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文档简介
【语文】广东省广州市天河区体育东路小学三年级上册期末复习试题1.读拼音,把词语写在田字格里。(书写规范)大自然有许多měimiào的声音。风,是大自然的yīnyuèjiā。他会在森林里yǎnzòu他的手风qín。当微风拂过,那声音qīngqīngróuróu的,好像呢喃细语,让人gǎnshòu到大自然的wēnróu;水,也是……下雨的时候,她喜欢打jī乐qì。小雨dī……2.根据本学期所学,下列句子叙述有误的一项是(
)A.在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且有喜怒哀乐。B.读故事时,一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的内容。C.一段话的开头表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。D.默读的时候不要发出声音,尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。3.开展“做动作猜成语”的游戏时,下面不好用动作或表情表示的成语是:(1)A.张牙舞爪
B.手舞足蹈
C.摇头晃脑
D.春华秋实()(2)A.手忙脚乱
B.大吃一惊
C.春光明媚
D.提心吊胆()4.给下列加点字选择正确的意思。光:A.只、单
B.荣誉、光彩
C.一点儿不剩
D.光线(1)全校师生积极践行“光盘行动”。()(2)阳光散落大地,一切显得那么温暖。()(3)李华光荣地获得了“三好学生”称号。()(4)不光是我,所有的同学都在为运动员呐喊助威。()5.把下面的词语补充完整,并完成练习。目()口呆
耳闻目()
怒目圆()
()花缭乱争分()()
欢()乱()
一摇()()(1)第一行中所填的字都含有_____,这些字都与_____有关,我还知道这样的字有_____、________。(2)选词填空。①听了他说的这件事,我们个个惊得________。②现在局势特别严峻,我们必须________地完成任务。6.下列句子与“帽子戴在头上,又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是()A.小明这件事办得真漂亮。 B.战士们打了一个漂亮仗,特别高兴。C.她长得真漂亮。 D.虽然她是个外国人,但是普通话说得很漂亮。7.下列句子中,标点符号使用不正确的一句是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道遵守规则对你来说就这么难吗?”B.爷爷常常对我说:“要想身体好,运动少不了。”C.“好像有什么声音在响?”老公公说。D.“不要棉花了,行啊。”裁缝答应了“为您服务﹐没说的!”……8.把诗句补充完整。___________,碧水东流至此回。(李白《望天门山》)9.我的积累。(1)远上寒山石径斜,__________________。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(2)萧萧梧叶送寒声,__________________。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(3)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。__________________,淡妆浓抹总相宜。(4)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,__________________。(5)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。__________________,闻歌始觉有人来。(6)与人善言,暖于布帛;__________________,深于矛戟。——《荀子》阅读下面文章,完成问题。金色的秋天秋天到了,晴空万里,一片碧蓝。太阳好像更亮了,金灿灿的光辉,照耀(
)着锦绣大地,照耀着丰收的原野。丰收,使田野更加壮丽。那绽蕾吐絮的棉花,那沉甸甸的谷穗,那红似火焰的高粱,还有那棒槌模样的玉米,都给人们带来了欢乐。看,打谷场上,谷堆仿佛(
)闪光的金山;高垒的棉垛,更似耀眼的雪岭;脱粒机在欢唱,谷子正如飞溅的瀑布;运粮棉的拖拉机,恰似一匹匹撒欢的骏马,把农民的欢乐,送往祖国的四面八方。果园里,硕果累累。橘子、苹果、雪梨、柿子……挂起了五颜六色的小灯笼。人们穿梭在果树下,摘(
)下了一颗颗希望的果实,他们要把这些果实,送往祖国东南西北,让远方的人们也一同分享他们的幸福。蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。啊,一群大雁从北方飞来了,它们一会儿排成“一”字,一会儿又连成“人”字。它们挥动着强劲的翅膀,边飞边“嘎嘎”地大声呼叫,似(
)乎在向田野中的人们报告:“秋天来了,秋天来了!”啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!10、在括号里给画横线字填上合适的读音。11、秋天的“美”表现在哪些方面?______________________12、请在文中找出一个比喻句用“”画出来,找出一个拟人句用“﹏﹏﹏”画出来,并仿写一个比喻句或拟人句。13、文章的中心句是什么?请抄写下来。_____________________14、在作者眼中,秋天的天空是怎样的?从中可以看出作者对秋天是怎样的一种情感?_____________________阅读下面文章,完成问题。小可的愿望①三(2)班有个出了名的“小胖子”—小可。他总是挺着个大肚子。别看他体育成绩不理想,但在他心中却有一个愿望:在学校运动会中为班级争光!②开学半个学期了,学校要举行运动会。这天,小可“噔(dēnɡ)噔噔”地跑进班主任王老师的办公室。王老师……我……我要参加跑步比赛!”可王老师却犯了难,这次运动会,学校限定每班只有6个名额(é),而班里比小可跑得快的人多的是。“小可,你为什么想参加跑步比赛呢?”“因为我想为班级争光!”他的语气十分坚定。“小可,你的勇气和热情值得表扬,可是为了公平起见,要在班里举行预赛,最后看成绩再决定人选……我就参加预赛!”③在接下来的一个星期里,小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。他迈着企(qǐ)鹤般笨拙的步子,在风中一甩一甩地挥动着双臂,背影就像电影《功夫熊猫》里那只憨(hān)态可掬(jū)的熊猫。看到这一切的王老师真希望奇迹出现。④预选赛当天,奇迹真的出现了。小可跑了第6名,他高兴极了,终于有机会为班级争光了。他暗下决心,要更加努力练习,跑出更好的成绩。⑤比赛当天,发令枪响,小可在跑道上奋力奔跑。眼看其他选手们一个个超过自己,他咬牙坚持着。这时赛场上爆发出震天响的助威声:“小可—加油—你是最棒的!”那是王老师和全班同学从心底发出的呼声。此时,小可的愿望实现了,而这愿望与输赢没关系。15、文中小可心中的愿望是____16、“学校要举行运动会,小可去班主任王老师那里报名,并决定参加班级预赛。”写这个内容的是:A.第①自然段 B.第②自然段 C.第③自然段 D.第④自然段17、在第③自然段中用“——”画出小可练习跑步时样子的句子。18、对第⑤自然段中“小可的愿望实现了,而这愿望与输赢没关系。”这句话的意思理解最准确的一项是:()A.小可刻苦练习给班级争了光,输赢已经不重要了。B.小可刻苦练习、奋力拼搏给班级争了光,输赢已经不重要了C.小可在比赛场上奋力拼搏给班级争了光,输赢已经不重要了。D.小可在学校跑步比赛中得了第一名,为班级争了光。19、小明想借助下面的表格复述故事,请你帮他把小可的表现填在相应的空格里。(填序号)①小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。②小可跑进王老师的办公室,说想参加比赛,为班级争光。之后他决定参加预赛。③小可在跑道上奋力奔跑,咬牙坚持。④小可进入决赛,高兴极了,下决心努力练习。时
间小可的表现开学半个学期接下来的一个星期预选赛当天比赛当天20、习作。生活中,总有一些人,或动物,或景色等给你留下深刻的印象,如贴心照顾你的妈妈,也可能是某处风景,还可能是你喜欢的小动物……请围绕一个意思把你印象最深刻的写下来。题目自拟,语句要通顺连贯,字体要工整,300字左右。1.美妙音乐家演奏琴轻轻柔柔感受温柔击器滴【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“演、奏、琴、柔、器、滴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.C【解析】C【详解】本题考查课文内容的理解与分析。C.有时候,一段话的开头表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。也有时候,一段话的开头表达了这段话的主要意思,后面的内容不是必须围绕开头这句话来写。故题目叙述有误。3.D【解析】
D
C【详解】本题考查对成语的理解。作答时要从成语的意思考虑,再结合题干要求进行选择。(1)A.张牙舞爪:形容猛兽凶恶可怕,张开嘴巴又挥舞着爪子的。也比喻猖狂凶恶。B.手舞足蹈:双手挥舞,双脚跳动。形容高兴到极点的样子。C.摇头晃脑:形容讲话或吟诵时自得的样子,也形容自以为是的样子。D.春华秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。选:D.(2)A.手忙脚乱:指慌乱,形容遇事慌张,不知如何是好。B.大吃一惊:形容非常吃惊。指事情突然发生,思想上根本没有准备。C.春光明媚:形容春天的景物鲜明可爱。D.形容对事情不能放心,非常害怕。选:C。4.C【解析】
C
D
B
A【详解】本题考查对字义的正确理解。解答此题要结合句子含义及词语意思来理解,还要注意平时积累。(1)“光盘行动”是一种节约方式。每一餐承载着的不仅仅是生命所需的能量,更深深地镌刻着餐桌文化。光:一点儿不剩,故选C。(2)阳光,多指是太阳光。光:光线。故选D。(3)光荣,意思是荣耀;荣誉感。光:荣誉、光彩。故选B。(4)不光:表示超出某个数量或范围;不止。光:止、单。故选A。5.
瞪
睹
睁
眼
夺
秒
蹦
跳
一
晃
目
眼睛
瞄
瞧
目瞪口呆
争分夺秒【解析】略6.C【解析】C本题考查学生对词义的理解,要求学生结合语境作答。例句:这句话的意思是说帽子很好看。因此“漂亮”在这里的意思是“好看、美观”。A这句话的意思是说这件事办得很好。因此“漂亮”在这句话中的意思是“出色”。B此句中的“漂亮”指仗打得出色,人物完成得好。因此“漂亮”在这句话中的意思是“出色”。C这句话的意思是说小姑娘长得好看。因此“漂亮”在这里的意思是“好看、美观”。D这句话的意思是说她的普通话说得好,所以“漂亮”在这里的意思是“出色,好”。所以选C答案。7.A【解析】A考查标点符号。A项错误,提示语在中间,提示语后用逗号,本句中冒号应改为逗号。8.天门中断楚江开【解析】本题考查诗词默写。本题出自唐代李白《望天门山》,“天门中断楚江开,碧水东流至此回”意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此回旋澎湃。9.
白云生处有人家
江上秋风动客情
欲把西湖比西子
轻舟已过万重山
乱入池中看不见
伤人以言【解析】本题考查名言和古诗的默写能力。(1)这首诗出自唐代诗人杜牧的《山行》。全诗为:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。意思是:山石小路远上山巅弯弯又斜斜,白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。(2)这首诗出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》。全诗为:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。意思是:瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。(3)这首诗出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。全诗为:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。意思是:晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施,那么淡妆也好,浓妆也罢,总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。(4)这首诗出自唐代诗人李白的《早发白帝城》。全诗为:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。意思是:清晨,朝霞满天,我就要踏上归程。从江上往高处看,可以看见白帝城彩云缭绕,如在云间,景色绚丽!千里之遥的江陵,一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断,回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时,轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。(5)这首诗出自唐代诗人王昌龄的《采莲曲》。全诗为:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。意思是:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。诗的前两句的描写,让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分。(6)”与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。“出自《荀子》,意思是:赠人以美好的言辞,比布帛更能温暖别人;而用恶语伤人比用矛戟刺人伤得还要深。10、yào
fú
zhāi
sì
37.秋天的“美”表现在田野更加壮丽;打谷场上;果园;蔚蓝的晴空。
38.运粮棉的拖拉机,恰似一匹匹撒欢的骏马。脱粒机在欢唱。比喻句:弯弯的月亮像小船。拟人句:小鸟在树上欢快的歌唱。
39.啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!
40.晴朗明亮、辽阔、一片碧蓝。表达了对秋天的喜爱和赞美之情。【分析】10、考查了选择正确的读音,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。佛:fó称呼:佛爷。fú仿佛。似:sì好像,表示不确定:似乎。shì似的。11、考查了短文的理解,注意抓住关键词句,从“丰收,使田野更加壮丽。那绽蕾吐絮的棉花,那沉甸甸的谷穗,那红似火焰的高粱,还有那棒槌模样的玉米,都给人们带来了欢乐。看,打谷场。”可知,秋天的“美”表现田野更加壮丽;打谷场上;果园;蔚蓝的晴空来写。12、考查了修辞手法,比喻句就是把什么比作什么,运粮棉的拖拉机,恰像一匹匹撒欢的骏马,为比喻句;拟人句就是把某件东西说成与人相同,根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情,脱粒机在欢唱。为拟人句。仿写句子:比喻句:岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。拟人句:秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。13、本题主要考查了中心句,就是概括主要意思的句子,一般在开头和结尾,结合短文写的是春天的特点,表达喜爱之情,结合句子啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!14、本题主要考查对内容的理解。从“蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。啊,一群大雁从北方飞来了,它们一会儿排成“一”字,一会儿又连成“人”字。它们挥动着强劲的翅膀,边飞边“嘎嘎”地大声呼叫。”可知,秋天的天空是晴朗明亮、辽阔、一片碧蓝。表达了对秋天的喜爱和赞美之情。B【解析】15、在学校运动会中为班级争光。
102.B
103.他迈着企鹤般笨拙的步子,在风中一甩一甩地挥动着双臂,背影就像电影《功夫熊猫》里那只憨态可掬的熊猫。
104.B
105.②①④③【解析】15、本题考查对文字内容的掌握。就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。从文章第一段的句子“别看他体育成绩不理想,但在他心中却有一个愿望:在学校运动会中为班级争光!”可知答案。16、本题考查概括段落大意。第一段介绍了小可的愿望。第二段写了学校要举行运动会,小可去班主任王老师那里报名,并决定参加班级预赛。第三段写了小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。第四段写了小可进入决赛,高兴极了,下决心努力练习。第五段写了小可在跑道上奋力奔跑,咬牙坚持。熟读短文,归纳出每个自然段的意思。题目中的这句话概括了第二自然段的主要内容。B先写正确。17、本题考查寻找关键句子。根据要求先熟读第三自然段。第三自然段一共有三句话,其中第二句话写的是小可练习跑步时的样子。18、本题考查对重点语句的理解。文中,小可的愿望是希望能够在学校运动会中给班级争光,而他通过努力练习获得了参加校运动会的资格。在校运动会上,小可“眼看其他选手们一个个超过自己,他咬牙坚持着”,对此全班同学和王老师都在给他加油。虽然他没有获得第一名,但是他为了获取资格努力练习、在赛场上奋力拼搏已经给班级争光了,已经实现了自己的愿望。选B项。19、本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行分析。短文的第二至五自然段描述了小可是怎样报名、怎样练习、怎样通过班级预选、怎样在学校运动会上努力拼搏的。根据这一顺序来填写相应的序号。从第二段可知:开学半个学期,小可跑进王老师的办公室,说想参加比赛,为班级争光。之后他决定参加预赛。从第三段可知:接下来的一个星期,小可每天放学后都在学校的操场上练习跑步。从第四段可知:预选赛当天,小可进入决赛,高兴极了,下决心努力练习。从第五段可知:比赛当天,小可在跑道上奋力奔跑,咬牙坚持。20、
印象深刻的人我印象最深的人是我的奶奶,她是我最亲的人。我的奶奶中等个子,胖胖的身材,一头花白的头发,白皙的脸庞上长着两条柳叶眉
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