培训方式（理论/实操/案例）时长（分钟）法规与制度《受限空间作业安全规定》GB30871-2022；公司受限空间作业审批流程理论讲解+PPT60风险辨识受限空间常见风险（有毒气体、缺氧、易燃易爆）；风险辨识方法（JHA工作危害分析）案例分析（某企业窒息）40防护设备使用正压式呼吸器检查、佩戴、维护；气体检测仪校准与读数解读实操演示+员工分组练习90应急处置报警流程；心肺复苏（CPR）操作步骤；担架搬运规范实操演练+模拟场景50三、培训记录签到表（节选）序号姓名部门岗位联系方式签到时间备注1*生产部操作工13808:302*仓储部管理员139567808:35迟到10分钟…培训过程记录互动环节：*（生产部）提问：“受限空间作业时，气体检测仪应每30分钟记录一次数据，是否正确？”讲师解答：“正确，且作业过程中若检测仪报警，需立即撤离并上报。”异常情况：*（仓储部）员工实操时未检查呼吸器面气密性，讲师当场指出并纠正，强调“先检查后佩戴”原则。影像资料（附照片/视频编号）照片1：讲师讲解受限空间风险辨识要点（拍摄时间：10:20）照片2：员工分组练习正压式呼吸器佩戴（拍摄时间：14:00）视频1：心肺复苏实操演练片段（时长：3分钟）四、培训效果评估理论考核结果考试人数：人；实考人数：人（缺考人，原因：*请假）平均分：分；及格率（≥60分）：%；优秀率（≥90分）：%试题示例（简答题）：“简述受限空间作业前需办理的手续及审批人。”（参考答案：需办理《受限空间作业许可证》，审批人包括作业负责人、安全管理部门负责人、分管副总）实操评估结果（评分标准：操作步骤40分、安全意识30分、应急反应30分）序号姓名操作步骤（40分）安全意识（30分）应急反应（30分）总分等级（优秀≥90，良好80-89，合格60-79）1*35282689良好2*38252891优秀…学员反馈统计（共回收有效问卷份）评价维度|满意（人数）|一般（人数）|不满意（人数）|满意率||—————-|————–|————–|—————-|——–|

|培训内容实用性|45|8|2|82.4%|

|讲师授课水平|48|5|2|87.3%|

|培训时长合理性|42|10|3|76.4%|

-主要建议：“增加不同类型受限空间的实操案例”“提供培训课件电子版供复习”。五、综合评价与改进措施综合评价：本次培训覆盖生产、仓储核心岗位，员工参训率100%，理论考核及格率92%，实操达标率95%，学员整体满意度82.4%。培训内容贴合岗位风险，实操环节有效提升了员工技能，但部分员工对气体检测仪数据记录频次掌握不牢，需后续强化。改进措施：针对理论薄弱点：下周在部门例会中增设“受限空间风险辨识与数据记录”专题复习，发放《关键知识点手册》；针对实操建议：下月组织一次“受限空间作业模拟演练”，增加不同场景（如储罐、管道）的实操训练；针对满意度反馈：整理培训课件电子版，至企业内部知识平台供员工随时查阅。审批意见：部门负责人（签字）：*；日期：年月日安全管理部门（盖章）：*；日期：年月日四、使用要点与注意事项信息真实性：所有填写内容（如签到表、考核结果、反馈信息）需真实准确，严禁虚构数据，保证培训记录的法律效力。评估客观性：理论考核题需覆盖培训核心内容，难度适中；实操评估需由2人及以上共同评分，避免主观偏差。归档规范性：培训资料需按“年度+培训类型”分类归档，电子版备份至企业服务器，纸质版装订成册，便于查阅与审计。改进闭环：对评估中发觉的问题必须制定改进措施并跟踪落实，