高一物理上学期期中模拟测试卷（基础卷）（解析版）-高一物理举一反三系列（人教版2019必修第一册）

/高一物理上学期期中模拟测试卷（基础卷）物理（考试时间：75分钟试卷满分：100分）测试范围：必修一第一章～第三章第四节第Ⅰ卷选择题（共46分）一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）1．2025年4月25日0时，载满小商品货柜的第2112列"义新欧"班列跨越13052公里抵达了西班牙的首都马德里。关于这班列，同学们的说法正确的是（）A．"2025年4月25日0时"指的是时间间隔B．"13052公里"是列车运行的位移C．研究列车运动的轨迹问题时，可将列车视为质点D．以地面为参考系，放在列车内的小商品是静止的【答案】C【解析】A."2025年4月25日0时"是具体时刻，对应时间轴上的点，属于时刻而非时间间隔，A错误；B."13052公里"是列车实际运动轨迹的长度，属于路程，而位移是起点到终点的直线距离（矢量），B错误；C.研究列车运动轨迹时，列车的大小和形状可忽略，可视为质点，C正确；D.以地面为参考系，列车内的小商品随列车一起运动，与地面存在相对运动，D错误。故选C。2．在杭州第19届亚运会蹦床比赛中，某运动员从高处自由落下，以大小为8m/s的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10m/s的速度弹回。已知运动员与网接触的时间Δt=1.0s，那么运动员在与网接触的这段时间内，其平均加速度的大小和方向分别为（）A．18.0m/s2，竖直向上 B．10.0m/s2，竖直向下C．8.0m/s2，竖直向上 D．2.0m/s2，竖直向下【答案】A【解析】设竖直向上为正方向，初速度（向下），末速度（向上），则运动员的平均加速度公式为方向竖直向上。故选A。3．质点做直线运动的图像如图所示，则（）A．在第1s内质点做变速直线运动B．在前3s内速度的变化量为4m/sC．2~3s内质点运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1~2s内加速度方向相反D．在1~3s内质点做加速度的匀变速直线运动【答案】D【解析】A．根据图像可知在第1s内质点做匀速直线运动，故A错误；B．在前3s内速度的变化量为即速度变化量大小为4m/s，方向与正方向相反，故B错误；C．质点在1～2s朝正方向做匀减速直线运动，加速度朝负方向，在2～3s内朝负方向做匀加速直线运动，加速度朝负方向，故C错误；D．v-t图线的斜率表示加速度，可知在1～3s内质点的加速度恒定，加速度为即做加速度为的匀变速直线运动，故D正确。故选D。4．某斜面固定在水平地面上，一小球沿斜面向上做匀减速运动，运动过程中小球依次经过、、三点，最后恰好能到达最高点D，其中，，从点运动到点，从点运动到点两个过程运动时间均为2s，下列说法正确的是（）A．小球的加速度大小为B．小球到达点速度大小为C．、两点间的距离为D．小球从点运动到点的时间为【答案】C【解析】A．根据匀变速直线运动推论可得，小球的加速度大小为，故A错误；B．小球到达点速度大小为，故B错误；C．、两点间的距离为则、两点间的距离为，故C正确；D．、两点间所用时间为则小球从点运动到点的时间为，故D错误。故选C。5．如图所示，长度为0.55m的圆筒竖直放在水平地面上，在圆筒正上方距其上端1.25m处有一小球(可视为质点)。在由静止释放小球的同时，将圆筒竖直向上抛出，结果在圆筒落地前的瞬间，小球在圆筒内运动而没有落地，则圆筒上抛的速度大小至少为（空气阻力不计，取g＝10m/s2）（

）A．2.3m/s B．2.5m/sC．2.9m/s D．3.2m/s【答案】B【解析】整个过程中小球做自由落体运动，圆筒做竖直上抛运动，小球下落时间为h为实际下落高度，圆筒在空中运动时间为v0为其上抛时的速度。根据题中要求，在圆筒落地前的瞬间，小球在圆筒内运动而没有落地，则临界情况为圆筒上抛速度较小时，当圆筒落地瞬间，小球刚到圆筒的上沿，则h＝1.25m，又即解得故选B。6．如图所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用大小10N的水平恒力F向左拉动B，使B以0.2m/s的速度向左做匀速运动，此时水平绳拉力大小为T，下面说法正确的是（）A．拉力T的大小为10NB．木块A所受摩擦力的方向为水平向右C．木块A对木板B的摩擦力，大小等于20ND．若增大拉力F，木板B受到的摩擦力将变大【答案】A【解析】A．对A、B整体，水平方向有，故A正确；B．对木块A，水平方向有即木块A所受摩擦力的方向为水平向左，故B错误；C．木块A所受摩擦力的方向为水平向左，大小为，根据牛顿第三定律，可得木板B受摩擦力向右，大小为，故C错误；D．木块A保持静止，合力为0，木块A受摩擦力大小为，保持不变，根据牛顿第三定律，即木板B受摩擦力大小为，保持不变，与拉力F无关，故D错误。故选A。7．如图1所示为佩戴的防晒口罩，图2为一侧口罩佩戴的示意图。假如口罩带可认为是劲度系数为的弹性轻绳，弹性绳由直线段和曲线段组成，和两段弹性绳与水平方向的夹角分别为和。在佩戴好口罩后弹性绳被拉长了，弹性绳涉及的受力均在同一平面内，忽略一切摩擦，则耳朵受到口罩带的作用力（

）A．与水平方向夹角为，大小为 B．与水平方向夹角为，大小为C．与水平方向夹角为，大小为 D．与水平方向夹角为，大小为【答案】D【解析】如图所示，耳朵分别受到AB、CD段口罩带的拉力、，由于口罩带为弹性轻绳，弹力处处相等，所以由于与的夹角为，根据几何关系可得合力合力与水平方向向左成故选D。8．关于重力和弹力，下列说法正确的是（）A．均质、形状规则物体的重心一定在几何中心B．重力就是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下C．静止在地面上的人受到的支持力是由于地面发生形变产生的D．篮球斜向下落到水平地面上，地面受到的压力方向斜向下【答案】AC【解析】A．均质、形状规则物体的重心一定在几何中心，故A正确；B．重力就是地球引力的一个分力，方向总是竖直向下，故B错误；C．静止在地面上的人受到的支持力是由于地面发生形变产生的，故C正确；D．弹力垂直接触面，则地面受到的压力方向垂直向下，故D错误。故选AC。9．如图所示，子弹垂直射入固定在地面上靠在一起的相同木板，穿过第10块木板后速度刚好变为零。可以把子弹视为质点，子弹在各块木板中运动的加速度都相同。下列说法正确的是（）A．子弹穿过第1、2、3块木板后瞬时速度之比为9∶8∶7B．子弹穿过第1、2、3块木板后瞬时速度之比为C．子弹穿过第7、8、9块木板所用时间之比为D．子弹穿过第7、8、9块木板所用时间之比为【答案】BD【解析】根据逆向思维法，匀减速直线运动末速度为0，可以看作相同加速度，初速度为0的匀加速直线运动，对于初速度为零的匀加速度直线运动，有，所以子弹穿过第1、2、3块木板后瞬时速度之比为，子弹穿过第7、8、9块木板所用时间之比为。故选BD。10．在药物使用时应用到很多物理知识。如图甲、乙分别是用注射器取药的情景和针尖刺入瓶塞的示意图。针尖的顶角θ很小，医生沿着注射器施加一个较小的力F，针尖会对瓶塞产生很大的推力，现只分析图乙的针尖倾斜侧面与直侧面对瓶塞产生的两个推力，则（）

A．针尖在两个侧面上对瓶塞的两个推力是等大的B．针尖在倾斜侧面上对瓶塞的推力比直侧面的推力大C．若F一定，增大θ，直侧面推力减小D．若θ一定，增大，直侧面与倾斜侧面推力之比增大【答案】BC【解析】ABD．将力分解在垂直于两个侧面的方向上，如图所示则若θ一定，增大，直侧面与倾斜侧面推力之比不变，解得即针尖在倾斜侧面上对瓶塞的推力比直侧面的推力大。故AD错误；B正确；C．分析可知解得若F一定，增大，减小。故C正确。故选BC。第Ⅱ卷非选择题（共54分）二、实验题（本题共2小题，每空2分，共18分。）11．（6分）某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续的6个水滴的位置。（已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴）（1）由图（b）可知，小车在桌面上是运动的；（选填“A”或“B”）A．从右向左 B．从左向右（2）该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图（b）中A点位置时的速度大小为m/s，加速度大小为m/s2（结果均保留2位有效数字）。【答案】（1）A（2）0.210.038【解析】（1）小车运动过程中减速，相同时间内位移逐渐减小，由图判断小车从右向左运动，故选A。（2）[1]滴水计时器每30s滴落46个小水滴，则两水滴之间的时间间隔为由中间时刻的瞬时速度等于平均速度，可解得A点的瞬时速度大小为[2]设，，，根据逐差公式可得，解得加速度为解得可知加速度大小为12．（12分）某同学用如图1所示装置做“验证力的平行四边形定则”实验。（1）对于实验中的要点，下列说法中正确的是______（填字母序号）；A．细绳套适当长一些B．用两个弹簧秤拉橡皮条时，两个弹簧秤之间的夹角适当大一些C．用两个弹簧秤拉橡皮条时，两个弹簧秤的示数都应该尽可能接近量程D．作力的图示时，力的标度取值尽可能大（2）图2是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）（填“A”或“B”）（3）某同学完成“验证力的平行四边形定则”实验后，与另一位同学合作利用该装置测定弹簧的劲度系数。某次实验操作如图3甲所示，测出弹簧伸长量，的读数为5.0N。①弹簧测力计的读数N；②在图3乙坐标纸上作图求、的合力，并在图上标出合力的大小；（结果保留两位有效数字）③由此可求出该弹簧的劲度系数k=N/m。（4）关于本实验，下列说法正确的是________。A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行C．两次拉伸橡皮条，只要使橡皮条伸长到相同长度即可D．拉橡皮筋的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些【答案】（1）AB（2）A（3）4.03.0N300（4）BD【解析】（1）A．细绳套适当长一些，这样便于确定力的方向，故A正确；B．用两个弹簧秤拉橡皮条时，两个弹簧秤之间的夹角适当大一些，以之间为宜，故B正确；C．用两个弹簧秤拉橡皮条时，两个弹簧秤的示数不能太接近量程，会增大误差，故C错误；D．作力的图示时，力的标度取值要适当小一些，这样力的图示会稍大一些，故D错误。故选AB。（2）力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示，方向与橡皮条在同一直线上，而是通过作平行四边形得到的合力理论值，由于存在一定的误差，方向不一定与橡皮条在同一直线上，故A比较符合实验事实。（3）[1]弹簧测力计的读数为[2]如图所示[3]由题可得，弹簧的弹力为，弹簧伸长量，根据胡克定律该弹簧的劲度系数（4）A．本实验不要求两绳子必须等长，故A错误；B．弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行，保证各力都在同一水平面内，故B正确；C．两次拉伸橡皮条，需要将橡皮条拉到同一位置，而不是同一长度，故C错误；D．拉橡皮筋的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些，便于确定方向，减小偶然误差，故D正确。故选BD。三、计算题（本题共3小题，共36分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）13．（8分）排球运动在我国非常受欢迎，我国女排曾获得世界五连冠的辉煌成就，体育课上同学们也经常练习排球。某同学在一次练习中用手把排球以的速度竖直向上垫起，该同学垫球时，手距离地面的高度为，排球可当作质点，不计空气阻力，重力加速度大小。求：（1）排球上升到最高点的时间；（2）排球被垫出后时的速度；（3）排球被垫出后时距地面的高度。【答案】（1）0.6s（2）2m/s，竖直向下（3）2.2m【解析】（1）排球被垫起后做竖直上抛运动，则排球上升的时间解得t=0.6s（2）设竖直向上为正方向，根据匀变速直线运动规律有解得，即v的大小为2m/s，方向竖直向下。（3）设竖直向上为正方向，根据匀变速直线运动规律有解得则排球被垫出后时距地面的高度

解得14．（10分）如图所示，一轻弹簧的劲度系数为，将一物块挂在轻弹簧下端稳定后弹簧伸长量为。取下物块和弹簧，将物块静止放于粗糙的水平面上，再用轻弹簧沿水平方向上拉物块。物块与水平面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）当弹簧伸长量为时摩擦力大小（2）当弹簧伸长量为时摩擦力大小。【答案】（1）10N（2）12N【解析】（1）根据题意可得所以物块与水平面间的最大静摩擦力为当弹簧伸长量为时，弹簧弹力为物块处于静止状态，摩擦力大小为（2）当弹簧伸长量为时，弹簧弹力为物块与水平面间处于相对滑动状态，则摩擦力大小15．（16分）在一条平直的公路上，小邓骑自行车以10m/s的恒定速度追赶前面以20m/s速度匀速行驶的汽车，当两者相距30m时，汽车驾驶员小何发现骑自行车的小邓正追赶自己，他经过0.5s的反应时间后刹车做匀减速运动。已知汽车驾驶员小何刹车后第1个2s内的位移大小是（汽车仍在行驶），求：（1）