管理学A教学大纲

管理学A教学大纲

一、课程简介

课程名称：管理学A（Management）课程编号：

10644001

课程类型：专业基础课（必修）学时：56

学分：3.5

开课学期：3开课对象：商、工、

会、市、审、财、源

开课单位：商学院工商管理系

先修课程：本课程在学习数学、技术、哲学、经济学、西方经济学等学科

的前提下开设。要求有一定的实践活动基础和对社会、对企业的概况了解。

内容概述：管理学研究现代管理的一般规律，具体表现为一般原理，因此,

本课程主要阐述管理学研究对象、管理一般原理、管理过程（职能）和管理艺术。

重点是管理原理和管理过程，主要包括系统原理、动态原理、人本原理和创新原

理，管理过程主要以职能为主线，分为计划（决策）、组织、领导（激励）、控制

和文化，最后阐述管理艺术。

Abstract:Managementisaboutgenerallawsinmanagerialpractice,i.e.

generalprinciples.Specifically,thecoursewillintroducemanagerialobjectives,

generalprinciples,managerialprocessesandarts,withemphasisongeneral

principlesandprocesses.Managerialprinciplesincludesystematicprinciple,

dynamicprinciple,human-centeredprincipleandinnovativeprinciple.And

managerialprocesseswillbeintroducedasfunctionsofdecision-makingand

planning,organizationandorganizing,leaderandleadershipwithincentive

theory,controllingandorganizationalcultures.Finally,managerialartwillbe

introduced.

二、课程性质、目的与任务

《管理学》是管理学科体系中的一门重要学科，主要是从一般理论、一般原

理、一般特征的角度对管理活动加以研究，从中找出一般规律性。明确现代管理

学研究对象、学科体系和研究柩架，提高对管理学重要性认识。阐明管理学基本

问题，了解管理学历史发展，展示现代管理学学科发展动向和前沿问题。

教学目的：管理学是讲授管理基本原理、基本职能（过程）与管理艺术等基

本知识的课程。通过课程内容讲授与案例分析，帮助学生建构管理思维、综合分

析能力以及管理职能的运用能力。

三、教学基本内容与基本要求

基本内容：管理学研究现代管理的一般规律，具体表现为一般原理.因此,

本课程主要阐述管理学研究对象、管理一般原理、管理环境和管理过程（职能）。

重点是管理原理和管理过程，主要包括系统原理、动态原理、人本原理和创新原

理，管理过程主要以职能为主线，分为计划（决策）、组织、领导（激励）、控制

和文化，最后阐述管理艺术。

基本要求：本课程要求明确现代管理学研究对象、学科体系和研究框架，提

高对管理学重要性认识。阐明管理学基本问题，了解管理学历史发展，展示现代

管理学学科发展动向和前沿问题。

四、教学内容及学时分配

本课程共7章组成，学时56,具体教学内容及学时分配如下：

课程内容教学占难点学时备注

要求(☆)（△）安排

第一章绪论12

第一节管理与管理学A☆△5

第二节管理思想的产生与沿革A☆4

第三节当代管理思想的前沿与发展趋B2

案例讨论B△1

第二章管理与环境5

第一节管理环境概述A☆△1

第二节外部环境分析A☆1

第三节组织文化B☆△2

案例分析B1

第三章计划与决策9

第一节决策A☆△4

第二节计划A☆3

第二节目标管理B1

案例分析B1

第四章组织10

第一节组织概述A4

第二节组织设计A☆△4

第三节组织的变革B1

案例分析B1

第五章领导10

第一节领导的实质与作用A☆2

第二节领导理论A☆△2

第三节激励A2

第四节沟通2

案例分析2

第六章控制4

第一节控制的含义、类型与程序B1

第二节控制的原则和要求B2

第三节控制方法B1

笫七章创新4

第一节管理的创新职能B1

第二节企业技术创新B☆2

第三节企业组织创新B△1

综合案例讨论B2

教学要求：A-熟练掌握；B—掌握；C—了解

五、考核方式与教学手段

考核方式：课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终考试

成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30靴平时成绩考核采用考勤、

作业、课堂提问相结合的方式；期终成绩考核采用闭卷考试方式，期终考试成绩

占课程考核成绩的70%。

教学手段：教学中使用多媒体教学。在教学中要适当插入案例，以深化学

生理论联系实际的能力。

六、教材与主要参考书目

参考教材：《管理学原理》，陈传明、周小虎主编机械工业出版社

参考书目：

1、邢以群：《管理学》，浙江大学出版社，2005年7月

2、周三多等：《管理学》，高等教育出版社，2005年

3、许庆瑞：《管理学》，高等教育出版社，1997年7月

4、李兴山：《现代管理学》，中共中央党校出版社，1994年8月

5、戴永良：《管理学》，石油工业出版社，2001年1月

6、［美］斯蒂芬・・P••罗宾斯，《管理学》(第四版)中国人民大学出版社

七、大纲编写依据与特点

本大纲编写的主要依据是：

(1)经教育部批准的工商管理类教学指导委员会讨论及通过的管理学教学

内容，并以此为依据编写的