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第页,共页八年级物理试题卷(全卷4个大题,共20个小题;满分100分,考试用时60分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上。答案书写在答题卷(答题卡)相应位置上(不能改动答题卡上的标题题号),在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后,请将试题卷和答题卷(答题卡)一并交回。一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,第1-7题只有一个选项符合题目要求,第8-10题有多项符合题目要求,选全对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。)1.我国研发团队经过一千多天的日夜奋战,生产出世界上最薄的“手撕钢”,比一张物理试卷还要薄,被不断应用到许多高新技术领域;我国自主研发的“手撕钢”,关于一张“手撕钢”的厚度,下列估测最接近的是()A.1.5dm B.1.5cm C.1.5mm D.15µm【答案】D【解析】【详解】一张物理试卷的厚度约为,我国自主研发的“手撕钢”比一张物理试卷还要薄,约为,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。2.2024年1月17日22时27分,天舟七号货运飞船首次采用快地交会对接方案,对接于天和核心舱后向端口。形成如图所示的“三舱+载人飞船+货运飞船”的组合体形态。下列说法正确的是()A.“天和核心舱”相对于地球是静止的B.“载人飞船”相对于“天和核心舱”是运动的C.以组合体形态运行时“货运飞船”相对于地球是运动的D.以组合体形态运行时“货运飞船”相对于“载人飞船”是运动的【答案】C【解析】【详解】A.“天和核心舱”绕地球运行,相对于地球的位置不断变化,所以“天和核心舱”相对于地球是运动的,故A错误;B.“载人飞船”对接于天和核心舱后向端口,形成组合体,“载人飞船”相对于“天和核心舱”的位置没有发生变化,所以“载人飞船”相对于“天和核心舱”是静止的,故B错误;C.以组合体形态运行时,“货运飞船”随组合体一起绕地球运动,相对于地球的位置不断变化,所以“货运飞船”相对于地球是运动的,故C正确;D.以组合体形态运行时,“货运飞船”和“载人飞船”相对位置不变,所以“货运飞船”相对于“载人飞船”是静止的,故D错误。故选C3.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.i”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声.则下列说法正确的是A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的【答案】C【解析】【分析】(1)敲击瓶子时是瓶子与水柱振动发声,水柱越高,越难振动,音调越低;(2)吹瓶口时,是空气柱振动发声,空气柱越短,音调越高.【详解】AB、敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音,故AB错误;CD、往瓶中吹气也会听到声音,这是空气振动产生的,故C正确,D错误.故选C.4.关于测量中的“误差”和“错误”,下列说法不正确的是()A.受到测量工具或测量方法的限制,误差不可避免B.多次测量求平均值、选用精密的测量工具以及改进测量方法,可以减小误差,但不能消除误差C.测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的,是不该发生的,也是不能避免的D.无论科学技术如何进步,人们还是不能完全消除误差【答案】C【解析】【详解】A.误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境等因素的影响而产生的,误差不可避免,故A正确,不符合题意;B.多次测量求平均值、选用精密的测量工具以及改进测量方法,都可以减小误差,但误差是不可消除的,故B正确,不符合题意;C.错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的,错误是不该发生的,是可以避免的,故C错误,符合题意;D.误差是客观存在的,无论科学技术如何进步,人们还是不能完全消除误差,故D正确。故选C。5.针对如图所示的四幅图,下列说法正确的是()A.甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.乙图中,用相同的力拨动钢尺,钢尺伸出桌边的长度越短,振动频率越高C.丙图中,城市某些路段两旁的透明板墙是从接收处减小噪声的D.丁图中,随着向外不断抽气,听到瓶内的手机铃声越来越大【答案】B【解析】【分析】【详解】A.甲图中,手指在弦上按压位置的变化,琴弦的振动频率就发生变化,即可以改变发声的音调,故A错误;B.乙图中,用相同的力拨动钢尺,钢尺伸出桌边的长度越短,钢尺振动越快,声音的音调越高,故B正确;C.丙图中,城市某些路段两旁的透明板墙是在传播过程中减弱噪声的,故C错误;D.丁图中,由于真空不能传声,随着向外不断抽气,手机铃声越来越小,故D错误。故选B6.歌曲《少年》简谱中有如下片段,其中数字符号表示声音的哪种特性,这种特性与什么因素有关()A.音调振幅 B.响度振幅 C.音调频率 D.响度频率【答案】C【解析】【详解】简谱中数字符号表示声音的高低,即音调;音调与发声体振动的频率有关,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。7.甲、乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之比为3∶1,通过的路程之比为2∶3,那么甲、乙两物体运动的时间之比是()A.2∶9 B.2∶1 C.9∶2 D.1∶2【答案】A【解析】【详解】由题意,甲、乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之比为3∶1,通过的路程之比为2∶3,根据可得,甲、乙两物体运动的时间之比是故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。8.下列关于匀速直线运动的说法中,正确的是()A.物体的速度越大,运动得一定越快B.物体的速度越大,运动的路程一定越长C.物体通过的路程与所用的时间成正比D.物体运动的速度与时间无关【答案】ACD【解析】【详解】A.速度是表示物体运动快慢的物理量,因此物体的速度越大,运动得一定越快,故A正确;B.匀速直线运动过程中,物体的运动速度是不变的,根据s=vt,物体的运动时间未知,速度大,路程不一定大,故B错误;C.对于一个做匀速直线运动的物体,其速度是一个定值,所以它通过的路程和所用时间成正比,故C正确;D.做匀速直线运动的物体速度与时间无关,故D正确。故选ACD。9.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中属于在声源处减弱噪声()A.设立警示牌,禁止机动车在学校周边鸣笛 B.在高速公路靠近住宅区的一侧修建隔音墙C.建筑工地禁止夜间进行施工工作 D.机场的地勤工作人员佩戴隔音耳罩【答案】AC【解析】【详解】A.设立警示牌,禁止机动车在学校周边鸣笛,是在声源处减弱噪声,故A符合题意;B.在高速公路靠近住宅区的一侧修建隔音墙,是在传播过程中减弱噪声,故B不符合题意;C.建筑工地禁止夜间进行施工工作,是在声源处减弱噪声,故C符合题意;D.机场的地勤工作人员佩戴隔音耳罩,是在人耳处减弱噪声,故D不符合题意。故选AC。10.某物体在水平面上某一点出发沿直线运动,其s-t图像如图所示,对该物体的运动情况进行分析,得出的结论错误的是()A.物体在7s内运动路程为8mB.以出发点为参照物,物体在中间3s内是静止的C.物体前2s内的速度大于最后2s内的速度D.物体在前5s内的平均速度为0.4m/s【答案】AC【解析】【详解】A.由图可知物体在7s内运动的路程为6m,故A错误,符合题意;B.以出发点为参照物,物体在2~5s内静止,即物体在中间3s内是静止的,故B正确,不符合题意;C.物体前2s内的速度为物体后2s内的速度为因此物体前2s内的速度小于最后2s内的速度,故C错误,符合题意;D.物体在前5s内的平均速度为故D正确,不符合题意。故选AC。二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共32分)11.图甲所示的是两个音叉的发声波形,其中音调高的是波形________;图乙所示的是同一音叉两次的发声波形,其中响度大的是波形________。【答案】①.a②.c【解析】【详解】[1]音调由频率决定,频率越高音调越高。图甲中,a波形更密集,频率高,所以音调高的是波形a
。[2]响度由振幅决定,振幅越大响度越大。图乙中,c波形振幅大,所以响度大的是波形c。12.如下列图片所示,蝴蝶每秒振翅五六次,它所发出的声音的频率______20Hz,属于次声,海豚能发出频率______20000Hz的声音,属于超声。对于这两种声音,人耳都______。【答案】①.低于②.高于③.不能听见【解析】【详解】[1]蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次,它所发出的声音频率低于,属于次声波。[2]海豚能发出振动频率高于的声音,为超声波。[3]超声波和次声波都是人耳听不到的。13.如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点共运动了______cm的路程,小球在做______直线运动(选填“匀速”或“变速”),小球从B点到F点的平均速度为______m/s。【答案】①.12.50②.变速③.0.3【解析】【详解】[1]由图可知,刻度尺的分度值为1mm,小球在A点的位置对齐零刻度,在F点的位置对齐的刻度是12.50cm,小球从A点到F点共运动了12.50cm的路程。[2]频闪照相机每隔0.1s闪拍一次,由图可以看出,在相等的时间间隔内,小球通过的路程越来越大,说明小球的速度在不断变化,所以小球做变速直线运动。[3]由图可知,小球在B点的位置对齐刻度为0.50cm,在F点的位置对齐刻度是12.50cm,所以小球由B到F的路程为小球从B到F点经过的时间为小球从B点到F点的平均速度为14.有六名同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录是L1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=17.28cm、L4=18.81cm、L5=18.80cm、L6=18.805cm。这把刻度尺的分度值是______,一位同学测量结果不合理的是______,这本作业本的长度是______。【答案】①.1mm②.L6③.18.82cm【解析】【详解】[1][2][3]使用刻度尺测量测读数时要估读到分度值的下一位,从题中数据可知,18.805cm多估读了一位,没有意义,故测量结果不合理的是L6,应去掉;17.28cm与其它数据相差较大,是错误的,应去掉;由剩余数据可知,这把刻度尺的分度值为0.1cm,即为1mm。减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故作业本的长度是15.如图所示,重庆轨道2号线在李子坝站“穿”居民楼而过,山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象。吸引众多游客来此“打卡”。若某辆不停靠站点的空载列车长度120m,行驶速度为15m/s,游客小张测出该列车完全穿过居民楼的过程中所花的时间为18s,该居民楼长度为_______________m;轻轨“完全隐没”在楼中的时间为_______________s。【答案】①150②.2【解析】【详解】[1]由得,列车与居民楼长度得总长度为该居民楼长度L=270m-120m=150m[2]轻轨“完全隐没”在楼中的时间为16.阅读短文,回答问题。科学重器——原子钟星空浩瀚,地球转动,四季更替,草木枯荣,从人类意识觉醒开始,“时间”便如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具——原子钟,这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规则运动的周期(完成一次规则运动所用的时间)为基准计时的,比如日晷以日地相对运动的周期为基准;机械摆钟以摆的振荡周期为基准;石英钟以石英晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定,测量时间的精准度就越高。基于此,科学家制造出了原子钟(如图所示)。它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准,由于电磁波的振荡周期很稳定,使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性,使得它非常适合作为时间的测量标准,于是在1967年,国际计量大会将“1秒”重新定义为铯-133原子辐射电磁波振荡9192631770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言,是人类描述和定义时空的标尺。(1)日晷是以__________为基准,原子钟可以作为时间同步的基准钟,依据的是原子辐射电磁波振荡周期的____________________;(2)下列物体相比较,最适合提供计时基准的()(填序号)。A.摆动的小球 B.沿直线运动的汽车 C.静止的书本【答案】(1)①.日地相对运动的周期②.高稳定性(2)A【解析】【小问1详解】[1][2]由材料可知,日晷以日地相对运动的周期为基准;原子钟可以作为时间同步的基准钟,依据的是原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性,使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。【小问2详解】由材料可知,以某种规则运动的周期(完成一次规则运动所用的时间)为基准计时。A.以摆动的小球振荡周期为基准计时,故A符合题意;BC.沿直线运动的汽车和静止的书不能完成一次规则的运动,不能作为计时基准,故BC不符合题意。故选A。三、实验题(本大题共3小题,每空1分,共22分)17.物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时∶分∶秒”。(1)该实验的原理是_______;(2)实验中要使斜面坡度较_________(选填“大”或“小”)是为了_________;(3)小车从甲到丙的距离为________cm,平均速度为__________cm/s;(4)如果实验时过了位置甲才开始计时,则甲到丙的平均速度测量值偏_______(选填“大”或“小”);(5)小车在从甲到丙运动过程中运动到总路程中点位置时速度为v1,经过运动总时间中点时速度为v2,则v1________v2(选填“>”或“<”)。【答案】(1)(2)①.小②.便于测量时间(3)①.90.0②.15(4)大(5)>【解析】【小问1详解】本实验测量平均速度采用的是一种间接测量法,通过测量小车通过的路程和所用的时间,然后根据速度公式计算平均速度,所以这个实验的原理是。【小问2详解】[1][2]斜面的坡度越大时,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以斜面应保持较小的坡度,是为了便于测量小车运动所用的时间。【小问3详解】[1]刻度尺的分度值为1cm,从甲到丙的路程为s=90.0cm=0.9m[2]甲丙段时间t=10s-4s=6s则小车从甲到丙的平均速度【小问4详解】如果实验时过了位置甲才开始计时,则测得甲到丙的时间偏小,根据可知,测得的平均速度偏大。【小问5详解】小车在斜面上的运动是加速运动。因此,小车的速度随时间增加而变大。时间中点是指小车从甲到丙所用时间的一半,即3s时的速度v2。路程中点是指小车从甲到丙所通过路程的一半,即45cm时的速度v1。由于小车在斜面上做加速运动,因此在时间中点时,小车还没有到达路程中点。因此,经过时间中点的速度v2小于经过路程中点的速度v1。18.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到_________,悬挂着的乒乓球的作用是________。可见,声音是由物体______产生的;这种实验研究方法叫_______;(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________;(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明____________可以传声,在月球上_______(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起;(4)如图④所示,把在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐__________。并由此推理可知:__________。【答案】(1)①.乒乓球被弹起②.把音叉的微小振动放大③.振动④.转换法(2)在桌子上放一些碎纸屑(3)①.空气②.不能(4)①.变小②.真空不能传播【解析】【小问1详解】[1][2]将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球多次被弹起,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察。[3]该现象说明了发声的音叉在振动,声音是由物体振动产生的。[4]实验中将不易观察的音叉的振动,转换成容易观察的乒乓球的跳动,这是转换法。【小问2详解】桌子是较大的物体,发声时振动不易观察,可转换成桌面上小纸屑的振动,所以可在桌子上放一些碎纸屑。【小问3详解】[1]敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,说明声音通过空气传播到了左侧,这个现象说明空气可以传播声音。[2]在月球上作图③实验,泡沫小球不能被弹起,原因是月球表面是真空,真空不能传播声音。【小问4详解】[1][2]玻璃罩内空气越来越少,听到的声音就越来越小,是传播声音的物质(空气)逐渐减少造成的,由此可以推出:真空不能传声。19.近几年,一些城市道路由从前的水泥路面变成了沥青路面,如图所示。小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了,那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢?如表是小明在互联网上查到的同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的试验数据:试验次数试验车型车速水泥路沥青路1奥迪轿车7285.478.52奥迪轿车10892.680.6(1)由表格信息填空,轿车速度________m/s。在表格中出现了一个不足之处;没有写出噪声的单位,人们以________为单位来表示声音强弱的等级;(2)根据表中数据,得出汽车通过路面产生的噪声除了与路面材料有
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