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文档简介
天津市南开区南开中学2026届化学高一第一学期期末考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、下列有关物质性质与应用叙述正确的是A.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氨气、二氧化碳等气体B.碳酸钠溶液有碱性,是治疗胃酸过多的一种药剂C.SO2具有漂白性,可用于漂白食用粉丝、银耳等物质D.浓硫酸具有强氧化性,可用铁制容器存放浓硫酸2、下列说法不正确的是()A.胶体都有丁达尔现象 B.向FeCl3溶液中加入KSCN,最终会看到血红色沉淀C.氢氧化铁胶体可以透过滤纸 D.向硫酸铜溶液中加入一小块金属钠,最终会看到蓝色沉淀3、有关氧化还原反应实质的说法中正确的是A.是否有元素的化合价的变化B.是否有元素的电子转移C.是否有氧元素的参加D.是否有原子的重新组合4、关于分散系的下列说法中,正确的是()A.氢氧化铁固体是一种分散系B.分散质一定是固体,能溶于水C.溶液一定是分散系D.分散系都是均一、透明、稳定的体系5、下列离子在溶液中可以大量共存的一组是()A.H+、Na+、OH﹣B.Na+、NO3﹣、Cl﹣C.K+、H+、HCO3﹣D.Ca2+、SO42﹣、CO32﹣6、配制500mL0.1mol/L的NaCl溶液,下列说法或操作正确的是()A.将NaCl固体直接放在托盘天平的托盘上称量B.用托盘天平准确称量干燥的NaCl固体2.925gC.在500mL容量瓶中溶解氯化钠固体,然后加蒸馏水至刻度线D.准确称量2.9g混有KCl的NaCl固体,其他操作均正确,配好后的溶液中c(Cl-)偏低7、在无机非金属材料中,硅一直扮演着主要的角色。下列物质中主要成分是Si的是()A.水晶 B.玛瑙 C.石英 D.计算机芯片8、标准状况下,往100mL0.1mol/L的FeBr2溶液中通入一定体积的Cl2,充分反应后,溶液中有50%的Br-被氧化。则通入的氯气的体积是()A.0.224L B.0.336L C.0.448L D.0.672L9、下列物质中,属于酸性氧化物但不溶于水的是()A.CO2 B.SiO2 C.SO3 D.Fe2O3.10、KClO3在酸性溶液中可将VO2+氧化成VO2+,而自身被还原为Cl-。欲使3molVO2+成VO2+,则需要氧化剂KClO3的物质的量是()A.0.2mol B.0.5mol C.1mol D.3mol11、下列指定反应的离子方程式正确的是()A.氯气溶于水:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-B.向AlCl3溶液中滴加过量氨水:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+C.向铁粉中加入稀硝酸:Fe+2H+=Fe2++H2↑D.向H2SO4溶液中加入Ba(OH)2:H++OH-=H2O12、下列过程中,没有发生化学变化的是()A.铝热反应 B.液溴挥发 C.浓硫酸脱水 D.碘化银分解13、下列说法正确的是()A.因为二氧化硫具有漂白性,所以它能使品红溶液、溴水、高锰酸钾溶液褪色B.能使品红溶液褪色的不一定是二氧化硫C.二氧化硫、漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色,其原理相同D.等物质的量的二氧化硫和氯气相遇在溶液中具有漂白能力14、下列溶液分别加水稀释到100mL,稀释后的溶液中氯离子浓度最大的是()A.20mL1mol·L−1的AlCl3 B.50mL1mol·L−1的KClC.20mL2mol·L−1的NH4Cl D.20mL2mol·L−1的CaCl215、反应3NO2+H2O===2HNO3+NO中,当有6mole-发生转移时,被氧化的物质与被还原的物质的物质的量之比为()A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶116、实验室中的试纸种类很多、用途也比较广泛。下列试纸使用时不需要对试纸预先用蒸馏水润湿的是()A.用蓝色石蕊试纸检验氯化氢气体B.用KI淀粉试纸检验氯气的存在C.收集氨气时,用红色石蕊试纸检验是否收集满D.用pH试纸检测稀盐酸溶液的pH二、非选择题(本题包括5小题)17、有X、Y、Z三种元素:(1)X、Y、Z的单质在常温下均为气体;(2)X单质可以在Z的单质中燃烧,生成物为XZ,火焰呈苍白色;(3)XZ极易溶于水,在水溶液中电离出X+和Z-,其水溶液能使蓝色石蕊试纸变红;(4)每2个X2分子能与1个Y2分子化合成2个X2Y分子,X2Y常温下为液体;(5)Z单质溶于X2Y中,所得溶液具有漂白性。试写出其元素符号:X__,Y__,Z__,化合物的分子式:XZ__,X2Y__。18、在下列物质转化中,A是一种正盐,D的相对分子质量比C的相对分子质量大16,E是酸,当X无论是强酸还是强碱时,都有如下的转化关系:当X是强酸时,A、B、C、D、E均含同一种元素;当X是强碱时,A、B、C、D、E都含另外同一种元素。请回答:(1)A是__________,Y是__________,Z是__________。(2)当X是强酸时,E是__________;B生成C的化学方程式是________________________。(3)当X是强碱时,E是__________;B生成C的化学方程式是________________________。19、下图为实验室制取纯净、干燥的Cl2,并进行检验Cl2性质实验的装置。其中E瓶中放有干燥红色布条;F中为铜网,F右端出气管口附近放有脱脂棉。(1)A中所放试剂为________,B中所放试剂为________,二者反应的化学方程式为________,该反应中的氧化剂是______。(2)C中试剂是_______;D中试剂的作用是_________。(3)E中现象是_____________;F中现象是________,其反应的化学方程式为________。(4)F管中脱脂棉的作用是________,H中试剂为______________。(5)整套装置中有两处用酒精灯加热,两处酒精灯点燃的先后顺序是________。(用①或②填写)。20、亚硫酰氯(SOC12)又名氯化亚砜,其熔点一105℃,沸点79℃,140℃以上时易分解。是一种无色或淡黄色发烟液体,遇水剧烈与水反应生成SO2和另一酸性气体,常用作脱水剂,广泛应用于医药、农药、来料工业及有机合成工业。(1)氯化亚砜储存于阴凉、干燥、通风良好的库房,但久置后微显黄色,其原因是___;用硫黄、液氯和三氧化硫为原料在一定条件可合成氯化亚砜,如果想达到原子利用率最大化,则三者的物质的量之比为___。(2)实验室合成SOCl2的原理之一为SO2+Cl2+SCl22SOCl2,部分装置如图所示。①装置b的作用是___。②实验室制取SOCl2所选仪器的链接顺序:③→___。(3)甲同学设计如图装置用ZnCl2·xH2O晶体制取无水ZnCl2,回收剩余的SOCl2并验证生成物中含有SO2(夹持及加热装置略)。选用装置如图:①向仪器A中缓慢滴加SOCl2,需打开活塞___(填“a”、“b”或“a和b”)。②为了更加充分的回收SOCl2,写出可对装置B采取的有效措施___。(4)乙同学认为利用(3)中装置,由FeCl3·6H2O制取无水FeCl3也可用SOCl2作脱水剂,但丙同学认为会发生氧化还原反应而难以制无水FeCl3。丙同学设计了如下实验方案验证自己的观点:取少量FeCl3·6H2O于试管中,加入过量SOCl2,振荡使两种物质充分反应;再往试管中加水溶解,加入___,证明该过程发生了氧化还原反应。21、某兴趣小组研究亚硝酸钠,查阅下列资料,试根据信息回答下列问题。药品NaNO2
(亚硝酸钠)性质1.在酸性溶液中有较强氧化性,能将Fe2+
氧化成Fe3+
;2.AgNO2是一种难溶于水、易溶于酸的盐。(1)已知NaNO2能发生如下反应:
2NaNO2+4HI=2NO↑+I2+2NaI+2H2O。请用双线桥表示电子转移的方向和数目。________________;该反应中氧化剂是_____;若有0.75mol电子转移,则被还原的氧化剂粒子数为_______。(用NA表示)(2)误食NaNO2会导致血红蛋白中的Fe2+转化为Fe3+而中毒,可服用维生素C解毒。下列分析错误的是______(填序号)。A.NaNO2被还原B.维生素C具有还原性C.还原性:
维生素C
>
Fe2+D.NaNO2是还原剂(3)下列方法中,可用来区分NaNO2和NaCl的是______(填序号)。A.焰色反应B.分别滴加酸化FeSO4溶液和KSCN溶液C.在酸性条件下加入KI
淀粉溶液D.分别滴加AgNO3溶液(4)某同学把新制的氯水加到NaNO2溶液中,观察到氯水褪色,同时生成NaNO3和HCl,请写出反应的离子方程式:_______________。
参考答案一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A项、浓硫酸具有酸性,会与氨气反应,不可用于干燥氨气,A错误;B项、碳酸钠碱性强,刺激性很强,故不能用于治疗胃酸过多,治疗胃酸过多用碳酸氢钠,B错误;C项、因二氧化硫对人体有害,不能用来漂白食品,C错误;D项、常温时,浓硫酸将铁氧化为一层致密的氧化物薄膜而阻止铁进一步被氧化,所以可用铁制容器存放浓硫酸,D正确;故本题选D。2、B【解析】
A.胶体有丁达尔现象,故正确;B.氯化铁和硫氰化钾反应生成红色溶液,不是沉淀,故错误;C.胶体的微粒能通过滤纸,故正确;D.钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠和硫酸铜反应时生成硫酸钠和氢氧化铜蓝色沉淀,故正确。故选B。3、B【解析】
氧化还原反应的实质是有电子的转移,特征是元素的化合价发生变化,不一定与氧元素参加反应,原子重新组合是化学反应的特征,但不一定为氧化还原反应,故选:B。4、C【解析】
A.氢氧化铁固体是纯净物,分散系是混合物,A错误;B.分散质可以是固、液、气任意状态,B错误;C.溶液是分散系的一种,所以溶液一定是分散系,C正确;D.浊液是不均一、不透明、不稳定的体系,D错误;答案选C。5、B【解析】
AH+、OH-不能共存,故A错误;B该组离子不反应,能大量共存,故B正确;CH+、HCO3-不能共存,故C错误;DCa2+、CO32-不能共存,故D错误;6、D【解析】
A.称量NaCl固体时,应将NaCl固体放在称量纸上称量,故A项错误;B.托盘天平精确到0.1,无法称量2.925g,故B项错误;C.容量瓶不能溶解固体,应在烧杯中溶解固体,故C项错误;D.等质量的氯化钾和氯化钠比,氯化钠中氯离子的含量较高,故当氯化钠中混有氯化钾时氯离子浓度会偏低,故D项正确;答案为D。7、D【解析】
水晶、石英、玛瑙的主要成分为二氧化硅,硅芯片为硅的单质,所以主要成分不是SiO2的物质是硅芯片,所以D选项是正确的;
故答案选D。8、A【解析】
Fe2+的还原性强于Br-,所以Cl2先氧化Fe2+,再氧化Br-,溶液中有50%的Br-被氧化时则Fe2+完全被氧化,则失电子数为0.01mol+0.02mol×50%=0.02mol,所以得电子数为0.02mol,氯气的物质的量为0.01mol,标准状况下氯气的体积为0.224L,故选A。9、B【解析】
SiO2是酸性氧化物,不溶于水,选B。10、B【解析】
根据得失电子守恒进行计算。【详解】VO2+氧化成VO2+,V元素化合价从+4价升高+5价,3molVO2+氧化成VO2+失去电子3mol,KClO3被还原为Cl-,Cl元素化合价从+5价降低到-1价,得到电子的物质的量为3mol,则需要氧化剂KClO3的物质的量为=0.5mol;答案选B。11、B【解析】
A.氯气溶于水生成盐酸和次氯酸,反应的离子方程式是Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,故A错误;B.向AlCl3溶液中滴加过量氨水生成氢氧化铝沉淀和氯化铵,反应的离子方程式是:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故B正确;C.硝酸具有强氧化性,向铁粉中加入稀硝酸不能生成氢气,故C错误;D.向H2SO4溶液中加入Ba(OH)2生成硫酸钡和水,反应的离子方程式是Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O。12、B【解析】
化学变化宏观上的定义为有新物质生成的变化;物理变化指没有新物质生成的变化;二者的区别在于是否有新物质生成,据此分析。【详解】A、铝热反应是铝和金属氧化物反应生成新的金属单质和氧化铝的反应,有新物质生成,属于化学变化,故A不符合题意;B、液溴挥发是分子间距变化,无新物质生成,属于物理变化,故B符合题意;C、浓硫酸脱水是指浓硫酸将有机物中氢原子与氧原子按照2:1脱去的过程,有新物质生成,属于化学变化,故C不符合题意;D、碘化银分解生成碘单质和银单质,有新物质生成,属于化学变化,故D不符合题意。【点睛】浓硫酸脱水需与浓硫酸吸水进行区分,浓硫酸脱水是指浓硫酸将有机物中氢原子与氧原子按照2:1脱去的过程(浓硫酸与葡萄糖反应的“黑面包”实验),属于化学变化;浓硫酸吸水是指浓硫酸吸收水分子,属于物理变化。13、B【解析】
A.因为二氧化硫具有漂白性,所以它能使品红溶液褪色,二氧化硫使溴水、高锰酸钾溶液褪色是和Br2、KMnO4发生了氧化还原反应,体现了二氧化硫的还原性,故A不选;B.具有漂白性的物质都可以使品红褪色,如Cl2、SO2等,故B选;C.二氧化硫、漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色,二氧化硫是和有色物质化合成无色物质,漂白粉、过氧化钠是利用它们的强氧化性,活性炭是吸附作用,其原理不相同,故C不选;D.等物质的量的二氧化硫和氯气相遇在溶液中会恰好发生反应:SO2+2H2O+Cl2=H2SO4+2HCl,生成的硫酸和盐酸都没有漂白能力,故D不选。故选B。【点睛】二氧化硫、漂白粉、活性炭、过氧化钠都有漂白性,但原理不完全相同。二氧化硫的漂白是和有色物质化合成不稳定的无色物质,时间长了无色物质会分解为有色物质和二氧化硫,从而恢复原来的颜色,并且二氧化硫不能使指示剂褪色。漂白粉、过氧化钠和臭氧的漂白是利用它们的强氧化性,把有色物质氧化为无色物质,是永久性的,而且可以使指示剂褪色。活性炭是吸附作用,是物理作用。另外,漂白是指使有颜色的有机物褪色,二氧化硫使溴水、高锰酸钾溶液褪色不是二氧化硫的漂白性,是二氧化硫的还原性,溴和高锰酸钾不是有机物。14、D【解析】
根据物质的化学式及物质的物质的量浓度来计算氯离子的物质的量浓度。首先计算各选项中氯离子的物质的量。n(Cl-)=c×V×各物质中Cl-的个数。再除以溶液体积100mL可得浓度。分别是:A.1mol/L×0.02L×3=0.06mol;B.1mol/L×0.05L×1=0.05mol;C.2mol/L×0.02L×1=0.04mol;D.2mol/L×0.02L×2=0.08mol;答案选D。【点睛】本题考查离子浓度的计算。该类型的试题在判断时,关键是分析电解质的组成及其强弱。另外还需要注意的是,判断的是离子的浓度,还是离子的物质的量,因为物质的量还与溶液体积有关系。15、C【解析】
NO2与水反应产生3NO2+H2O═2HNO3+NO,反应中只有氮元素的化合价发生变化,由+4价升高为+5价,由+4价降低为+2价,如图,所以NO2既是氧化剂也是还原剂,氧化剂被还原,还原剂被氧化,由产物中氮元素的化合价,可知起氧化剂与还原剂的NO2物质的量之比为1:2,所以被氧化的NO2与被还原的NO2的物质的量之比为2:1。故选C。16、D【解析】
A.用蓝色石蕊试纸检验氯化氢气体需要预先把试纸用蒸馏水润湿,否则检验不到;B.用KI淀粉试纸检验氯气的存在时需要预先把试纸用蒸馏水润湿,否则检验不到;C.收集氨气时,用红色石蕊试纸检验是否收集满,需要预先把试纸用蒸馏水润湿,否则检验不了;D.用pH试纸检测稀盐酸溶液的pH,不能预先把试纸用蒸馏水润湿,否则所测pH可能不准确,因为润湿后相当于把待测液加水稀释了。本题选D。二、非选择题(本题包括5小题)17、HOClHClH2O【解析】
根据特殊颜色(苍白色)以及水在常温下为液体可以推断出各元素和各物质。【详解】X单质可以在Z的单质中燃烧,生成物为XZ,火焰呈苍白色,所以X为H2,Z为Cl2,HCl为HCl;XZ极易溶于水,在水溶液中电离出H+和Cl-,其水溶液能使蓝色石蕊试纸变红,验证了刚才的结论;X2Y常温下为液体,根据X为氢元素,可以确定X2Y为H2O,所以Y为O;Cl2溶于H2O中,所得溶液中含有次氯酸,具有漂白性。综上可确定X为H,Y为O,Z为Cl。XZ为HCl,X2Y为H2O。18、(NH4)2SO2H2OH2SO42H2S+3O22SO2+2H2OHNO34NH3+5O24NO+6H2O【解析】
本题中C、D的变化和D的相对分子质量比C的大16是题中一个最具有特征的条件,通过分析可初步判断D比C多一个氧原子,A为(NH4)2S,联想已构建的中学化学知识网络,符合这种转化关系的有:SO2→SO3,NO→NO2,Na2SO3→Na2SO4等,由此可出推断Y为O2,由于E为酸,则D应为能转化为酸的某物质,很可能为SO3、NO2等,当X是强酸时A、B、C、D、E均含同一种元素,则B为H2S,C为SO2,D为SO3,E为H2SO4,Z为H2O,当X是强碱时,则B为NH3,C为NO,D为NO2,E为HNO3,Z为H2O,据此答题。【详解】本题中C、D的变化和D的相对分子质量比C的大16是题中一个最具有特征的条件,通过分析可初步判断D比C多一个氧原子,A为(NH4)2S,联想已构建的中学化学知识网络,符合这种转化关系的有:SO2→SO3,NO→NO2,Na2SO3→Na2SO4等,由此可出推断Y为O2,由于E为酸,则D应为能转化为酸的某物质,很可能为SO3、NO2等,当X是强酸时A、B、C、D、E均含同一种元素,则B为H2S,C为SO2,D为SO3,E为H2SO4,Z为H2O,当X是强碱时,则B为NH3,C为NO,D为NO2,E为HNO3,Z为H2O。(1)本题中C、D的变化和D的相对分子质量比C的大16是题中一个最具有特征的条件,通过分析可初步判断D比C多一个氧原子可知A为(NH4)2S;Y为O2;Z为H2O;(2)当X是强酸时,根据上面的分析可知,E是H2SO4,B生成C的化学方程式为2H2S+3O22SO2+2H2O;(3)当X是强碱时,根据上面的分析可知,E是HNO3,B生成C的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O。【点睛】本题考查无机物的推断,题目难度中等,此类题的解答一般有以下步骤:思维起点的选择:思维起点是指开始时的思维指向、思维对象或思维角度,推断题中的思维起点应是最具特征的某个条件(包括文字叙述或某个变化过程);思维过程的展开:解题者在确定思维起点的基础上,利用题目所给信息,结合已有的化学知识和解题经验,不断地缩小问题状态与目标状态的距离;思维过程的检验:将上述思维过程的结果代入题中,检查一下是否符合题中条件。19、浓盐酸MnO2MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2OMnO2饱和食盐水吸收氯气中的水蒸气干燥的红色布条不褪色有棕黄色的烟产生Cu+Cl2CuCl2防止CuCl2固体小颗粒被气体鼓入导管中,堵塞导管NaOH溶液①②【解析】本题考查实验方案设计与评价,(1)根据实验目的,装置①是制备氯气,制备氯气反应方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,因此分液漏斗中盛放浓盐酸,圆底烧瓶中盛放MnO2,氧化剂是化合价降低的物质,即MnO2为氧化剂;(2)制备的氯气中混有HCl和H2O(g),根据实验目的,需要制备纯净、干燥的氯气,因此装置C的作用是除去氯气中HCl,一般用饱和食盐水,装置D的作用是干燥氯气,或吸收氯气中的水镇通过其,盛放的是浓硫酸;(3)干燥的氯气不能使干燥的有色布条褪色,即E的现象是干燥的红色布条不褪色;F中发生Cu+Cl2CuCl2,铜和氯气反应产生棕黄色的烟;(4)E中产生棕黄色的烟,容易阻塞导管,因此脱脂棉的作用是防止CuCl2固体小颗粒被气体鼓入导管中,堵塞导管;氯气有毒,需要尾气处理,即装置H的作用是吸收过量的氯气,即H中盛放NaOH溶液;(5)装置中有空气,如果先加热②,铜和空气中氧气发生反应,生成CuO,因此先加热①,产生的氯气排尽装置中的空气,当装置中充满黄绿色气体,再点燃②,即先后顺序是①②。点睛:解决实验题时,一般先找准实验目的,本题实验目的是制备纯净干燥的氯气,且氯气和铜反应,设计时一般按照制备气体→除杂装置→干燥装置→反应或收集→尾气处理装置,像本题中学生容易混淆的是除去氯气中HCl和氯气尾气吸收,除去氯气中氯化氢常用饱和食盐水,除去过量的氯气常用氢氧化钠溶液。20、氯化亚砜久置后分解生成的黄绿色气体氯气溶解在二氯化砜2:3:1吸收逸出有毒的Cl2、SO2,防止空气中的水蒸气进入反应装置,防止SOCl2水解⑨→⑧→⑥→⑦→①→②→⑦→⑥→④b将B中锥形瓶置于冰水浴中KSCN溶液【解析】
(1)氯化亚砜久置后分解生成的氯气溶解在二氯化砜,要想合成氯化亚砜达到原子利用率最大化,则三者按方程式比例参与反应,据此解答;(2)①合成SOCl2的原理之一为SO2+Cl2+SCl22SOCl2,实验过程中剩余的SO2和Cl2均为有毒气体,据此分析;②实验室制取SOCl2前,应先制备纯净的氯气和二氧化硫,再通入三颈烧瓶内,据此分析;(3)①向仪器A中滴加SOCl2,需保证液面上方和容器A中压强相等,据此分析;②SOCl2沸点较低,易使装置B处于较低温度,应防其气化,据此分析;(4)若发生氧化还原反应,则Fe3+会被还原为Fe2+,据此分析。【详解】(1)氯化亚砜后微显黄色是因为久置后分解生成的黄绿色气体氯气溶解在二氯化砜,用硫黄、液氯和三氧化硫为原料合成氯化亚砜的化学方程式为:2S+3Cl2+SO3=3SOCl2,要想达到原子利用率最大化,则三者按方程式比例参与反应,三者的物质的量之比为2:3:1,故答案为:氯化亚砜久置后分解生成的黄绿色气体氯气溶解在二氯化砜;2:3:1;(2)①合成SOCl2的原理之一为SO2+Cl2+SCl22SOCl2,实验过程中剩余的SO2和Cl2均为有毒气体,且生成物SOCl2遇水剧烈与水反应生成SO2和另一酸性气体,因此装置b的作用是吸收逸出有毒的Cl2、SO2,防止空气中的水蒸气进入反应装置,防止SOCl2水解,故答案为:吸收逸出有毒的Cl
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